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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,小学综合实践,学会采访,1,案例呈现,采访提纲,时间：,2001,年,9,月,18,日下午,地点：,体育器材室,采访对象：,体育王教师,采访人员：,蒋平、王典、唐翱、张远之、谭明、颜凯,2,问题设计,1.,您一直是学校运动会的主策划人，您策划过多少届运动会？,2.,我们班准备组织一次六年级运动会，您觉得行吗,?,3.,您能在项目设置方面为我们出些主意吗,?,4.,您能为我们提供上两届运动会的秩序册吗,?,5.,我们能向学校借器材吗,?,有些器材我们不会用，您能教我们吗？,6.,能通过您请其它体育老师作运动会的裁判吗？,7.,向您汇报一下我们的设想，您觉得还有哪些问题我们需要注意？,预期效果：,我们采访体育老师是为了让有经验的老师为我们运动会的筹划出谋划策，主要解决项目、器材、裁判问题，希望能得到他们的帮助。,3,1,、看了这个案例，你认为“采访提纲”应具备那些要素呢？,板书：,2,、要想使采访达到目的，你觉得哪一项的设计要精心考虑？,4,小组采访提纲,5,1,、以“了解老师一天的工作”为采访目的，开展一次采访吧！,2,、拟好采访提纲,3,、学生进行采访,6,小组采访记录表,7,
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