恐龙无处不有

,6,恐龙无处不有,学习目标,1.,了解有关,“,板块构造学,”,的科学原理。,2.,学习阅读以论证为主的科普说明文。,3.,体会作者准确平实、逻辑性强、幽默风趣的,语言,特点。,新课导入,大陆漂移,点击图片播放,恐龙在地球上足足生存了,一亿四千多万年,之后，竟突然全部都,神秘的消失,了。,在六千七百万年前，暴龙之类的肉食龙类、脚龙类、鸭嘴龙类和鸟脚龙类还相当繁盛，然而两百年之后竟全部都绝迹了。,在六千五百万年前之後所形成的岩层中就,再也没有恐龙的化石,，不只陆地上的恐龙如此，甚至在空中飞行的翼龙类、在水中游泳的蛇颈龙类和沧龙类也随之消失，就连水中的一些小型无脊椎动物和菊石类等也不例外。,根据化石显示，这些集体死亡事件是发生在很短的时间内，科学家们对那么多动物死亡的原因至今仍然感到迷惑。,阿西莫夫，出生在,苏联,斯摩棱斯克附,近的彼得罗维奇小镇。他自小喜欢读科幻,小说，,15,岁时写就过一篇科幻小说，同年,考入哥伦比亚大学。,18,岁那年，即,1938,年，发表了第一篇科幻小说,偷乘飞船的人,。他发表的科幻小说和科普作品至今已有,300,多部，是公认的当今,美国科幻小说家的泰斗,。,走近作者,遗 骸 蟾 蜍 褶 皱 劫 难,追 溯 两 栖,鸟臀目,h,i,ch,n,ch,zh,zh,u,ji,s,q,t,n,字词积累,【,遗骸,】,遗体、尸体。,【,褶皱,】,由于地壳运动，岩层受到挤压而形成连续弯曲的构造形式。,【,劫难,】,灾难。,【,致密,】,细致精密。,【,追溯,】,原意是逆流而上。现常比喻探索事物的由来。,【,天衣无缝,】,神话传说，仙女穿的天衣，没有缝儿。比喻事物没有一点破绽。,本文依据,_,的事实，证明了,_,假说。,在南极发现恐龙化石,大陆漂移,课文说明的对象涉及两个学科，即：,_,_,生物学（恐龙）,地质学（板块理论）,从中我们明白一个什么道理：,不同学科领域之间是紧密相连的。在一个科学领域里的发现肯定会对其他领域产生影响。,整体感知,因为在地球的其他大陆上也都发现有恐龙化石，在靠近南极的詹姆斯罗斯岛也发现了恐龙化石。,1.,为什么说,“,恐龙确实遍布于世界各地,”,?,课文探究,2.,在南极发现恐龙化石说明了么问题？,说明是大陆在漂移而不是恐龙自己在迁移。,3.,什么是,“,板块构造,”,理论？,几十年前，人们发现地壳是由一些紧密拼合在一起,但又在缓慢移动的大板块构成的。一些板块被拉开，而另一些则挤压在一起，一个板块也许会缓慢地向另一个板块下面俯冲。,4.,什么是,“,泛大陆,”,？复述,“,泛大陆,”,分离成七大洲的过程。,25,亿年前,完整的泛大,2,亿年前,泛大陆分裂成四部分,6500,万年以前,完全分开,板块构造理论,地质学的一个分支，是现代最有影响的全球构造理论。包容了大陆漂移说、海底扩张说、大陆碰撞等学说。,南极发现恐龙化石,恐龙无处不在,恐龙不会迁徙,大陆漂移,图示,南极外各洲发现恐龙化石,5.,分析,“,大陆漂移,”,学说推断思路：,恐 龙,板块理论,生物学,地质学,紧密联系 相互影响,不同科学领域,找出答案,得出结论,南极发现恐龙,恐龙并不适应南极气候,它们是如何越过大洋到另一个大陆上去的呢？,是大陆在漂移而不是恐龙自己在迁移,提出大陆板块构造理论,“,泛大陆,”,形成时，恐龙在不同地区舒适地生活,后来,“,泛大陆,”,又分成四个部分,所以每一块大陆都携带着自己的恐龙而去。,“,恐龙无处不在,”,是支持,“,板块构造理论,”,的新的有力证据。,说明顺序：逻辑顺序,发现问题,文本细读,（,1,）青蛙和蟾蜍是人人皆知的现代两栖动物。,举,“,青蛙,”,和,“,蟾蜍,”,，是因为它们,“,人人皆知,”,，人们非常熟悉。,“,青蛙,”,和,“,蟾蜍,”,不能在南极生存，犹如当年恐龙不能适应南极的生态气候一样，因为它们属同一个家族。,举例帮助读者理解，使读者更容易接受作者的观点,。,（,2,）如果看一张地图，并假定把非洲和南美洲拼合在一起，你就会看到它们拼合得多么天衣无缝。,补充交代了大陆漂移学说的一个最显而易见的证据，即南美洲和非洲海岸线惊人的互补性，这不是能用巧合来解释的，只能说明它们原来在一起。当然，大陆漂移学说还有很多深层证据。,不同科学领域之间是紧密相连,(,总起,),大陆漂移学说成立,(,具体说明,),(,总结,),南极发现恐龙化石,恐龙无处不在,恐龙不会迁徙,大陆漂移,南极外各洲发现恐龙化石,课堂小结,1.,体会下列说法的正误,A.,板块构造理论：地壳是由一些紧密拼合在一起但又在缓慢运动的大板块构成的。一些板块被拉开，而另一些则挤压在一起。,B.,泛大陆：每隔一段时间，板块会将所有的大陆拼合起来，而地 球则仅由一个陆地构成，人们称之为,“,泛大陆,”,。,C.恐龙为何无处不有：恐龙随陆地漂移到泛大陆 的各个地方，而那些泛大陆都处在热带和温带环境，适合恐龙生活。,（对）,（错）,（对）,课堂检测,2.指出下列各句运用的说明方法,（1）,“,板块构造,”,理论很快为地质界几乎所有的问题提供了答案。如火山、地震、岛屿链、海洋深渊等等，这些在以前一直是不解之谜。,（2）每隔一段时间，板块会将所有大陆汇聚在一起，地球此时仅由一个主要陆地构成，成为,“,泛大陆,”,。,（3）可以这样比喻，板块背上驮着许多大陆，当板块向一个或另一个方向运动时，大陆也随之一起运动。,举例子,下定义,打比方,3.比较下面两句话与原文的区别，说说哪个表达效果好。,（1）板块上有许多大陆，当板块向一个或另一个方向运动时，大陆也一起运动。(原句：板块背上驮着许多大陆，当板块向一个或另一个方向运动时，大陆也一起运动。),原文用了拟人的修辞手法，比改文生动形象。,（2）这个泛大陆存在了数百万年以后，又开始破裂了。（原文：这个泛大陆存在了数百万年以后，又开始显示出破裂的迹象。）,原文说明这个泛大陆现在仍很牢固，只是出现一点要破裂的征兆、迹象，并非已开始破裂。改文不符合科学实际。,