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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,位置与方向,面积,年、月、日,总复习,一、回顾梳理，复习旧知,谈话引入：这节课我们来复习本学期学习的“位置与方向,”,“面积”,和,“,年、月、日”的相关知识。,问题：,1.,关于,“,位置与方向,”“,面积,”,和,“,年、月、日,”,的知识,你们还记得哪些？,（一）回顾整理,2.,你们能用自己喜欢的方式把这些知识梳理一下吗？,1.,关于,“,位置与方向,”,我们应该掌握哪些知识？你是怎样梳理的？,（二）反馈梳理“位置与方向”的知识,位置与方向,会辨认,8,个方向：,会描述简单的行走路线,一、回顾梳理，复习旧知,北,南,西,东,东北,东南,西北,西南,2.,应用练习。,（,1,）说一说学校、医院、儿童乐园分别在明明家的哪一方向 。,学校在西南方，医院在东南方，儿童乐园在东北方。,为了明确方向，我们先做什么？,（标出方向）,再确定什么？,（观测点： ）,明明家,（二）反馈梳理“位置与方向”的知识,一、回顾梳理，复习旧知,（,2,）明明从家向（ ）走,271,米，又向（ ）走,430,米到,图书大厦。,西南,北,一、回顾梳理，复习旧知,2.,应用练习。,（二）反馈梳理“位置与方向”的知识,北,南,西,东,东北,东南,西北,西南,一、回顾梳理，复习旧知,2.,应用练习。,（二）反馈梳理“位置与方向”的知识,北,南,西,东,东北,东南,西北,西南,（,3,）明明从家出发到医院可以怎么走？哪条路最近？,路线一：从家出发向东北走,305,米到儿童乐园，再向东南走,322,米到医院。,305,322,627,（米）,路线二：从家出发向西南走,271,米到学校，再向东北走,500,米到医院。,271,500,771,（米），,771,627,，路线一近。,1.,关于,“,面积,”,我们应该掌握哪些知识？你是怎样梳理的？,（三）反馈梳理“面积”的知识,面积,什么叫面积：物体表面的大小,面积计算,面积单位：,1,平方米：边长为,1,米的正方形的面积,1,平方分米：边长为,1,分米的正方形的面积,1,平方厘米：边长为,1,厘米的正方形的面积,1,平方米,100,平方分米,1,平方分米,100,平方厘米,长方形：长,宽,正方形：边长,边长,大小,进率,一、回顾梳理，复习旧知,（,1,）,在（ ）里填上合适的单位。,A.,教室地面的面积是,56,（ ）。,B.,一张邮票的面积约是,4,（ ）。,C,.,学校操场跑道长,200,（ ）。,D.,操场占地面积约,3200,（ ）。,问题,： 应该填什么单位？你是怎么想的？,提示：先判断应使用面积单位还是长度单位，再根据,实际去筛选所填单位的大小。, 对比后两道题，都是说操场，为什么一个填长度单位，,一个填面积单位？,提示：要认真读题，明确要求的是什么，再确定使用什么单位。,平方米,平方厘米,米,平方米,2.,应用练习。,（三）反馈梳理“面积”的知识,一、回顾梳理，复习旧知,（,2,）填空。,6,平方米（,）平方分米,8,平方分米（,）平方厘米,问题： 想一想：这,3,个面积单位之间的关系是什么？, 根据它们之间的关系，你能完成上面各题吗？,600,800,2.,应用练习。,（三）反馈梳理“面积”的知识,一、回顾梳理，复习旧知,1.,关于,“,年、月、日,”,我们应该掌握哪些知识？你是怎样梳理的？,年、月、日,年、月、日,的知识,24,时计时法：,1,年,12,个月,一、三、五、七、八、十、十二月：,31,天,四、六、九、十一月：,30,天,平年,2,月,28,天，闰年,2,月,29,天,非整百年份用除以,4,来判断是平年还是闰年，,整百年份用除以,400,来判断,普通计时法,24,时计时法,12,12,经过时间,计算：开始,结束,经过，经过,结束,开始，,结束,开始,经过,（四）反馈梳理“年、月、日”的知识,数：在钟表上数一数,一、回顾梳理，复习旧知,（,1,）一年中一共有（ ）个季度，其中第（ ）季度中有两个小月，,这两个月是（ ）月和（ ）月。,（,2,）小明在,2000,年,2,月,29,日出生，,2006,年,9,月,1,日上学时，小明过了,（ ）个生日。,4,2,4,6,怎么找？,1,2,3,4,5,6,7,8,9 10,11,12,4,年一闰，,2000,年到,2006,年中间只有,2004,年是闰年。,看到,2,月,29,日，你想到什么知识？,1,2.,应用练习。,（四）反馈梳理“年、月、日”的知识,一、回顾梳理，复习旧知,（,3,）一列火车从甲站开往乙站需要,4,小时,15,分钟，根据出发时间,请你在钟面上画出到达时间。, 知道了什么？, 第,2,个钟面上画出的是什么时间？, 要求到达时间，可以怎样想？,（结束时间）,（出发时间,10,：,10,，经过时间,4,小时,15,分）,10,时,10,分,4,时,15,分,14,时,25,分,2.,应用练习。,（四）反馈梳理“年、月、日”的知识,一、回顾梳理，复习旧知,出发时间,到达时间,二、综合运用，巩固练习,（,1,）仔细观察上图，你都找到了哪些地方？,1.,看图回答问题。,（,2,）按方位说一说，小清家的周围有什么？,1.,看图回答问题。,东,南,西,北,东南,东北,西南,西北,二、综合运用，巩固练习,（,3,）图书馆的开馆时间如图，一天共开放（ ）小时。,16,：,30,是什么时候？说一说你的想法。,8,（,16,12,4,，是下午,4,：,30,）,怎么得到的？,16,时,30,分,8,时,30,分,8,时,16：30,就是下午的,1.,看图回答问题。,二、综合运用，巩固练习,1.,看图回答问题。,（,4,）健身园是长,85,米、宽,66,米的长方形。占地多少平方米？,怎样计算长方形的面积？,8566,5610,（平方米）,85,米,66,米,二、综合运用，巩固练习,2.,剪一剪，拼一拼，算一算。,（,1,）剪一剪：描出上面的图形，动手剪一剪。,（,2,）拼一拼：看看怎样拼成一个正方形。,（,3,）算一算：根据所给数据，算一算这个正方形的面积。,剪,拼,算,二、综合运用，巩固练习,作业：,第,112,页练习二十三，第,7,9,题。,三、布置作业,
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