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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,*,同学们，你的梦想是什么？你打算怎样实现自己的梦想？今天我要带你们去认识一个加拿大的孩子，他只有六岁。我们看看他的梦想是什么，他又是怎样实现自己的梦想的 。,梦想的力量,17,助读资料,初读感知,结构主旨,深入感悟,当堂检测,课堂拓展,1.,认识,6,个生字；读读记记“募捐、下旬、水泵”等词语。,2.,有感情地朗读课文，理解课文内容，感受瑞恩心灵的美好；懂得仅仅有梦想是不够的，还要通过不懈的奋斗才能梦想成真。,（重点）,3.,体会作者表达的思想感情，领悟作者的表达方法。体会课题“梦想的力量”所蕴含的深意。,（难点）,相关资料,瑞恩,希里杰克：,被人称为“加拿大人的灵魂”。,2001,年，在加拿大国际发展协会的帮助下，成立了“瑞恩的井”基金会。,2002,年,9,月,30,日，他接受了加拿大总督克拉克森颁发的国家荣誉勋章，,10,月，他作为唯一的加拿大人，被评选为“北美洲十大少年英雄”。这一切来自于他,6,岁时的一个小小的愿望,为非洲儿童挖一口井！起初，挖井的钱是靠他一个人做家务赚来的。然后亲戚、朋友、邻居也加入进来,随着时间的推移，他的心愿鼓舞了全世界六十多个国家的人，帮助瑞恩的队伍越来越庞大，人们纷纷解囊相助。到,2003,年初，“瑞恩的井”基金会有七十多万加元，已经在非洲挖了七十多口水井。,2003,年,3,月,15,日，瑞恩去日本参加“第三届世界水资源论坛”，中央电视台,实话实说,栏目组邀请瑞恩和他的妈妈到中国做客。瑞恩和他的妈妈通过,实话实说,节目与中国广大观众见面。在这次节目即将结束时，瑞恩说：“我要为取得干净的水源而努力工作，直到我爸爸那个年纪。”,点击,听朗读,自读提示：,1.,请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。,2.,想一想：课文的主要内容是什么？,读一读,赚钱 下旬,zhun,xn,吭,kng,（一声不吭）,hng,（引吭高歌）,多音字,挣,zhng,（挣扎）,zhng,（挣脱挣钱）,理解词语,下旬：,募捐：,水泵：,指每月二十一日到该月最后一天的日子。,造句,:,每月分为上旬、中旬、,下旬,。,募集捐款或物品。,造句：为援助四川地震灾民，学校发起了,募捐,。,用来抽水或压水的泵。,造句：,水泵,可以把水从低处送到高处。,理解词语,放弃：,颠簸：,节奏：,丢掉,(,原有的权利、主张、意见等,),。,造句：遇到困难,我们不能轻言,放弃,。,上下震荡。文中指因道路不平，车子上下震荡。,造句：去乡下奶奶家时，车子在路上十分,颠簸,。,比喻有规律的、均匀的进程。文中指孩子们有规律地喊着瑞恩的名字。,造句,:,听到音乐,他有,节奏,地打起拍子。,理解词语,簇拥：,迫不及待：,一声不吭：,(,许多人,),紧紧围着。文中指许多孩子紧紧围着瑞恩。,造句：大家,簇拥,在一起，欢呼雀跃。,急迫得不能再等待。,造句：爸爸给我买了一本书，我,迫不及待,地读了起来。,沉默不语，一句话也没有说。,造句：面对批评，他,一声不吭,。,爽快爽直,辨析词语,相同点：,不同点：,造 句：,都有“直爽”的意思。,“爽快”侧重于“快”，强调干脆痛快，多用于人的言语行为；“爽直”侧重于“直”，强调坦率而没有顾忌，多用于人的性格、态度。,1.,他很,爽快,地答应帮我们的忙。,2.,他因为性格,爽直,，交到了很多好朋友。,课文的主要内容是什么？,课文记叙了,6,岁的加拿大男孩瑞恩为了实现“给非洲的孩子挖一口井，好让他们有干净的水喝”这一梦想而不懈努力，终于使梦想成真的经过。,品读提示：,1.,品读课文，想想课文可以分成几个自然段？,2.,结合核心问题品读课文。,第一部分,(,第,1,6,自然段,),写瑞恩为实现攒够,70,元钱为非洲孩子挖井的梦想而努力的过程。,第二部分,(,第,7,10,自然段,),写在大家的帮助下，瑞恩筹齐了可以打一口井的,2000,元钱。,第三部分,(,第,11,16,自然段,),写瑞恩的第一口井打好了，这让安格鲁的村民们感激不尽。,第四部分,(,第,17,自然段,),写“瑞恩的井”基金会成立，并且已经为非洲的,8,个国家打了,30,口水井。,交流分段情况,核心问题：,文中瑞恩梦想的力量到底有多大,？,串珠问题：,1.,瑞恩的梦想是什么？,2.,瑞恩的梦想是怎样一步步实现的？,3.,你从中看到了一个怎样的瑞恩？,哥哥和弟弟都出去玩了，瑞恩干了两个多小时。妈妈“验收”后，往饼干盒里放了两元钱。几天后，全家人去看电影，瑞恩一个人留下来擦了两个小时窗子，又挣了两元钱。,哥哥和弟弟出去玩和瑞恩干了两个多小时形成对比，全家人看电影与瑞恩一个人留下擦窗子形成对比。在对比中更加体现出瑞恩的执著和为实现梦想做出的努力。,这一段运用了什么写法,?,续写：,写一写，瑞恩还会做什么事来挣钱？,晚饭后，哥哥和弟弟都去看电视了，瑞恩一个人留下来刷碗拖地。,瑞恩还小，他不知道,2000,元是个多么大的数目，他只是兴奋地说：“那我再多干些活挣更多的钱吧！”,瑞恩有了新的梦想：挣够,2000,元挖一口井。“兴奋”是对瑞恩的,神态描写,，生动形象地写出了瑞恩的天真单纯，他根本不知道,2000,元钱对他来说意味着什么。,这句话抓住了人物的什么描写,?,突出了人物的什么特点,?,35,个格子终于被涂掉了。,4,月下旬的一个早上，瑞恩抱着装有零钱的饼干盒，把辛辛苦苦挣来的,70,元钱交给了募捐项目的负责人。,这是一个,过渡段,，承上启下。第一句承接上文，第二句引出对下文内容的叙述。“终于”写出了瑞恩攒钱的不容易，时间很长； “辛辛苦苦”则写出了他通过劳动攒钱的不易。,本段在全文中有什么作用？,一声不吭的瑞恩突然说：“那我来攒钱买钻井机吧。”他的声音很小，但很坚定，“我想让非洲的每一个人都能喝上洁净的水。”,从之前的“兴奋”到现在的“坚定”，一方面表现了瑞恩在短短的两个月内，通过筹齐打井的钱，已经迅速地长大了，他现在已经清楚地认识到买钻井机的难度；另一方面也表现了瑞恩为了实现“让非洲的每一个人都能喝上洁净的水”这一梦想的坚定信念是不可动摇的。,此时的瑞恩为何声音这么小了呢？,车子开进村庄时，,5000,多名孩子聚在路边，他们热烈地鼓着掌，有节奏地高喊着：“瑞恩！瑞恩！”瑞恩羞涩地走下车去，不好意思地向大家打着招呼。他被孩子们簇拥着，来到了一口井前。井被鲜花包围起来，水泥基座上刻着：“瑞恩的井,由瑞恩,希里杰克为安格鲁小学社区建造。”,“鼓着掌”“高喊”“簇拥”是,5000,多名孩子对瑞恩的热烈欢迎，这是他们真实情感的流露。这一,场面描写,从,侧面烘托,出了瑞恩善良、坚定、执著的美好品质。,这里的场面描写对表现瑞恩这一人物形象有何作用？,拓展：,如果你是当时站在井边的一个孩子，你会对瑞恩说些什么？,瑞恩，谢谢你！是你让我们喝到了干净的水，你是我们的福星啊！,是呀，一个梦想，竟有如此大的力量，在此时有谁不流泪呢？,“一个梦想，竟有如此大的力量”是指瑞恩“给非洲的孩子挖一口井，好让他们有干净的水喝”这一梦想的实现，给安格鲁的孩子们送去了关爱，送去了健康，令安格鲁的村民们感激不尽；而安格鲁村民们的表现，也令瑞恩和父母感到无比的激动和幸福。作者在此,点明主题,，满怀深情地阐发议论，以,反问句,抒发自己的情感，并引发读者的思考,梦想的力量究竟有多大？,品析句子,同学们刚才已经跟随老师走进文本，感受到了瑞恩那颗金子般的心，让我们拿起金钥匙开启智慧之门。,核心问题,：,作者看了一场惊心动魄、难度很大的杂技表演。他的梦想不仅激励着他本人不断前进，克服重重困难，坚定执著地为到达梦想的彼岸而奋斗；同时也带动了越来越多的人加入其中，最终使梦想成为现实；这个梦想的实现也使安格鲁的村民们对瑞恩以及加拿大人民感激不尽，从而增进了加非人民的友谊。,文中瑞恩梦想的力量到底有多大？,1.,瑞恩的梦想是什么？,给非洲的孩子挖一口井，好让他们有干净的水喝。,串珠,问题：,2.,瑞恩的梦想是怎样一步步实现的？,他的梦想的实现大体经历了三个步骤，一是挣,70,元钱，二是筹集,2000,元钱，三是筹集买钻井机的钱。最终，瑞恩的梦想实现了，他在非洲的安格鲁打了一口井。,3.,你从中看到了一个怎样的瑞恩？,从中可以看出瑞恩是一个善良、富有同情心、坚定执著、有远大的梦想、能坚定自己的目标的孩子。,课文结构,梦想,梦想,梦想,70,元钱挖一口井辛苦劳动,2000,元钱挖一口井兴奋执著,买钻井机爱心大汇聚,欢迎场面热情簇拥感人心弦,8,国,30,口井坚持不懈,执著努力,瑞恩,梦想成真,课文通过记叙,6,岁的加拿大男孩瑞恩,希里杰克为了实现“给非洲的孩子挖一口井，好让他们有干净的水喝”这一梦想，而不懈努力，终于梦想成真的故事，体现了瑞恩有一颗善良的、坚定执著的、金子般的美好童心。,课文主旨,推荐阅读,我有一个梦想（节选）,今天，我有一个梦想。我梦想有一天，亚拉巴马州能够有所转变，尽管该州州长现在仍然满口异议，反对联邦法令，但有朝一日，那里的黑人男孩和女孩将能与白人男孩和女孩情同骨肉，携手并立。,今天，我有一个梦想。我梦想有一天，幽谷上升，高山下降；坎坷曲折的道路变成坦途，那圣光披露，普照天地。这就是我们的希冀。我怀着这种信念回到南方。有了这个信念，我们将能从绝望之岭劈出一块希望之石。有了这个信念，我们将能把这个国家刺耳的争吵声，改变成为一支洋溢手足之情的优美交响曲。,有了这个信念，我们将能一起工作，一起祈祷，一起斗争，一起坐牢，一起维护自由；因为我们知道，终有一天，我们是会自由的。在自由到来的那一天，上帝的所有儿女们将以新的含义高唱这支歌：“我的祖国，美丽的自由之乡，我为您歌唱。您是父辈逝去的地方，您是最初移民的骄傲，让自由之声响彻每个山岗。”,国学诵读,清谈可以饱，梦想接无由。,(,洞庭湖阻风赠张十一署,时自阳山徙掾江陵,韩愈,),神前鸡酒盟，歌断秋香户。泥落画梁空，梦想青春语。,(,生查子,秋社,吴文英,),走进中华传统文化,【,王羲之练字,】,王羲之从小喜爱写字。据说他平时走路的时候，也用手指比划着练字，日子一久，连衣服都划破了。经过勤学苦练，王羲之的书法越来越有名。,走进中华传统文化,【,范仲淹有志于天下,】,范仲淹在南都学舍不分昼夜地苦读，五年都没有解开衣服好好地睡过觉。有时困倦已极，便用冷水洗一下脸。,他连稠粥都不够吃，所以常常忍饥挨饿。即使这样，他仍不忘勤奋地学习，终于成为宋代有名的政治家、文学家。,读了课文后，你感受到了什么？,我们从瑞恩身上感受到了他美好的心灵,也懂得了仅仅有梦想是不够的,还要通过不懈的努力才能梦想成真。,一、用“”选择加点字的正确读音。,水泵,(,bng,bn,),筹齐,(,ch,chu,),吭声,(,kng,kng,),兴,(,xng,xng,),奋,钻,(,zun,zun,),井机 颠簸,(,dn,din,),习题源于,典中点,的“基础练习”,二、形近字组词。,旬（ ）,募（ ）,句（ ） 幕（ ）,捐（ ） 簇（ ）,娟（ ） 族（ ）,中旬,语句,捐款,娟秀,募捐,夜幕,簇拥,民族,三、把迷路的词语送回家。,(,选词填空,),一声不吭迫不及待,1.,瑞恩,希里杰克刚一放学，就,(,),地冲进家。,2.,他做错事被父亲批评一顿后，,(,),地坐在那里，显得很安静。,强烈剧烈,3.,在,(,),的阳光的照射下，那水面上仿佛铺满了一颗颗水晶。,4.,饭后不宜做,(,),的运动。,迫不及待,一声不吭,强烈,剧烈,四、句子加工厂。,1.,瑞恩和父母都流下了激动、幸福的眼泪。,(,缩句,),_,2.,这是事情的真相。,(,改为反问句,),_,3.,他爱学习。他爱运动。,(,用关联词合成一个句子,),_,4.,一个梦想，竟有如此大的力量，在此时有谁不流泪呢？,(,改为陈述句,),_,瑞恩和父母流下了眼泪。,难道这不是事情的真相吗？,示例：,他既爱学习，也爱运动。,示例：,一个梦想，竟有如此大的力量，在此时没有谁不流泪。,完成,点拨,“基础知识练”“阅读方法练”,。,A,组,基础篇,完成,典中点,“,主题探究”。,B,组,提升篇,
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