五年级上册语文课件回顾拓展六人教新课标含答案共16张PPT

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,*,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,五年级上册语文课件-回顾拓展六人教新课标(含答案)-(共16张PPT),五年级上册语文课件-回顾拓展六人教新课标(含答案)-(共16张PPT)五年级上册语文课件-回顾拓展六人教新课标(含答案)-(共16张PPT)基础巩固 一、读拼音，写词语。, yun qun jin s,jn yn fn rn p bi,c xin bo zh zh,源 泉艰 涩叹 息敬 仰缝 纫疲 惫慈 祥爆 炸搁 置,基础巩固,一、读拼音，写词语。, yun qun jin s,jn yn fn rn p bi,c xin bo zh zh,源 泉,艰 涩,叹 息,敬 仰,缝 纫,疲 惫,慈 祥,爆 炸,搁 置,二、给下列加点字选择正确的读音，用“”标示。,腼腆（din tin） 打蔫（nin yn）,龟（jn,g,u）裂 角（jin jio）落,凑（zu cu）足 耽（dn dn,g,）误,三、在下列句子中填上恰当的四字词语。,1. 六一节那天，校园里充满了_，到处洋溢着欢乐的节日气氛。,2. 老人因刚刚痛失爱子而显出一副_的样子。,基础巩固,欢声笑语,.,.,.,.,.,.,伤心欲绝,3.昔日繁华的城市成了一片废墟，到处是一片_的景象。,4.由于准备充分，所以对这次考试他_，成竹在胸。,四、指出下列句子所使用的描写方法。（填序号）,1.一个极其瘦弱的脊背弯曲着，头和缝纫机挨得很近。 _,基础巩固,残垣断壁,稳操胜券,D,2. 我想我一定是世界上最狠心的母亲_,3. 褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我。 _,4. 那个昔日充满孩子们欢声笑语的漂亮的三层教学楼，已变成一片废墟。 _,5. 母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。_,6. 母亲说：“我挺高兴他爱看书的！”_,E,B,F,C,基础巩固,A,五、句子万花筒。,1. 补充语句，并在括号里写出作者或出处。,（1）爱亲者，不敢恶于人；_，_。（ ）,（2）非淡泊无以明志，_。 （ ）,2. 指出下列句子所用的修辞手法。,（1）看病还用学吗？你给我看看不就行了？（ ）,（2）祖国就是地图上像一只金鸡的地方。（ ）,（3）诗只有十行，可我觉得他读了几个小时。（ ）,敬亲者,不敢慢于人,孝经,非宁静无以致远,基础巩固,诸葛亮,反问,比喻,夸张,（4）母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入了忙碌（ ）,（5）柳树把湖水当镜子照，扬扬得意地欣赏自己美丽的姿态。 （ ）,（6）兄弟敦和睦，朋友笃诚信。 （ ）,3. 按要求写句子。,（1）那天母亲数落了我一顿。（改为“被”字句）,_,排比,拟人,对偶,我那天被母亲数落了一顿。,基础巩固,（2）她搂住了我，赞扬个不停。（改为比喻句）,_,（3）这雨下得也太大了。（改为夸张句）,_,（4）儿子花了整整三个小时左右的时间终于完成了看病的历程。（修改病句）,_,4. 根据“骄傲”一词的不同感情色彩写句子。,褒义：_,贬义：_,她搂住了我，赞扬声雨点般落到我身上。,大雨倾盆。,儿子花了整整三个小时的时间终于完成了看病的历程。,儿子取得了优异的成绩，母亲为他感到骄傲。,基础巩固,取得了一点点成绩就骄傲自满，不应该。,六、根据课文内容完成填空。,1.地震中的父与子所讲的故事发生在美国的_市。,2.慈母情深一文的作者是_，课文讲的是母亲在家庭极端贫穷，挣钱极端辛苦的情况下满足儿子阅读的需求，使“我”终于拥有了第一本小说_。,3.“精彩极了”和“糟糕透了”一文的题目用了_的修辞手法，“精彩极了”在课文中代表_，“糟糕透了”在文中代表_。,洛杉矶,梁晓声,青年近卫军,借代,基础巩固,母亲的爱,父亲的批评,4.“孩子，不要埋怨我在你生病时的冷漠。总有一天，你要离我远去，_面对生活。我预先能帮助你的，就是向你口授一张路线图，它也许不那么准确，但聊胜于无。”这几句话出自_的文章_。,独自,毕淑敏,学会看病,基础巩固,能力提升,七、阅读短文，回答问题。,至死不渝的爱,王清铭,这是一则在网络中传播很广的故事。一位母亲被垮塌下来的房子压死了，抢救人员透过那一堆废墟的间隙看到，她被压得变形了的身体保持着这样的姿势：双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体，有些像古人行跪拜礼。人们把压着她的石块小心清理开，,能力提升,发现在她的身体下面躺着她的孩子，包在一个红色带黄花的小被子里，大概有三四个月大，毫发未伤，抱出来的时候，他还安静地睡着。,随行的医生在被子里发现一部手机，屏幕上有一条已经写好的短信：“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你。”在场的每个看到短信的人都落泪了。由于通信遭震灾破坏，这是一条无法发出的短信，并且很有可能是这位母亲用尽最后的力气写完就离开人世了。,能力提升,一位叫龚晋的志愿者，在救援现场看到这样的场景：一名年轻的妈妈双手怀抱着一个三四个月大的婴儿蜷缩在废墟中，她低着头，上衣向上掀起，已经失去了呼吸，怀里的女婴依然惬意地含着母亲的乳头，吮吸着。在母亲粘满灰尘的双乳中，女婴的小脸红扑扑的。很难想象，这位母亲在弥留之际是怎样将乳头放进女儿的嘴里；更难以想象，一位死去的妈妈居然还在为自己的孩子喂奶。如果没有龚晋这位见证者，心灵逐渐冰冷僵硬的我们根本不相信会有这样的奇迹。是的，这是奇迹，是母亲用爱创造的奇迹。也只有爱，才能创造这样振聋发聩的奇迹。,能力提升,1.,联系上下文理解词语。,(1),毫发未伤：_,(2),振聋发聩：_,_,2.,请你用自己的语言概述文中的两个故事。（每个故事不超过,10,字）,（,1,）_,（,2,）_,一点也没有受到伤害,发出很大的响声使耳聋的人也能听见，用来比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人。,母亲用身体挽救孩子。,母亲死前哺乳孩子。,3. “这是一条无法发出的短信”，既然无法发出，这位母亲为什么还要写这个短信？请你想象一下这位母亲当时是怎样想的，把它写下来。,_,_,_,_,_,_,能力提升,母亲想：孩子，妈妈不能继续陪你看日出日落了，太遗憾了。在今后的日子里只能靠你自己独立生活了。但是，你记住，妈妈在天堂永远爱着你。,4. 写出你对下面这句话的理解。,是的，这是奇迹，是母亲用爱创造的奇迹。也只有爱，才能创造这样振聋发聩的奇迹。,_,_,_,_,_,_,_,_,_,5. 用一句话概括你读了短文后的感受。,_,_,_,能力提升,母爱是伟大的，因为它是无私的，为了孩子，母爱能让一位母亲充满力量，这种力量足以创造让人震撼的奇迹。,世界上最伟大的爱是母爱！,谢谢！,