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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,胸有成竹 青梅竹马,茂林修竹 势如破竹,笋 芽 儿,sn,笋芽儿,3 笋 芽 儿,sn,笋,l,o,唠,zu,n,钻,ni,扭,h,ng,轰,q,漆,r,u,揉,hu,n,唤,bin,辫,h,o,豪,g,ng,冈,r,n,润,z,滋,f,抚,笋,唠,钻,扭,轰,漆,揉,唤,辫,豪,冈,润,滋,抚,呼,唤,漆,黑,钻,出,唠,叨 爱,抚,滋润,山,冈,笋,芽儿,揉,眼睛,轰,隆隆 长,辫,子,扭,动 自,豪,在笋芽儿成长的路上都有谁在帮助她？自由读,1-5,自然段，找出答案。,动动脑,( ),低声呼唤笋芽儿,( ),用粗重的嗓音呼唤笋芽儿,( ),不停地唠叨笋芽儿,呼唤 弹奏 扭动 滋润 爱抚 唠叨,叽叽喳喳 轰隆隆 沙沙沙,揉了揉眼睛 伸了伸懒腰,呼唤 唠叨 滋润 叽叽喳喳,呼,唤,呼唤,早晨，妈妈轻轻地,呼唤,我起床。,心爱的小狗不见了，我着急地,呼唤,它。,沙沙沙，沙沙沙。春雨姑娘在绿色的叶丛中弹奏着乐曲，低声呼唤着沉睡的笋芽儿,:,“,笋芽儿，醒醒啊，春天来啦,!”,沙沙沙，沙沙沙。春雨姑娘在绿色的叶丛中弹奏着乐,曲，,（,）,呼唤着沉睡的笋芽儿,: “,笋芽儿，醒醒啊，春天来啦,!”,笋芽儿被叫醒了。她揉了揉眼睛，伸了伸懒腰，看看四周仍然一片漆黑，撒娇地说：,“,是谁在叫我呀,?,”,揉了揉,伸了伸,看看,撒娇,是谁在叫我呀？,笋芽儿被叫醒了。她,揉了揉,眼睛，,伸了伸,懒腰，看看四周仍然一片漆黑，,撒娇,地说：“是谁在叫我呀,? ”,轰隆隆,!,轰隆隆,!,雷公公把藏了好久的大鼓,重重,地敲了起来。他用,粗重的嗓音,呼唤着笋芽儿。,雷公公用粗重的嗓音呼唤,着笋芽儿：“,。”,笋芽儿,扭动着,身子，,一个劲儿,地向上,钻,。,笋芽儿扭动着身子，,一个劲儿,地向上钻。,扭动,钻,笋芽儿，笋芽儿，扭，扭，扭！,扭！扭！扭！不停休！,笋芽儿，笋芽儿，钻，钻，钻！,钻，钻，钻！把节添！,妈妈见了，,忙给,笋芽儿穿上一件又一件衣服，还,不停地唠叨,: “,千万别着凉。,”,妈妈见了，忙给笋芽儿穿上一件又一件衣服，还不停地唠叨：“千万别着凉。”,这些词语让你感受到什么？,妈妈十分关心，十分呵护笋芽儿。,妈妈见了，忙给笋芽儿穿上一件又一件衣服，还不停地,唠叨,：“千万别着凉,。,”,这句话的末尾除了用句号，,还可以用什么标点符号？,是谁在叫我呀？,笋芽儿被叫醒了。她,揉了揉,眼睛，,伸了伸,懒腰，看看四周仍然一片漆黑，,撒娇,地说：“是谁在叫我呀,? ”,笋芽儿,扭动着,身子，,一个劲儿,地向上,钻,。,笋芽儿,终于,钻出了地面。,笋芽儿在向上钻的过程中，会遇到哪些,困难,，它又是,怎么做,的呢？,泥土,把笋芽儿的背压弯了，但笋芽儿仍,石头,把笋芽儿的头顶痛了，但笋芽儿仍,树根、草根,把她缠疼了，但笋芽儿仍,笋芽儿,终于,钻出了地面。,合作交流,1.,思考：笋芽儿钻出地面时看到春天的景色是怎样的？你从哪里发现的？,2.,自己读读，动笔画画，小组合作，讨论交流。,笋芽儿 钻出了地面,。她,睁开眼睛一看，啊，多么明亮，多么美丽的世界呀！,笋,芽儿看看这儿，又看看那儿，怎么也看不够。她高兴地说：“多美好的春光啊！我要快快长大！”,终于,桃,花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子，小燕子,叽叽,喳,喳地叫,着,笋芽儿 钻出了地面,。她,睁开眼睛一看，,啊，多么明亮，多么美丽的世界呀！,笋,芽儿看看这儿,，看,看那儿，怎么也看不够。她,高兴地,说：“,多美好的春光啊！我要快快长大！”,终于,桃,花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子，小燕子叽叽喳喳地叫着,桃花笑红了脸,柳树摇着绿色的长辫子,小燕子叽叽喳喳地叫着,啊，多么明亮、多么美丽的世界呀！桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子，小燕子叽叽喳喳地叫着,蒲公英背上降落伞,四海为家（纷纷出发）（四处旅游）,小朋友们在草地上,尽情地,放风筝。,雏菊为大地妈妈铺上五颜六色的,地毯,。,野花开放了，像是从天边飞来的,彩霞,。,啊，多么,明亮,、多么,美丽,的世界呀,!,笋芽儿,看看这儿，看看那儿,，,怎么,也看不够。她高兴地说,:“,多美好的春光啊！我要快快长大！,”,春雨姑娘爱抚着她，滋润着她，太阳公公照射着她，温暖着她。笋芽儿脱下一件件衣服，长成了一株健壮的竹子。她站在山冈上，,自豪地,喊着：“我长大啦！”,笋芽儿真幸福呀,!,春雨姑娘,( ),她，,( ),她。,太阳公公,( ),她，,( ),她。,笋芽妈妈,( ),她，,( ),她。,春风姑娘,( ),她，,( ),她。,笋芽儿脱下一件件衣服，长成了一株健壮的竹子。,她站在山冈上，,自豪地,喊着：“我长大啦！”,春雨姑娘爱抚着她，滋润着她，太阳公公照射着她，温暖着她。笋芽儿脱下一件件衣服，长成了一株健壮的竹子。她站在山冈上，,自豪地,喊着：“我长大啦！”,笋芽儿终于长成了一株健壮的竹子，朋友们都为她高兴。,桃花笑红了脸说：“ 。”,柳枝摇着绿色的长辫子说：“ 。”,小燕子叽叽喳喳地叫着，好像在说：“,竹妈妈欣慰地笑了，说： 。”,竹子伙伴挺了挺腰杆，说：“ 。”,小草从地底探出小脑袋，说：“,。”,（表扬、祝贺、为她自豪、要比赛、羡慕、向他学习）,在笋芽儿的成长过程中，除了他自己的奋发努力，,积极向上，还得到了春雨、雷公公、妈妈的关心、,爱护。想象一下，假如你是笋芽儿，会对他们说,些什么呢,?,笋芽儿对 说：,“,。,”,你还知道哪些植物或动物的生长过程？和同学,们说一说。,你在成长的过程中得到了哪些人的关心和爱护,?,摘抄本,摘抄课文中,描写美好春光,的句子。,
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