资源描述
liaojicong,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第1章 水和水的溶液,1.1 地球上的水,1.2 水的组成,1.3 水的浮力,海洋水、陆地水、大气水、生物水,固态水、液态水、气态水,二、水体的分类：,1、地球上的水按照,存在地方,可分为：,2、按照,存在状态,可分为,3、按,含盐量,可分为：,淡水、咸水,一、地球上,水的分布：,海洋、大气、生物体、陆地（河流、湖泊、 沼泽、冰川、地下等）,第1节 地球上的水,冰川水 68.69%,地下淡水 30.06%,其他,1.25%,大气水,土壤水,湖泊淡水,沼泽水,河流水,生物水,海洋水,96.53%,0.94%,湖泊咸水和地下咸水,2.53%,陆地淡水,三、地球上各种水体的比例：,地球上水的主体是什么？,地球上淡水的主体是什么？,人类主要利用的淡水是哪些？,人类利用较多的是：,河流水、淡水湖泊水和埋藏比较浅的地下淡水,出现水危机的原因 ：,4、,人口的剧增,2、,水污染严重,3、 分布不均匀（地区、季节）,1.淡水资源有限,地球上虽然有丰富的水，但96.53%是不能饮用的海水，淡水资源仅占全球总储水量的2.53% ，而绝大部分淡水是目前无法利用的冰川和深层地下水。当今人们比较容易利用的淡水是,河流水,、,湖泊淡水,及,浅层地下水,，其储量约仅占全球淡水总储量的0.3%。,四、 水的重要性,1.水是生物生存所需的最基本的物质之一,2.水是生命有机体的重要组成部分,名称,含水量（质量分数）,一般动物,70%-80%,水母,98%,草本植物,70%-85%,黄瓜,95%,植物风干的种子,15%,以下,水源越丰富，生物种类越多。,水分影响着生物的分布,热带雨林区可以生长茂密的森林，但干旱的沙漠地区植物生长困难。,当人体内水量不足时，会造成脱水，严重脱水时人就会有生命危险。,（1）动物和人体的各项生命活动离不开水。如食物的消化离不开水、营养物质的输送是血液离不开水、代谢产物的排出通过尿液离不开水。人可以一天不吃饭，但不能一天不喝水。,一个健康的成年人每天平均约需水_升,2.5,（2）植物的生长离不开水：,植物通过根系吸收水份。水分进入植物体，主要发挥三方面的作用：,A.光合作用需要水分。,B.溶解土壤中的有用元素，使之能被植物根系吸收，并承担输送养分的任务。,C.通过叶表面的蒸腾，调节叶表面的温度，避免叶面被太阳光灼伤。,3、生物的生命活动离不开水,五、水循环：,3、途径：,2、环节：,1、成因：,水的三态变化（内因）；,太阳辐射、地心引力（外因-动力）,蒸发、蒸腾、水汽输送、降水、下渗、,地表径流、地下径流等,海陆间循环,（海洋,大气,陆地）,海上内循环,（海洋,大气）,陆上内循环,（陆地,大气）,4、水循环的重要性：,(1)水循环是地球上各水体间相互联系的纽带,使水圈成为一个动态系统.,(2) 使陆地上的淡水资源不断的得到补充、淡水资源得以再生,蒸发,降水,降水,蒸发,水汽输送,蒸腾,下渗,地表径流,地下径流,水循环：,A,1.写出图中横线A环节的名称,;从图中可以看出水循环按其发生,的领域可分为,循环、,循环和,循环三种情况.,2.水之所以能在海洋.陆地和大气之间不断循环流动,不但取决自,然界水的三态不断相互转化,而且取决于循环的动力,和,.,3.水在自然界中不断循环的意义是,.,5.P所代表的水循环叫 _， T所代表的水循环叫 _，水循环量最_,4、.海洋水在太阳辐射作用下，大量的海水(A)_形成水汽，,(B)_到陆地上空，在适当的条件下凝结形成,(C)_，降落到地面的水，通过(F)_和(D)_,又返回海洋，这种水循环补充了陆地淡水。称为_,D,F,E,A,C,B,蒸发,水汽输送,降水,地表径流,地下径流,海陆间循环,陆上内循环,海上内循环,P,T,M,大,6、如果某地区的水循环很活跃，那么该地区水体平均更新周期是较_(填,“,长,”,还是,“,短,”,）,7、目前人类对,_,这个环节可以施加一定影响。,短,地表径流,第2节 水的组成,电解,二、水的重要性质：,状态,沸点,颜色,气味,水的异常现象,凝固点,无色,无味,常温下,液态,100（一标准大气压下）,0,04热缩冷胀,水结冰后体积变大,冰会浮在水面上,1、物理性质：,2、化学性质：,（1）水在通直流电情况下分解,（2）水与活泼的金属发生反应,（3）水与某些金属氧化物反应,（4）水与某些非金属氧化物反应,水,通直流电,阴极（2体积）,气体能燃烧，火焰呈淡蓝色,阳极（1体积）,能使带火星的木条复燃,氢气 + 氧气,一、水的电解实验,结论:水是由,氢,和,氧,组成的,水,通直流电,氢气 + 氧气,现象：,1、两个电极上出现了气泡，两支玻璃管内液面下降,2、阳极与阴极产生的气体体积比为1：2,第3节 水的浮力,如何用弹簧秤测浸没在液体中的物体受到的浮力大小？,FG,？,？,FG,一、浮力：浸在液体（或气体）中的物体受到液体（或气体）对它,竖直向上,的力,F GF,浮,内容：,浸在,液体里的物体受到向上的浮力，,浮力的大小,等于,物体排开的液体受到的重力,。,二、阿基米德原理：,公式：,F,浮,=,G,排,液,液,g,V,排液,单位：,F,浮,牛顿,液,千克米,V,排液,米,g,9.8牛顿/千克,浮力的大小只跟,液体的密度,和,物体排开液体的体积,有关。,而跟其他因素无关。,适用范围: 适于,液体、气体,浮力的计算,公式：,F,浮,=,G,排,液,液,g,V,排液,F,1,F,2,方向向下,F,1,方向向上,F,2,液体对上表面的压力F,1,液体对下表面的压力F,2,物体上下表面受到的压力之差：,F,浮,=F,2,-F,1,三、浮力产生的原因（本质）：,四、物体的浮沉条件：,1、物体的浮沉取决于,物体所受的浮力和重力的大小,(,1),F,浮,G,(2),F,浮,=G,(3),F,浮,G,上浮,上浮,的最终结果是：,漂浮,悬浮,下沉,F,浮,=G,2、根据物体密度与液体密度之间的关系，对物体的浮沉作出判断：,（1）若,物,液,，,物体上浮 （最终漂浮）,（2）若,物,液,，,物体下沉,（3）若,物,液,，,物体悬浮,（2）,阿基米德原理法,F,浮,=,G,排液,= ,液,g V,排液,五、求浮力的方法：,（1）称量法，,F,浮,=G,F,拉,（3）,平衡法,悬浮,F,浮,= G,物,漂浮,F,浮,= G,物,（4）本质法：,F,浮,=F,2,-F,1,3、潜水艇是靠,改变自身的重力,达到上浮和下沉目的。,2、轮船是采用“空心”的办法,使它能够,排开更多的水,，获得更大的浮力，从而能够,漂浮,在 水面上,六、物体的浮沉条件的应用：,1、,密度计:竖直地,漂浮,在被测液体中，以其浸入液体部分的深度来计量液体的密度；它的刻度,上小下大,。,4、其它：鱼、氢气球等,1.4,物质在水中的分散状况,1.5,物质的溶解,1.6,物质的分离,1.7,水资源的利用、开发和保护,第1章 水和水的溶液,1、溶液,溶质,：,被溶解的物质,溶剂,：,能溶解其他物质的物质,溶液的特点:,均一、稳定,第4节 物质在水中的分散状况,一、溶液、悬浊液、乳浊液：,溶解后得到的混合物,2、悬浊液：,固体小颗粒,悬浮在液体里而形成的混合物,小液滴,分散在液体里形成的混合物,3、乳浊液：,血液、钡餐、泥水、黄河水、石灰浆、墙体涂料等,牛奶、肥皂水等,理解溶液概念应注意的问题：,（1）除水以外，汽油、酒精等也可做溶剂；,（2）溶质可以是固体，也可以是液体或气体；,（3）固体、气体溶于液体时，固体、气体是溶质，液体是溶剂。,两种液体互相溶解时，通常把量多的一种叫做溶剂，量少的一种叫做溶质,。当水为溶剂时，不论多少，水均为溶剂；,（4）溶液并非无色，无色不是溶液的特征.,二、溶液、悬浊液、乳浊液的共同点与不同点：,1、共同点：,都是混合物,2、不同点：,溶液：均一、稳定（各部分性质相同、静止后不分层、）,悬浮液和乳浊液：,不均一、不稳定（静止后会出现分层现象）,三、常见的溶剂：,水、汽油、酒精、丙酮等,饱和溶液：,在,一定温度,下，,一定量的溶剂,里,不能,再溶解某种溶质的溶液，叫做,饱和,溶液,；,不饱和溶液：,在,一定温度,下，,一定量的溶剂,里,还能,继续溶解某种溶质的溶液，叫做,不饱和,溶液,。,1、,概念,：,第5节 物质的溶解,一 、 饱和溶液和不饱和溶液,2、饱和溶液和不饱和溶液的,相互转化,：,对大多数溶液来说：,饱和溶液,不饱和溶液,升温、,增加溶剂,降温,.,恒温蒸发溶剂.加溶质,对少数溶液来说：,饱和石灰水,不饱和石灰,水,降温、,加溶剂,升温,.,恒温蒸发溶剂.加溶质,3、饱和溶液、不饱和溶液与浓溶液、稀溶液的,关系,：,不一定,二、溶解度（,通常用,S,表示）,1、定义：,在,一定温度,下，某物质在,100克溶剂,中达到,饱和状态,时所溶解的,质量,，叫做这种物质在这种溶剂里的,溶解度,。,一定温度,100克溶剂,(,一般指水）,饱和状态,条件：,标准：,溶液状态：,单位：,质量（克）,固体溶解度的四要素：,例:蔗糖在20时的溶解度是203.9g。含义是什么?,在20时，100g水中最多可溶解203.9g蔗糖。,在20时，100g水中溶解203.9g蔗糖,溶液达到饱和。,2、物质的溶解性等级：,20,时的,溶解度,溶解性等级,易溶,可溶,微溶,难溶,10g,1,10g,0.01,1,g,0.01g,3、影响固体溶解度大小的因素,溶质的性质；,溶剂的性质；,温度,4、有关溶解度的计算：,s,100g,=,m,质,s,100g+s,=,m,剂,100g+s,m,液,m,质,s,=,公式：,计算依据：在一定温度下，同种溶质和溶剂组成的饱和溶液中，溶质和溶剂的质量比是,一定,的。,一、溶质的质量分数:,溶质的质量分数,=,溶质质量,溶质质量+溶剂质量,定义：溶质的质量与溶液的质量之比。,溶质质量,溶液质量,=,说明:没有单位,是一个比值;常用百分数表示,二、溶液稀释或浓缩的计算,要点：溶液稀释前后，,溶质,的质量不变,m,质浓,= m,质稀,即,m,液浓,A,%,=,m,液稀,B,%,例：把50,g,98%的浓硫酸,稀释,成20%的硫酸，需要水多少,毫升,？,浓溶液的质量浓溶液中溶质的质量分数,稀溶液的质量稀溶液中溶质的质量分数,三、,计算配制溶液所需溶质和溶剂的质量,例:配制溶质的质量分数为10%的氯化钠溶液50克,问需要氯化钠多少克?水多少克?说出配制过程：,配制过程:,A、计算,B、称量,C、溶解,一.,结晶：,从,饱和溶液,里析出固体溶质的过程,二,晶体,-具有,规则的几何外形,的固体,晶体有,固定的熔点,第6节,物质的分离：,三结晶的方法 ：,1.,蒸发溶剂,-适用于,溶解度受温度影响不大,的固体物质,如：海水晒盐等,2.,冷却热饱和溶液,适用于,溶解度受温度影响较大,的固体物质。,（一）、沉淀法,（二）、过滤法,（三）、蒸馏法,混合物的分离方法,1、沉淀法：,在水中加入凝聚剂，搅拌后把水静置，使水中的杂质沉淀到水底。,凝聚剂：明矾或活性炭等,它们能使水中悬浮的杂质凝聚成一些较大的颗粒后沉淀到水底,适用范围：,用于,分离,液体中混有的不溶性固体杂质,过滤法,的要求,“一贴、二低、三靠”,一贴,滤纸要紧贴漏斗内壁,二低,滤纸边缘要低于漏斗边缘,漏斗中的液面必须低于滤纸边缘。,三靠,倾倒液体时，烧杯杯嘴紧靠玻璃棒,玻璃棒末端轻轻靠在三层滤纸处,漏斗下端管口要紧靠烧杯内壁,2、过滤法,适用范围：,用于,除去,液体中混有的不溶性固体杂质,3、蒸馏法,蒸馏法：把水加热，至水沸腾变成水蒸气，再经冷凝管冷却成水滴。,适用范围：,用于,提纯,或,分离,液态混合物,根据,液体沸点不同,，我们还可以用,蒸馏法来分离沸点不同的液体,收集到的水就是蒸馏水,纯净物：只由一种物质组成的物质,（如：蒸馏水、去离子水等）,沉淀法：,只能使水中的悬浮微粒（不溶性固体）聚集成,较大的颗粒,而沉淀下来，而,不能除去这些沉淀，,也,不能除去已溶解的物质,过滤法：,能除去不溶性固体，但不能除去已溶解的物质,蒸馏法：,可以除去水中已溶解的物质，经净化后水可直接饮用,比较三种净水方法的净水效果：,办法,原理,适用范围,基本操作,所起作用,沉淀法,过滤法,蒸馏法,加热，蒸馏、冷凝,分离或提纯液态混合物,液体的沸点不同,溶解，过滤,除去液休中混有的不溶性固体杂质,物质的溶解性不同,加入明矾、活性炭等凝聚剂，搅拌后静置,分离液体中混有的不溶性固体杂质,物质溶解性不同,除去水中已溶解的物质（直接饮用）,除去水中的固体杂质,使水中的悬浮微粒凝聚成较大颗粒而沉淀下来,粗盐的精制：,精制粗盐的计划：,1）粗盐的溶解,对滤液蒸发时，要用玻璃棒不断搅拌液体，,以免,液体局部过热，致使液滴飞溅出来,，等到蒸发皿中,出现多量固体时，停止加热。,玻璃棒的使用：,2）过滤,3）滤液的蒸发和结晶,实验重点说明：,第7节,水资源的利用、开发和保护,一、人类利用较多的淡水：,河流水、淡水湖泊水和浅层地下水,二、我国水资源的概况：,1、,夏秋季丰富，冬春季短缺，且降水年际变化很大。东南部多，西北部少。,2、我国人均水资源是世界水平的1/4。是世界的缺水国家之一。,三、出现水危机的原因 ：,4、,人口的剧增,2、,水污染严重,3、 分布不均匀（地区、季节）,1.淡水资源有限,四、合理开发和利用水资源的措施：,充分利用当地水资源，,节约用水， 避免,浪,费，防止污染,跨流域调水（南水北调）,第九节,水的利用和保护,五、水污染：,1、产生的原因：,工农业生产和生活中产生的大量污水排入河流和湖泊,2、种类,3、危害,水污染的危害,人们在工农业生产和生活中产生的大量污水，常常含有微生物或有利于微生物生长的物质，当它们排入河流或湖泊，,会使微生物大量繁殖，从而消耗溶于水中的氧气，使得生活在河流、湖泊的水生动物难以生存或死亡。,工业废水中常含有有毒物质，农业废水常含有化肥和农药等，它们 排入河流或湖泊，会使,江河中的水生动植物难以生存，甚至死亡，同时还会污染地下水源。,
展开阅读全文