市场配置资源

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,市场配置资源,说课人：沈为英,1,主要流程：,说教材,说教法,说学法,说教学流程,2,一、,说教材,市场配置资源是普通高中课程标准实验教科书思想政治必修一经济生活中第四单元第九课走进社会主义市场经济中的第一框题,3,（一）地位与作用,本框题重点介绍了市场经济的一般性理论，让学生对市场经济的运行规律有一个宏观的、初步的认识。,上好本框题，有助于帮助学生进一步了解社会主义市场经济的基本特征，正确认识社会主义市场经济发展中的一系列问题。,4,知识目标,市场规则,规范市场秩序,市场配置资源的优缺点,能力目标,培养认识事物根本性质的能力,用辨证的观点看问题的能力,理论联系实际的能力,情感价值观目标,树立起合理利用资源、不浪费资源的观念,必须志存高远，努力学习，提升个人素质,应当培养诚信为本、操守为重的个人习惯,（二）教学目标,5,市场怎样配置资源,1,市场配置资源的优点,2,规范市场秩序,3,（三）教学重难点,依据,：,是市场经济的理论基础。才能更好地理解我国为什么要发展社会主义市场经济。而市场调节的作用必须在一定的市场秩序下进行，需要建立良好的社会信用制度来规范市场秩序。,重点,6,市场如何配置资源及市场配置资源的优点,依据：市场如何配置资源及市场配置资源,的优点是关于市场经济的理论性问题，由,于高一学生的知识占有量少，理性思维能,力不足，理解起来有些难度,难点,7,二、说教法,集体讨论法,案例分析法,直观演示法,8,三、说学法,9,四、说教学流程,创设情境，导入新课,教授新知，形成观念,知识串联，强化认识,课堂练习，学以致用,10,创设情境，导入新课（23分钟）,怎一个“荒”字了得,11,教授新知，形成观念（35分钟,）,教材结构：,市场调节,市场秩序,市场调节的局限性,12,市场调节,合理配置资源,资源配置的两种手段,市场配置资源的优点,市场配置资源的方式,13,资源配置的两种手段,14,市场秩序,内容结构,：,合理配置资源离不开公平、公正的市场秩序良好的市场秩序依赖市场规则来维护如何规范市场秩序,15,市场调节的局限性,市场调节不是万能的,市场调节的弊端,单纯的市场调节造成的后果,16,知识串联，强化认识（5分钟）,市场调节：,合理配置资源必要性及手段,市场配置资源的方式,市场配置资源的优点,教材结构,市场调节的,局限性,市场调节不是万能的,市场调节的弊端,单纯的市场调节造成的后果,市场秩序,公平、公正的市场秩序,市场规则,如何规范市场秩序,17,课堂练习，学以致用（2分钟）,市场调节的优点是(),推动科学技术和经营管理的进步，促进劳动生产率的提高，实现资源的有效利用,可以使资源得到合理配置，保证高效益,调动商品生产者、经营者的积极性,能够通过价格涨落比较及时、准确、灵活地反映市场供求变化，传递供求信息，实现资源配置,A B,C D,18,Thank you,19,