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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,用字母表示数,第五单元简易方程,一、古诗激趣，导入新课,墙角,枝梅，凌寒独自开。,遥知不是雪，为有暗香来。,梅 花,（宋）王安石,数,二、情境感悟，探究新知,二、情境感悟，探究新知,二、情境感悟，探究新知,二、情境感悟，探究新知,小红的年龄,/,岁,爸爸的年龄,/,岁,1,1,30,31,2,2,30,32,3,3,30,33,4,4,30,34,5,5,30,35,6,6,30,36,二、情境感悟，探究新知,小红的年龄,/,岁,爸爸的年龄,/,岁,1,1,30,31,2,2,30,32,3,3,30,33,4,4,30,34,5,5,30,35,6,6,30,36,二、情境感悟，探究新知,小红的年龄,/,岁,爸爸的年龄,/,岁,1,1,30,31,2,2,30,32,3,3,30,33,4,4,30,34,5,5,30,35,6,6,30,36,a,30,a,二、情境感悟，探究新知,小红的年龄,/,岁,爸爸的年龄,/,岁,a,30,a,二、情境感悟，探究新知,小红的年龄,/,岁,爸爸的年龄,/,岁,a,a,30,二、情境感悟，探究新知,小红的年龄,/,岁,爸爸的年龄,/,岁,a,a,30,二、情境感悟，探究新知,小红的年龄,/,岁,爸爸的年龄,/,岁,a,a,30,8,30,38,算一算：当,a,11,时，爸爸的年龄是多少？,a,30,二、情境感悟，探究新知,小红的年龄,/,岁,爸爸的年龄,/,岁,a,想一想：,（,1,）当,a,变大,时，,“,a,30,”,有什么变化？,（,2,）在,“,a,30,”,这个式子中，,a,还可以是,几呢？,a,能是,200,吗？,a,30,二、情境感悟，探究新知,世界上最长寿的人,据吉尼斯世界纪录记载，有史以来最长寿的人是法国人詹妮,路易,卡门。,她生于,1875,年,2,月,21,日，于,1997,年,8,月,4,日去世，享年,122,岁零,164,天。,二、情境感悟，探究新知,2007,年,10,月,24,日中国月球探测卫星“嫦娥一号”发射成功,二、情境感悟，探究新知,二、情境感悟，探究新知,在月球上，人能举起物体的质量是地球上的,6,倍。,二、情境感悟，探究新知,在月球上，人能举起物体的质量是地球上的,6,倍。,在地球上能举起,物体的质量,/,kg,在月球上能举起,物体的质量,/,kg,1,2,3,（,1,）照这样推算，你能独立完成下表吗？,16,6,26,12,36,18,二、情境感悟，探究新知,在地球上能举起,物体的质量,/,kg,在月球上能举起,物体的质量,/,kg,1,2,3,（,2,）如果用,x,表示人在地球上能举起物体的质量，,那么人在月球上能举起物体的质量可以怎样,表示,？,16,6,26,12,36,18,x,二、情境感悟，探究新知,小组交流：,（,1,）你是怎样用含有字母的式子表示出人在月球,上能举起的质量的？,（,2,）式子中的字母可以表示哪些数？,在地球上能举起,物体的质量,/,kg,在月球上能举起,物体的质量,/,kg,x,二、情境感悟，探究新知,（,1,）你是怎样用含有字母的式子表示出人在月球,上能举起的质量的？,6,x,x,6,可以写成,（,2,）式子中的字母可以表示哪些数？,当,x,变大时，,6,x,也随着变大。这里的,x,表示不,确定的数，可以表示整数，也可以表示小数。,由于人能举起的物体质量是有限的，所以式,子中的字母,x,表示的数也是有一定范围的。,二、情境感悟，探究新知,他能标准杠铃深蹲,545,千克，台式深蹲吨，,台式腿举吨。,世界上力气最大的人,美国的杰夫,刘易斯目前被称为,“,世界上力气最大的人,”,。,二、情境感悟，探究新知,在月球上，人能举起物体的质量是地球上的,6,倍。,6,x,15,6,90,（,kg,）,三、巩固练习，拓展深化,.,根据剪下的长方形纸条的长度计算面积，并完成下表。,长度,/,cm,2,4,5.6,8,15,x,面积,/,cm,2,6,12,24,45,3,x,三、巩固练习，拓展深化,2,.,用含有字母的式子表示指定的数量。,（,1,）,n,3,三、巩固练习，拓展深化,x,5,2,.,用含有字母的式子表示指定的数量。,（,2,）,三、巩固练习，拓展深化,3,a,2,.,用含有字母的式子表示指定的数量。,（,3,）,三、巩固练习，拓展深化,m,10,2,.,用含有字母的式子表示指定的数量。,（,4,）,3,.,用含有字母的式子表示指定的数量。,（,1,）我国青少年（,7,17,岁）在,1980,年平均身高,x,cm,，到,2000,年，平均身高增长了,6,cm,。,2000,年我国青少年平均身高,_,cm,。,三、巩固练习，拓展深化,x,6,3,.,用含有字母的式子表示指定的数量。,（,2,）,三、巩固练习，拓展深化,3,.,用含有字母的式子表示指定的数量。,（,2,）,鸟的骨骼是体重的倍，人的骨骼,是体重的倍。一个人重,a,kg,，骨骼约是,_kg,。,三、巩固练习，拓展深化,a,3,.,用含有字母的式子表示指定的数量。,（,3,）,人的身高早晚可能会相差,2 cm,，在早上最,高，晚上最矮。一个人早上身高,b,cm,，晚,上身高可能是,_cm,。,三、巩固练习，拓展深化,b,2,3,.,用含有字母的式子表示指定的数量。,（,4,）,小英家本月的用电量是,80,千瓦时，交电费,c,元，那么电费是每千瓦时,_,元。,三、巩固练习，拓展深化,c,80,4,.,三、巩固练习，拓展深化,（,1,）今天卖出足球（ ）个。,（,2,）当,m,10,时，今天卖出（ ）个。,（,3,）当,m,（ ）时，今天卖出,60,个。,48,m,58,12,5,.,成年男子的标准体重通常用下面的式子表示：,用含有字母的式子表示出成年男子的标准体重,_,你能用它算出你爸爸的标准体重应是多少吗？,三、巩固练习，拓展深化,标准体重身高,105,四、建构反思，扩展应用,1,.,今天学习了什么内容？什么情况下可以用字母,表示数？,2,.,你认为用字母表示数有什么好处？能说说你的,收获吗？,
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