简单电路ppt课件

单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,简单电路基础知识复习,第七章,本课时涉及的考点有：,1.,电路及电路图；,2,.,三个物理量,:,电流、电压及电阻；,三个仪器,:,电流表、电压表及,滑动变阻器；,3,.,一个定律,:,欧姆定律,；,4,.,一个实验,:,伏安法测电阻,.,命题形式,:,从中考命题看，上述考点常以选择、填空、简答题、实验和计算题型出现.由于这部分内容建立在实验的基础上，所以命题形式着重考查学生观察实验能力，综合分析能力.,要点考点聚焦,1,、知道电路各部分的基本作用，知道什么是电路的通路、开路，知道短路及其危害。,2,、能画出常见的电路元件的符号和简单的电路图。,学习内容,：,广西容县石寨中学 李柱柏,制作,电路和电路图,考点,1,：,把电源、用电器、开关用导线连接起来组成的电流路径,。,电路,（ 一 ）,电源为电路提供电流,开关控制电路的通断,导线是连接各元件的导体，是电流的通道,电灯将电能转化为其它形式的能量,电路中各元件的作用,通路,接通的电路,电路中有电流,通常能供用电器正常工件。,开路,断开的电路（断开指断开开关、导线松脱、电灯等烧坏,等,）,电路中无电流,短路,直接把导线接在电源两极，,电路会有极大的电流，可能把电源烧坏，这种情况是不允许的。,电路的三种状态,门铃,电路图,（ 二）,用符号表示电路连接的图,。,门铃,电路图,（ 二）,元件位置安排要适当，分布要均匀,这样画好吗,门铃,画电路图的要求,元件不要画在拐角处。,这样画怎么样,门铃,元件位置安排要适当，分布要均匀,画电路图的要求,整个电路图最好呈长方形，有棱有角，导线要横平竖直。,门铃,这样呢,画电路图的要求,元件位置安排要适当，分布要均匀，元件不要画在拐角处。整个电路图最好呈长方形，有棱有角，导线要横平竖直。,门铃,画电路图的要求,1,、下图所示各电路元件为电路提供电能的是 ，消耗 电能的是,。,M,A,2,、下面正确的电路图是（ ）。,B,C,D,D,B,A,3,、画出下面左图的电路图。,C,C,A,、,B,、,D,C,同步练习,:,电路的组成部分及作用,电源：提供电能（把其它形式的能转化成电能）,开关：控制电路通断,用电器：消耗电能（把电能转化成其它形式的能）,导线：连接电路元件,电路的状态,1.,通路：接通的电路,2.,开路：断开的电路,3.,短路：用导线直接把电源两极接通,电路图,这样画好吗,?,这样画怎么样,?,这样画如何,?,画电路图的要求,元件位置安排要适当，分布要均匀，,分布要均匀，元件不要画在拐角处。整个电路图最好呈长方形，有棱有角，导线要横平竖直。（尺规作图）,中考试题链接：,下列电路图与实物图一致的是（ ）,A,串并联电路区分,：,考点,2,：,中考试题链接：,楼道里，夜间只是偶尔有人经过，电灯总是亮着会浪费电能。科研人员利用光敏材料制成,“,光控开关,”,，天黑时自动闭合；天亮时自动断开。利用声敏材料制成,“,声控开关,”,，当有人走动发出声音时，自动闭合；无人走动时，自动断开。若将这两个开关配合使用（如图），就可以使楼道灯变得,“,智能化,”,，这种,“,智能,”,电路正确的是,( ),D,一般家庭的卫生间都要安装照明灯和换气扇。使用时，有时需要各自独立工作，有时需要它们同时工作。在下图所示的电路，你认为符合上述要求的是,( ),A B C D,中考试题链接：,D,小明一家暑假有想出去旅游这样一个设想，但是他们一家还没有一个统一的结果,最终决定以无记名投票的方式决定,只要小明同意，还有父亲或者母亲中有一个同意就出去旅游,请你设计一下电路。,我来设计,小明,父亲,母亲,电流表、电压表、滑动变阻器,考点,3,：,定义及符号,读数方法,使用规则,两块电表需要掌握的内容有：,一、电流表和电压表的外形及符号：,A,V,异同点,电流表,电压表,符号,结构,和,量程,相同点,都有,3,个接线柱，两个量程。,不同点,有,0,0.6A,和,0,3A,两个量程,对应的最小分度值分别为,0.02A,和,0.1A,有,0,3V,和,0,15V,两个量程,对应的最小分度值分别为,0.1V,和,0.5V,连接,方式,不同点,串联接入待测电路，,并联接入待测电路两断,相同点,电流都是从“,+”,接线柱流入，从“,”,接线柱流出。,A,V,电流表和电压表的比较：,常见问题讨论：,1.,不知电流、电压值常采用,法选量程,.,2.,若发现电表指针“不偏转”，则可能是,:,.,3.,若发现电表指针“反偏” ，则可能是,:,.,4.,若发现电表指针“满偏”或“偏转太小”则可能是,:,.,如图所示，粗心的小强把电流表当作电压表接在了,L,1,的两端。此时如果闭合开关，一定会发生（ ）,A,、电源短路,B,、电流表损坏,C,、,L,1,不亮,D,、,L,2,的灯丝烧断,中考试题链接：,C,如图所示电路中，当开关,S,闭合后，要使电阻,R,1,、,R,2,串联，甲、乙应该接入的是,( ),A,甲接电压表，乙接电流表,B,甲接电流表，乙接电压表,C,甲、乙都接电压表,D,甲、乙都接电流表,中考试题链接：,C,R,1,R,2,I,I,1,I,2,R,2,R,1,I,2,I,I,1,电路图,电流,I=I,1,=I,2,I=I,1,+I,2,电压,U=U,1,+U,2,U=U,1,=U,2,电阻,R=R1+R2,电压与电流分配关系,两种基本电路的电流电压规律,中考试题链接：,如图所示电路，闭合开关后，比较,a,、,b,、,c,、,d,四处电流的大小，其中不正确的是（ ）,A.Ia=Id B.Ia,Id,C.Ia,Ib D.Id,Ic,B,如图（,a,）所示，当开关,S,闭合时，两只电流表的示数分别由（,b,）、,(c),两图读得，则电灯,L1,中的电流是（ ）,A,、,0.8A,B,、,0.16A,C,、,0.52A,D,、,1.28A,中考试题链接：,D,A,、,B,是同种材料制成的电阻，它们的长度相等，,A,的横截面积是,B,的两倍，将它们串联在电路中，则加在,A,、,B,上的电压,U,A,、,U,B,和通过,A,、,B,的电流,I,A,、,I,B,间的关系正确的是（ ）,A,I,A,=I,B,B,I,A,I,B,C,U,A,=U,B,D,U,A,U,B,中考试题链接：,A,为维护消费者权益，某技术质量监督部门对市场上的电线产品进行抽查，发现有一个品牌电线中的铜芯直径明显比电线规格上标定的直径要小，引起电阻偏大。从影响导体电阻大小的因素来分析，影响这种电线电阻不符合规格的主要原因是,( ),A,电线的长度,B,电线的横截面积,C,电线的材料,D,电线的温度,中考试题链接：,B,滑动变阻器：,滑动变阻器：,1.,工作原理：,.,通过改变接入电路中的电阻丝的长度来改变电阻的。,2.,标牌的含义：,.,3.,接法,：,.,“,一上一下”,4.,常见作用,:,.,a.,改变电路中的电流：,b.,保护电路：,c.,调节用电器两端的电压。,如图所示，滑动变阻器有,4,个接线柱，使用时只需接入其中,2,个，因此有几种接法，在这些接法中，不能改变电阻大小并且可能损坏仪器的接法是,( ),A.,接,A,和,D B.,接,B,和,C,C.,接,A,和,B D.,接,C,和,D,中考试题链接：,A,欧姆定律：,1.,课本上是分几步来探究电流、电压、电阻之间的关系（即探究的思路）？,思考,：,2.,研究问题采用的方法是什么,?,中考试题链接：,小刚同学用图所示的电路研究电流跟电阻的关系。在实验过程中，当,A,、,B,两点间的电阻由,5,更换为,l0,后，他下一步的操作是,( ),A,记录电流表和电压表的示数,B,将变阻器滑片向左移动,C,将变阻器滑片向右移动,D,增加电池的数,C,中考试题链接：,张华同学在探究通过导体的电流与其两端电压的关系时，将记录的实验数据通过整理作出了如图所示的图象，根据图象，下列说法错误的是（ ）,A,通过导体,a,的电流与其两端的电压成正比,B,导体,a,的电阻大于导体,b,的电阻,C,当在导体,b,的两端加上,1V,的电压时，通过导体,b,的电流为,0.1A,D,将,a,、,b,两导体串联后接到电压为,3V,的电源上时，通过导体的电流为,0,2A,B,本章两种重要题型：,1.,电路故障分析,当电路中某处出现故障时，往往会引起某些物理量的变化或电路结构的变化，这种题型是近年中考的必考题型之一。,中考题链接：,如图是小文同学研究串联电路中电流、电压特点的实物连接图，当开关闭合时，灯,L,1,亮，灯,L,2,不亮，电流表和电压表均有读数则故障原因可能是（ ）,A,L,1,断路,B,L,1,短路,C,L,2,断路,D,L,2,短路,图,4,L,1,L,2,D,当电路中某个物理量发生变化时，往往会引起其它物理量的变化的变化，这种电路成为动态电路。,2.,动态电路分析,如图所示，电源电压不变，当开关,S,闭合时，电表示数的变化情况是,(,).,A,电流表、电压表示数均变大,B,电流表、电压表示数均变小,C,电压表示数变大，电流表示数变小,D,电压表示数变小，电流表示数变大,中考题链接：,C,