儿童生长发育规律

,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,儿童生长发育规律,生长发育遵循一定规律：,1, 生长发育是连续的、有阶段性的过程，各年龄段生长发育有一定的特点，生长速度亦不同。,2, 各系统器官生长发育不平衡 如神经系统发育较早，生殖系统发育较晚，淋巴系统先快后慢。,3, 生长发育的一般规律 遵循由上到下、由近到远、由粗到细、由低级到高级、由简单到复杂的规律。,4, 生长发育的个体差异 在一定范围内受遗传、环境的影响。,一、生长发育规律,(Regular pattern of growth and development),二、生长发育的因素,(Factors of growth and development),遗传,genetics,性别,gender,内分泌,endocrine,孕母情况,pregnant condition,营养,nutrition,生活环境,living environment,疾病,diseases,三、体格生长,(Physical growth),1.,体重,weight,新生儿,3kg1,6,月： 体重,(kg)=,出生体重,(kg),月龄,0.7(kg)7,12,月：体重,(kg)=6(kg), 月龄,0.25(kg)2,岁,12,岁：体重,(kg)=,年龄,2(kg),7(,或,8)(kg),2.,身长,(,高,) height,新生儿：,50cm,第一年：长,25cm212,岁：身高,(cm)=,年龄,7,70(cm),三、体格生长,(Physical growth),1.,体重,weight,新生儿,3kg1,6,月： 体重,(kg)=,出生体重,(kg),月龄,0.7(kg)7,12,月：体重,(kg)=6(kg), 月龄,0.25(kg)2,岁,12,岁：体重,(kg)=,年龄,2(kg),7(,或,8)(kg),2.,身长,(,高,) height,新生儿：,50cm,第一年：长,25cm212,岁：身高,(cm)=,年龄,7,70(cm),三、体格生长,(Physical growth),3.,头围,head circumference,新生儿,: 34cm 1,岁：,46cm 2,岁：,48cm 5,岁：,50cm,4.,胸围,chest circumference,新生儿：,32cm 1,岁： 头胸围相等,5.,上臂围,upper arm circumference,新生儿：,10.510.5cm 15,岁：,13.5cm,营养好 ,13.5cm,营养中等,20,肥胖,18,正常,12,营养不良,三、体格生长,(Physical growth),9.,生殖系统发育,development of genital system,青春期： 青春前期：,10,13,岁青春成熟期：,14,16,岁 青春后期：,17,20,岁,1.,脑和脊髓,brain and spine,脑重、沟回、髓鞘化 脊髓：与运动功能发展平衡,2.,感知觉,sensation and perception,Visual:,新生儿：,20cm,视物清晰,2,月： 水平,90 3,月： 水平,180 4,5,月： 眼手协调、认母,1,岁：,3,米小玩具,3,4,岁：,0.7 6,岁：,1.0,四、神经精神发育,(Neuro-psychological development),先天性非条件反射,紧张性颈反射,握持反射,爬行反射,踏步反射,拥抱反射,2.,感知觉,sensation and perception,Auditory:,胎儿后期： 有听觉,3,7,天： 听摇铃眨眼,3,月： 头转向声源,6,月： 区别父母声音,8,月： 区别语言意义,1,岁： 听懂名字,2,岁： 听懂简单吩咐,4,岁 听觉发育完善,Taste and Smell:Tactile:,新生儿抚触,3.,神经反射,primitive reflexes,觅食、吸吮、握持、拥抱、吞咽,四、神经精神发育,(Neuro-psychological development),视感知的发育,四、神经精神发育,(Neuro-psychological development),4.,运动发育,motor development,规律：,头尾 远近 不协调 协调， 泛化 其中 粗 细,大运动,gross motor,3,月： 抬头,6,月： 坐,9,月： 站,12,15,月：走,2,岁： 双脚跳,3,岁： 骑三轮车,4,岁： 穿鞋,5,岁： 系鞋带,细运动,fine motor,35,月 头眼协调好,69,月 深度视觉发育,6,岁 深度视觉充分发育,视觉发育的关键期在,3,月,6,岁,听感知的发育,新生儿 听觉已相当良好，能寻找声源，,辨音量、音调音色、语音和非,语音。,34,月 头可转向声源，听悦耳声微笑,8,月 能确定声源，对语气敏感,3,岁 能清楚分辨,e,和,er,声,皮肤感觉的发育,触 觉,新生儿 眼、口周、口腔、舌尖、手掌、足底的触觉已非常敏感,2,3,岁 可辨别物体的属性,;,5,6,岁 区别体积和重量不同的物体。,痛 觉,新生儿痛觉已存在，但因神经纤维髓鞘发育不全，故对痛不敏感，,2,月后才逐渐敏锐。,味觉的发育（,taste,）,出生时味觉发育已很完善，可对不同味道产生不同的反应。,46,月的婴儿对食物的微小改变已很敏感，为味觉发育关键期。婴儿早期的味觉经历的变化对以后接受食物有特殊作用。,嗅觉的发育（,Olfaction,）,出生时嗅觉中枢与末梢早已发育成熟。而且婴儿有嗅觉的记忆，在发育中学习分辨愉快与不愉快气味。,四、神经精神发育,(Neuro-psychological development),5.,语言,language 3,月： 咿呀发言,7,月： 发爸爸、妈妈复音,12,月： 叫爸爸、妈妈,15,月： 说出几个词十个名字,2,岁： 简单句,3,岁： 短歌谣,4,5,岁： 自言自语,6,岁： 说话流利,五、心理行为发展,(Mental and behavioural development),1.,注意力和记忆力,attention and memory,注意： 分类,(,无意、有意,),时间 记忆： 再认 重现,2.,思维,thinking,自我为中心 具体形象思维 逻辑思维 零星想象 无意和再造想象 有意和创造性想象,3.,情绪、情感,feeling and emotion,依恋,attachment4.,意志,will,五、心理行为发展,(Mental and behavioural development),5.,性格,personality,婴儿期： 依赖性和信赖感 幼儿期： 自主感和依赖和违拗性 学前期： 主动性和失望内疚 学龄期： 学习成就和自卑 青春期： 心理适应能力的加强或波动,五、心理行为发展,(Mental and behavioural development),6.,想象（,image,）一种思维活动，人感知事物后，在脑中创造出未有过的，或将来可实现的事物形象,7.,社会交流（,Social communication,）,五、心理行为发展,(Mental and behavioural development),心理发育的监测和评价,assessment and evaluation of mental development,筛查性检查,screening tests,丹佛发育筛查测验,(DDST),皮博迪图片词汇测验,(PPVT),绘人试验,(drawing a man test),入学准备测验,(school readiness test),诊断性测验,diagnostic tests,Bayley,婴儿发育量表,(230,月,) Gesell,发育量表,(4,周,3,岁,) Standford-Binet,智力量表 ,18),岁,Wechsler,学前及初小儿童智力量表,(4,岁,) Wechsler,儿童智力量表,(6,16,岁,),谢谢观赏,