实验中心数据库管理系统

单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,实验中心数据库管理系统,目的：建立实验中心的数据库管理系统，用于中心的计算机管,理,开发工具：Visual FoxPro 6.0,数据库管理系统功能，同时具有面向对象程序设,的各类开发工具。它使得组织数据、定义数据库,规则和建立应用程序等工作变得简单易行。利用,可视化的设计工具和向导，可以快速创建表单、,查询和报表。,1,系统设计,数据库设计:将现实世界中的信息，根据数据库的组织结构约,束，表现在计算机中，其关键问题是确定表的结,构并为之建立索引。,根据我的工作经验,数据库设计可分为如下几个步骤:,需求分析,设计优化,确定关系,结构设计,2,需求分析：VFP数据库设计的第一步就是明确数据库的目的和,如何使用，必须准确的了解用户需求。从而得到整,个数据库的概念模型。,结构设计：包括表的设计和表中字段的设计。将概念模型变为,VFP的数据模型，分类放入表中，并根据表中数据,的不同属性并选取相应的VFP字段类型建立字段。,结构设计应注意:,l,每个字段直接和表的主题相关，尽量不要在多个表中重复,相同的信息。,l,不要包含可推导或计算得到的数据，他们可以在程序中很,容易的得到，不需要额外占用存储空间。,l,收集全所需的所有信息。不要等到进行程序设计时再回头,来修改，增加格外工作量。,l,以最小的逻辑单位来存储信息。如果一个字段中包含很多,信息，以后要想获得单独信息就很困难，应该尽量把信息,分解成比较小的逻辑单位。,3,确定关系：Visual FoxPro是一个关系型数据库，在每个独立表,中存储的数据都存在关系。可以定义表之间的关系，,而Visual FoxPro可以利用这些关系来查找有联系的信,息。表之间有三种关系：一对多关系，多对多关系,和多对一关系。在一对多关系中，表A中的一个字段，,在表B中可以有多个记录与之相对应。一对多关系也,是比较常用的关系。,设计优化：在完成以上3个步骤以后，应该再研究一下设计方案，,检查可能存在的缺陷，如：数据的分类是否合理、,字段是否与表的主题相关、是否有些字段对很多记,录不适用，在那里保持空白等等。,4,实际数据库结构,l,教学管理库主要存储本学期在实验室上课的课程信息。包括 3个表：教材表、实验计划统计表和课程表。,l,经费管理库主要储存实验室的经费支出情况，包含一个表：经费管理表,l,物资管理库主要存储实验室有编号的主要仪器及其附件的信息，包括3个表：附件表，借用表和仪器设备表。,5,l,人员管理库主要存储实验室人员信息，包括两个表：实验室工作人员表和实验室工作人员培训计划表。,l,实验室管理库主要记录每个实验使用仪器的情况，包含一个表：实验室仪器表。,l,器材管理库主要记录那些没有编号的器材的信息,包含2个表：器材管理表和器材领用表。,6,建立系统模型,7,VFP使用介绍,1.表单的生成,2.表单的修改,3.对数据访问的控制,8,系统首页,9,10,物资管理部分,11,数据环境：仪器设备表、附件 表、借用表,显示控制,各项功能,12,13,为什么需要使用缓冲？,缓冲技术简介,14,15,16,多表单的调用,表单间数据的传递,表单间方法和属性的互相调用,for i=1 to _screen.formcount,if _screen.formsi.caption=要引用表单名 ,_screen.formsi.方法名,_screen.formsi.属性名,endif,endfor,17,18,19,20,系统的性能及改进,VFP的性能,DBF数据库的安全性,解决方案,21,致谢,本论文是在导师崔玉琴老师的悉心指导下完成的。在将,近一年的时间里，导师兢兢业业的敬业精神和一丝不苟的科,研品格对我的人生态度产生了很大的影响。,感谢崔老师在这一年的言传身教。她对我生活和学业上,无微不至的关怀使我能够顺利的完成这次工作。崔老师为了,培养同学的工作能力为我提供了很多锻炼机会。这对我将来,得学习工作来说是无价之宝。,同时也要感谢实验室得其他同学在各个方面的支持和帮,助。,在此，谨对各位老师和同学致以诚挚的谢意。,22,