实验五 同步计数器的应用

Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,Click to edit Master title style,实验五,集成同步计数器的应用,数字逻辑电路实验,一、实验目的,掌握中规模集成计数器的使用及功能测试方法；,1,使用计数器构成,1/N,分频器 ；,2,学习用集成计数器构成模,N,的方法。,3,74LS192,管脚说明, ,a b c d, , ,D,0,D,1,D,2,D,3,Q,0,Q,1,Q,2,Q,3,CR LD CP,U,CP,D,0 0 0 0,a b c d,加计数,减计数,1 ,0 0 ,0 1 1,0 1 1,输出,输入,CP,U,CR,D,0,D,1,D,2,D,3,Q,0,Q,1,Q,2,Q,3,CO,BO,LD,CP,D,D C B A,异步清零,异步置数,74LS192,计数方式,输入脉冲数,0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,输,出,Q,3,0,0,0,0,0,0,0,0,1,1,Q,2,0,0,0,0,1,1,1,1,0,0,Q,1,0,0,1,1,0,0,1,1,0,0,Q,0,0,1,0,1,0,1,0,1,0,1,加法计数,减法计数,任意进制计数的实现（模六复位法）,0000,0001,0010,0011,0100,0101,0110,任意进制计数的实现（模六置数法）,由于,74LS192,为异步预置，最大计数值,N=10,，因此，加计数时预置值,=N-M-1=10-6-1=3,，减计数时，预置值,=M=6,。,加法,减法,方法总结,采用复位法或置数法设计任意模值计数器都需要经过以下三个步骤：,1.,选择模,N,计数器的计数范围，确定初态和末态；,2.,确定产生复位或置数信号的译码状态，然后根据译码状态设计译码反馈电路；,3.,画出模,M,计数器的逻辑电路，并接线。,实验内容,测试,74LS192,同步十进制可逆计数器的逻辑功能：,计数脉冲由单次脉冲源提供，清除端,CR,、置数端、数据输入端,D,0,、,D,1,、,D,2,、,D,3,分别接逻辑开关，输出端,Q,0,、,Q,1,、,Q,2,、,Q,3,接译码显示输入相应插口,A,、,B,、,C,、,D,。逐项测试并判断该集成块的功能是否正常。,采用,74LS192,设计,5,种设计方法来实现模,N,（,N=28,）计数器，然后互换,CPU,和,CPD,的接线，观察试验现象。,实验中易出现的问题,容易混淆计数器的几种工作状态，它们有：,复位状态、预置状态、计数状态。其中各种状态对其相应的功能引脚的设置也不同。,在用预置法做任意模值计数器时，要在反馈端加入一定的延时电路，如取两次反。,实验报告,绘出各项实验内容的详细电路图。,记录实验所得的有关,CP,Q,点波形对实验结果进行分析。,总结使用集成计数器的体会。,实验课本,P84,的思考题,实验报告要求,1.,绘出各项实验内容的详细电路图。,2.,记录实验所得的有关,CP,Q,点波形对实验结果进行分析。,3.,总结使用集成计数器的体会。,4.,完成实验课本,P84,的思考题,