第一课古代埃及

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,原始社会 野蛮时代,文明,特征,：,城市,的建立、,文字,使用、,阶级,的形成,文明形成的标志,：,奴隶制国家的建立,1,、,古代埃及、巴比伦、印度、中国被称为四大文明古国的最主要原因是：（ ）,A.,人类最早居住的地方,B.,创造了人类最早的文字,C.,最先由原始社会进入奴隶社会,D.,对人类文化贡献最大,C,课堂精炼,奴隶社会,奴隶主,奴隶,奴隶被称为,“,会说话的工具,”,，他们是奴隶主的财产和商品，没有任何权利，连,子女,也属于主人。奴隶不受法律保护，奴隶主可以任意宰杀自己的奴隶。,文明,文明形成的,标志,：,奴隶制国家,的建立,第一课 古代埃及,第一课 古代埃及,阅读教材第一目回答,1,、古埃及位于非洲东北角，世界上最长的河流,_,贯穿埃及南北，因此，古埃及文明被认为是,_,2,、思考：,为什么说埃及是尼罗河的赠赐？,3,、阅读教材第二段进行线索梳理,古埃及,建国：,统一：,主要时代：,亡国：,主要贡献：,约公元前,3500,年,公元前,3100,年,古王国时代、中王国时代、新王国时代,强大：,图特摩斯三世统治时期,公元前,525,年，波斯帝国吞并埃及,太阳历、象形文字、金字塔、木乃伊,古埃及的贡献,象形文字,古埃及的贡献,木乃伊,阅读教材第二目回答,1,、,_,是古埃及文明的象征，反映了古埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人智慧的结晶。,2,、古埃及最大的金字塔是,_,在胡夫金字塔旁的哈佛拉金字塔前，还有一座,_,。,古埃及的贡献,金字塔,古埃及的贡献,金字塔,阅读教材第三目回答,1,、古埃及的国王称,“,_,”,法老作为全国最高的统治者，集军、政、财、神等大权于一身。在宗教上法老被认为神之子，具有无上的权威,法老的统治,