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,谢谢观赏,第二单元新闻,4东方风来满眼春节选,邓小平同志在深圳纪实,咬文嚼字,“士族非“士卒,2021年11月22日?北京晚报?刊有?走进部长们的大课堂?一文，其中讲到盛唐的经验与教训时有句话说：“当时的唐朝正处在一个社会变迁的转折时期，豪强士卒已经衰落，门阀等级已被打破此处“士卒显系“士族之误植。,士族，是指东汉以后在官僚地主阶级内部形成的大姓豪族。他们在政治、经济方面享有许多特权，并世代相传。如魏晋南北朝时实行九品中正制，选用官员着眼于士族高门，寒门那么被排斥。据学者研究，士族门阀制在唐代开始衰落。,而士卒即士兵，是军中最底层，和豪门、门阀挨不上边。,摘自?咬文嚼字?2021年合订本， 高道一,课前,识记,课文导读,预习检测,探究与点拨,栏目链接,作者简介,课文导读,预习检测,探究与点拨,栏目链接,相关知识,新闻的定义与特征,新闻这一文体，从广义上讲，包括消息、通讯、报告文学。从狭义上讲，就是指消息。消息又称新闻，它是用事实说话，及时报道国内外最新发生的有社会价值的事实。,新闻的主要特征：内容真实，报道快速。,新闻的结构：标题、导语、主体、结语。,预习探究,cn,ln,y,yn,kn,zh,n,du,bn,tio,kn,ji,zhn,qun,un,yn,kn,chn,shu,shu,n,n,sh,xi,q,j,zi,zi,炯炯,迥,霄,宵,迢,笤,筹,畴,踌,俦,措,厝,喧,暄,揎,字形小贴士,“酉是个象形字。其甲骨文和金文的形体，像酒瓶的样子。,“酉的本义是酒器。后来这个本义消失了，被假借为十二支(子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥)中的第十位。用以计时，十七点至十九点为酉时。,“酉是个部首字。在汉字中，凡从“酉的字大都与酒有关，如“酌“酝“酗“酣“醉等。,3.,解释词义,(1),神采奕奕：,_,(2),迢迢：,_,(3),眺望：,_,(4),俯瞰：,_,(5),鳞次栉比：,_,精神饱满的样子。,形容路途遥远。,从高处往远处看。,从高处往下看。,多用来形容房屋等密集，也说“栉比鳞次。,(6),欣欣向荣：,_,(7),载歌载舞：,_,(8),别具一格：,_,(9),源远流长：,_,(10),自以为是：,_ _,(11),侃侃而谈：,_,(12),萦绕：,_,形容草木茂盛。也比喻事业蓬勃开展。,又唱歌，又跳舞。形容尽情欢乐。,另有一种风格。,比喻历史悠久。,认为自己的看法和做法都正确，不接受别人的意见。,理直气壮，沉着不迫地谈。,萦回，缠绕。,课文导读,预习检测,探究与点拨,栏目链接,4.,辨析近义词,(1)汇报回报,“汇报指综合材料向上级或群众报告，但不一定是接受使命以后的报告。,“回报指报告任务、使命等执行情况；指报答。,要强化机关干部的责任意识和效劳意识，端正工作作风，下基层搞调研，不能只听_，应真正深入基层，摸实情。,目前投资银行从事的业务中很多与衍生品相关，而衍生金融产品又具有众所周知的杠杆效应，可以放大收益和风险，交易主体只需交少量保证金，就可以完成高_大额交易。,汇报,回报,(2)成就成绩,“成就事业上的成绩。指重大事情，它常与“伟大“重大“巨大等连用。完成(多指事业)。,“成绩指工作或学习的收获。,_辉煌。_革命大业。,我们各方面的工作都有很大的_。,成就,成就,成绩,背景链接,整体,感知,1992年，邓小平同志到南方考察，一个重要背景就是苏联、东欧剧变，冷战结束，他在当时已然洞察世界的主流是和平与开展，但这一历史变局又促使他对中国社会主义事业作出审慎思考，从而将他20世纪70年代末以来实践中的一系列探索、思考，融会成完整体系，并升华到理论高度。,文脉梳理,文段研读,一、阅读课文主体局部的第一局部，答复下面的问题,在主体的第一局部中邓小平着重谈了哪些问题？,_,_,(1)信心更足。(2)特区姓“社不姓“资。(3)两个文明建设都要抓。,课文导读,预习检测,探究与点拨,栏目链接,名师锦囊,新闻中的景物描写,(1)渲染气氛，衬托人物心情。景物描写有时可以渲染一种特定的气氛，衬托人物的情趣、心境，表现人物的心理。,(2)展示自然美景，衬托人物。景物描写本身可以让我们领略其自然美景，风土人情。人物周围的环境，也可以展示人物性格，衬托人物的精神面貌。,(3)景物描写揭示新闻作品主题。,(4)交代新闻故事发生的时间、地点，暗示作品的时代背景。,(5)推动故事开展。景物描写与故事的开展有着密不可分的关系，它可以照应题目或首尾照应，它有时直接推动故事情节的展开，为后文作铺垫。,(3)逻辑性。调查报告离不开确凿的事实，但又不是材料的机械堆砌，而是对核实无误的数据和事实进行严密的逻辑论证，探明事物开展变化的原因，预测事物开展变化的趋势，揭示本质性和规律性的东西，得出科学的结论,二、阅读课文主体局部的第二局部，答复下面的问题,在主体的第二局部中邓小平着重谈了哪些问题？,_,_,(1)肯定了深圳的成绩。(2)肯定了党的根本路线。(3)要坚持两手都要抓。(4)中国要保持稳定。(5)多干实事，少说空话。,三、阅读课文主体局部的第三局部，答复下面的问题,1这一局部为什么要详细描写邓小平的游览活动？,_,2这一局部中邓小平着重谈了哪些问题？,_,一是证实了深圳在改革开放中所取得的伟大成绩；二是表现了伟大的无产阶级革命家与人民心连心的高尚情怀。,共同富裕的问题。解决沿海同内地贫富差距的问题。保持生产力快速开展，精神文明也可以搞上去。经济建设尽可能搞快点，只要是讲效益，讲质量，搞外向型经济就没有什么可以担忧的。,课文导读,预习检测,探究与点拨,栏目链接,名师锦囊,筛选并整合文中的信息,能筛选并整合文中的信息是言语理解能力中十分重要的一种能力。该考点在近几年的高考中考查的频率较高，其根本要求：先筛选并提取文中重要信息，然后再进行归纳、综合、概括、提炼，形成简洁而正确的答案。根本考点指向有以下几方面：,(1)从名词概念出发，要求考生提取由名词概念生发的信息或包含概念的关键语句；,(2)抓住重要的知识概念或重要语句，要求考生提取对其阐释的信息，其中包括表达概念和语句内容的假设干要点(形成的条件、原因或其他相关因素)；,(3),从文章主旨、作者写作意图、观点和情感的角度出发,，,要求考生寻找有关的词语或句子,，,或者是按提供的例句去寻找同类的语句；,(4),抓住寓意含蓄的句子或在结构层次中起重要作用的语句,，,要求考生从上下文提取有关信息并转换,，,使这些语句的寓意具体化和明朗化。,四、阅读课文主体局部的第四局部，答复下面的问题,1在这一局部中，邓小平提出了怎样的重要思想？,_,2小平同志对社会主义和资本主义有怎样的看法？,_,改革开放的步子再大一些，胆子再大些。 领导者的奉献在于决策。社会主义的本质是解放生产力，开展生产力、消灭剥削，消除两极分化，最终到达共同富裕。要开放，不要强制。,社会主义的本质，是解放生产力，开展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终到达共同富裕，对资本主义社会中能促进生产力开展的东西都应该借鉴和吸收。,五、阅读课文主体局部的第五局部，答复下面的问题,在主体的第五局部中邓小平着重谈了哪些问题？,_,(1),大胆地干，每年要总结经验。,(2),不要怕犯错误，发现问题及时纠正。,(3),经济建设要搞快一点。,重温?东方风来满眼春?，就像大家经常讲的，我们这代人，听到?东方红?春天的故事?，总是心潮澎湃。当年学习,小平同志视察南方谈话时那种冲动的心情、那种干事创业的热情，我们记忆犹新。,湖南省委书记周强,归纳,探究,【,名家视角,】,【上下求索】,课文为什么以“东方风来满眼春为标题？,【探究思路】,【,探究结论,】,这篇通讯的标题摘自唐代诗人李贺写的诗句。作者借用过来，寓意丰厚：(1)春天象征着成长、生长与激情；(2)一个“春字传达出小平同志南方谈话的精神所在，表现了小平同志南方谈话给深圳乃至全国带来了进一步改革开放的春风，且春光无限；(3)表达了人们对小平同志到来的喜悦之情；(4)暗示这是一篇富有激情和诗情画意的通讯。,拓展,思维,小平同志说：“改革开放胆子要大一些，敢于试验，不能像小脚女人一样。看准了的，就大胆地试，大胆地闯。深圳的重要经验就是敢闯。没有一点闯的精神，没有一点冒的精神，没有一股气呀、劲呀，就走不出一条好路，走不出一条新路，就干不出新的事业。不冒风险，办什么事情都有百分之百的把握，万无一失，谁敢说这样的话？一开始就自以为是，认为百分之百正确，没那回事，我就从来没有那么认为。而我们平时又常说“三思而后行，对此你有何看法？,(观点一)人应该要有闯劲儿，要有一定的冒险精神。在很多情况下，你一味谦虚谨慎，时机有可能会与你擦肩而过；你追求四平八稳，成功有可能会与你失之交臂。因此，你必须硬着头皮往前走。俗话说：车到山前必有路，船到桥头自然直。你闯过去了，也就能享受那“无限风光在险峰的意境。所以我觉得邓小平的看法很有道理。,(观点二)“凡事要三思而后行是一条标准，古老的真谛，意蕴丰富的哲理，做人做事的指引和提示。由于它的朴素无华，由于它像一个我们常常听到的旧闻，像一个我们常常见到的熟客，耳腻了，眼熟了，我们就对它熟视无睹，置假设罔闻。但是我还是觉得“三思而后行对于我们每个人来说很重要。凡事要首先思考，这件事该不该做，该怎样着手去做，然后再着手去干，这样才能少走弯路，这样才能更有效地做事，使自己能最快地到达成功的此岸。,(观点三)我们是朝气蓬勃的青年，勇于尝试是我们的优点，没有冒险精神，很多时机将会与我们擦肩而过。但这种冒险是建立在思索的根底上的。富兰克林发现了电，哥伦布发现了新大陆，但他们的冒险，都来自他们事先的思索与准备。所以冒险绝不是冲动，冒险本身就应在三思的前提下进行。,写法,领悟,写法归纳,综合运用多种表达方式,本文综合运用了记叙、描写、议论、抒情、说明等表达方式。记叙主要是陈述背景、交代事情的来龙去脉，让读者对事件有一个准确的了解，如介绍邓小平与深圳的渊源一段，采用的就是记叙的方式；描写主要是刻画人物，渲染气氛，描摹细节。本文的人物描写主要突出了邓小平改革开放总设计师的形象，环境场面描写那么表达了深圳人民对邓小平的爱戴；抒情和议论比较简短，但起到画龙点睛的作用，如：“敬爱的小平同志，深圳人民一定沿着您倡导的中国特色社会主义道路奋勇前进！真挚而热诚，表达了深圳人民的心声；说明用得不多，但起到了充实信息、丰富文章内容的作用，如：“国贸中心大厦，高高耸立，直插云霄。这是深圳人民的骄傲。深圳的建设者曾在这里创下了三天一层楼的纪录，成了深圳速度的象征。到深圳来的中外人士，总要登上楼顶的旋转餐厅，远眺深圳城市的景色。这一番介绍，让读者了解了国贸大厦的相关信息。,写法精讲,如何围绕中心内容选取写作材料,本文总的思路是以小平同志在深圳特区参观游览不同地点的先后顺序为线索来选择与安排材料。本文的选材有以下特征：,首先，课文所选的题材意义重大、影响深远。小平同志对于姓“资姓“社的看法，对于如何开展经济使国家、民族富强起来的展望与规划，就属于这一类。,其次，课文所选的题材具有很强的生活气息和个性特色。课文写的小平同志有血有肉、谈笑风生。比方他在华侨城的细节描写使得课文具有很强的可读性。,再次，题材大都以经济活动为主。小平同志是改革开放的“总设计师，“以经济建设为中心是他的一贯原那么和立场，本文的选材也很好地表达了这一点。,微写作训练,请围绕“继承与创新这一中心选取材料，写一段文字。(200字左右),马克思作为世界无产阶级的革命导师，用毕生的心血写成了光辉巨作?资本论?，他的创新精神鼓舞并造就了一大批的仁人志士为社会的进步而奋斗。诚然，大英博物馆的一桌一椅见证了他的冥思苦想之后的豁然开朗和奋笔疾书，见证了他那前无古人后无来者的理论。但是如果没有他翻前人之作时的专注，摘抄资料时的认真，没有圣西门、傅立叶他们的空想理论，那么他也不会成功的。甚至可以断言，如果没有他们，?资本论?也许不会这么快地完成，我们也许还要在黑暗中摸索前进。可见，在继承中创新往往会收到事半功倍的良好效果。其实不用更多地证明，那指导我们走上富裕之路的邓小平理论，那真知灼见的“三个代表重要思想便雄辩地说明了继承和创新的关系。,素材应用,课内素材,邓小平是创办经济特区的主要决策者，提出要划出一块地方搞特区，鼓励地方杀出一条“血路，并意味深长地喻之为当年的陕甘宁革命根据地。正是由于有邓小平的英明决策，冲破当时传统思想的重重束缚，才使深圳在短短的十余年从边陲小镇开展成现代化的都市，创造出改革开放的奇迹。诚如邓小平所说：“没有一点闯的精神，没有一点冒的精神，没有一股气啊、劲呀，就走不出一条好路，走不出一条新路，就干不出新的事业。,运用角度,“创新“尝试“敢于冒险“冲破束缚等。,精彩运用,第一次“落起是在20世纪30年代初期中央苏区时，由于以博古为代表的中央临时政府推行“左倾冒险主义，邓小平等人那么坚决支持以毛泽东为代表的正确路线，反对他们的“城市中心论。为此，邓小平遭批斗，并一度被关进监狱，直到遵义会议，才画上句号。邓小平第二次“落起，是在“文化大革命期间。在“文革初期，邓小平作为“刘邓资产阶级司令部的第二号“走资派被打倒，全家受到株连，被下放到拖拉机修造厂劳动改造。第三次“落起是在1976年至1977年。邓小平因“全面整顿“文化大革命的错误，违背了以阶级斗争为纲。“四人帮发动了“批邓、还击右倾翻案风运动，邓小平再次被打倒。直到1977年7月党的十届三中全会前夕才获得第三次解放。,人生不是一帆风顺的。要有坚决的信念，有坚忍不拔的精神，有面对挫折和磨难的勇气，不断改革创新的气魄。,阅读延伸,低龄留学高风险教育投资需谨慎,骆沙,刚过完16岁生日不久，李阳(化名)便与母亲频繁奔波于北京和西安之间：体检、办理面签、与中介沟通,“如果一切顺利，他应该在春节前去新西兰读书，那边会有他爸爸的朋友接应。李阳的母亲张女士说。,谈及儿子远在南半球的未知生活，张女士表现出复杂的情绪：“其实这么小就把他送走很不放心，但是以他目前的成绩很难考上理想的大学。,在省属重点中学高一班级中，全班60余人，李阳的成绩排在40名上下。,近年来，随着我国高收入家庭的增多，留学低龄化现象越发突出，选择到国外读初高中的中国学生逐年增加。教育部近期公布的数据显示，2021年我国高考弃考人数接近100万，其中因出国留学而选择弃考者超过两成，到达近年来的最高值。,“以前由于受资金限制，我国留学生大多以出国攻读研究生为主，随后是攻读本科学位成为群众化的留学趋势。这两年，很多家长再次将孩子的留学方案提前。英国总领事馆文化教育处教育推广经理何颖说。,相关人士介绍，诸多家长将孩子留学日程提前的原因有很多，除了对国内教育现状不满、对教育体制质疑等，另有相当多的家长希望能为孩子申请国外名牌大学提前“铺路。,“以英国为例，如果申请者在中学期间拥有英国寄宿学校的学习成绩和相关资质，就会拥有大学录取中的重要评定根底和标准。除此之外，在中学期间的留学经历能让孩子更早地了解当地的教育模式，也有利于大学期间继续深造。何颖说。,不过，很多专业人士提醒家长，提早留学固然有很多好处，但风险也很大。事实上，围绕低龄留学利与弊的争议从未停止过。,首先是家庭的经济压力很大，据了解，目前由于国外公立学校大多面向当地学生招生，绝大局部低龄留学生出国后会选择就读当地的私立学校，加之留学年限较长，因此留学花费往往要比本科生、研究生高出很多。,据嘉华世达美国工程部咨询经理戴丽丽介绍，以前往美国中学留学为例，一年的花费在30万元人民币左右。她说：“如果从7年级读到12年级，也就是从初中到高中，大概需要人民币180万元。,从两个村的农民生活状况来看，绝大多数农户已经完全解决了温饱问题，但是本地经济根底比较薄弱。大障村的山货经济既存在资源缺乏和稳定性不够(例如各地山核桃的大规模栽种必然会因为需求的相对饱和而导致价格下降)的问题，又存在一定的环境隐忧(例如茶树栽培对水土保持的破坏)。幸福村的问题主要是农业商品化程度比较低。两个村都以外出打工作为农民增收的一个主要手段。,赏析本文属于社会情况的调查报告，这篇调查报告选自主体的第一局部，虽然没有展示全文，但我们通过这一局部也窥见了报告翔实的材料、确凿的数据和令人信服的分析。,其次，近年来，出现心理危机的低龄留学生人数也逐年增多。“由于远离亲人而倍感孤独，导致一些留学生出现性格压抑、沟通困难等现象，这一人群大多介于1624岁之间，被称为留学负现象。上海东方出国留学效劳留学专家陈国际说，“产生这些问题的孩子大多在出国前没有认真考虑过，其中也不乏一些人因为成绩不好想逃避高考，或是遵从家长的意志。由于在心智尚未成熟之际便迈出国门，加上语言不通、成为小众人群、面临新文化的冲击很多原因都为低龄留学生的成长带来消极影响。,陈国际还说：“甚至有些孩子因为调整不当，而对学业和生活产生重大影响。我曾经代理过一个比较内向的女孩。初中毕业后她便前往美国读高中，由于观念和文化的差异感到非常孤独，常常半夜打 回国，学习受到很大影响，结果不得不复读一年。还有一个孩子初中毕业后到英国留学，四年都没拿下高中毕业证，最后被劝退回国。,对此，何颖建议父母和孩子一定要做好准备，出国前就要着力培养“小留学生的独立性。她说：“只有心智相对成熟的情况下，低龄留学才是可行的。如果有亲戚朋友在国外，最好找距离较近的学校就读。另外，选择学校规模不宜太小，国际学生不宜太少，这样刚去的学生心理不会太失落。当然还需要准备好足够的资金，在低年龄送孩子留学属于高风险教育投资，对家庭财力也是巨大的挑战。,(?中国青年报?2021年1月4日第三版),赏析这那么新闻就当前留学低龄化问题从社会、经济、教育等方面分析了这种现象产生的原因及有可能出现的问题，由李阳的情况说起，有一定的代表性，相关人士的见解令人信服，让读者深思。,
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