查看管理计算机资源

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,课题：查看、管理计算机资源,1,教学目标,知识技能：,（1）掌握使用“我的电脑”查看计算机资源。（2）掌握利用“我的电脑”管理计算机资源，包括文件夹（文件）的创建、选定、复制、移动、重命名、删除操作。（3）巩固文件、文件夹的概念、结构以及路径的概念。,过程方法：,以完成任务出发，通过启发、讲解，以学生个体的自主探究和互相间的协作学习来提高学生的自主学习能力，提升信息技术的综合应用能力。,。,情感目标：,通过同学间的相互讨论、相互帮助，增进学生间的相互感情和合作能力，通过趣味性的教学内容，使同学们保持高涨的学习兴趣，在操作的同时获得成功的喜悦。培养热爱祖国，热爱家乡的爱国主义情怀，培养高尚的思想道德品质。,2,本节课三个层次的要求,1、所有同学完成本课基本任务，并掌握其中的原理、操作步骤。,2、有余力的同学完成想一想、试一试操作。,3、以前对本部分课程掌握较好的同学，可在帮助其它同学完成任务的过程中进一步加深理解，并完成拓展内容的学习。,3,文件,是指记录在存储介质上的一组相关信息的集合。,文件夹：,用于存储文件或其它文件夹。,4,计算机中文件的组织结构,树状结构,5,一、查看计算机资源,二、管理计算机资源,6,一、查看计算机资源,我的电脑,盘符(C：D：）,文件夹（文件）,双击,双击,查看方式的改变,文件排列方式的改变,7,练习一、文件查看：,1、在C:盘“program files”文件夹中有哪些内容？,2、我的文档中包含哪几个文件夹？,8,二、管理计算机资源,1创建新文件夹,2选定文件及文件夹,3复制、移动文件和文件夹,4删除文件或文件夹,5文件和文件夹改名,9,找到欲新建文件夹的位置,新建文件夹,右击鼠标,文件菜单,输入,文件夹名,（一）,创建新文件夹,：,10,（二）选定文件及文件夹,1、选定一个：鼠标光标指向后单击,2、选定连续的多个： Shift,3、选定不连续的多个：Ctrl,想一想：还有其它选定的类型与方法吗？,11,其它选定方法,连续选定：按住左键拖动,全选：编辑-全部选定（Ctrl+A）,反向选择：编辑-反向选择,12,（三）复制和移动文件（文件夹）,1、复制与移动的区别：,文件在多处存在,文件只在一处存在,13,2、复制、移动的方法：,基本方法：,找到要复制（移动）的源文件选定，复制（剪切/拖动），目标位置处，粘贴（释放）,14,（1）、菜单法,找到要移动（复制）的源文件选定；,在窗口“编辑”菜单中选“剪切”命令；,找到目标位置处；,在窗口“编辑”菜单中选“粘贴”命令。,本操作是移动，复制只需把第二步“剪切”改为选“复制”,15,（2）、鼠标拖动法,分别打开源文件和目标文件所在位置窗口，并适当调整二窗口的位置，不要重叠，尽量分开,在源文件窗口选定要复制（移动）的文件,光标指向选定的文件按住鼠标左键拖动到目标文件窗口,16,说明：,同一磁盘 直接拖动 移动,拖动时按住Ctrl键 复制,不同磁盘 直接拖动 复制,拖动时按住Shift键 移动,17,（四）、删除文件或文件夹,选定,窗口菜单-文件-删除,右击-快捷菜单-删除,Delete,18,（五）、改名,方法1：选中（窗口菜单）文件重命名,方法2：,右击,（快捷菜单）重命名,方法3：选中，,单击文件名称标签,，输入新名称，按回车。,方法4：选中按,F2,键,19,实践：,1：在D盘里新建一个文件夹,2：将此文件夹改名为“软件”,3：将“软件”文件夹复制到C盘里,在资源管理器里操作,20,小结,前提,文件夹的新建,选定,复制、移动,删除,重命名,1菜单法,2拖动法,3,快捷键,资源查看,21,