《赤壁赋》公开课课件

*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,苏轼,与父亲苏洵、弟弟苏辙并称,“,三苏,”,，同为,“,唐宋八大家,”,成员。,词与辛弃疾齐名,“,苏辛,”,散文与欧阳修并称,“,欧苏,”,诗歌与黄庭坚并称,“,苏黄,”,书法与米芾,.,蔡襄,.,黄庭坚 共称,“,北宋四大家,”,在文艺理论中提出写文章要如,“,行云流水,”,的文艺观。,“,假如将苏东坡连根须带枝蔓地拔起，我相信，整部中国文化史将因之而失重。”,方方,喜欢苏东坡,最浪漫的诗人,最豪放的词家,最超脱的文人,最潇洒的过客,最具人格魅力的大师,“,弟弟苏辙说的那句话,：“东坡何罪？独以名太高。”,他太出色、太响亮，能把四周的笔墨比得十分寒伧，能把同代的文人比得有点狼狈，引起一部分人酸溜溜的,嫉恨,，然后你一拳我一脚地,糟践,，几乎是不可避免的。在这场可耻的围攻中，一些品格低劣的文人充当了急先锋。,”,苏 东 坡 突 围,余秋雨,探讨：引来墨客小人的诽谤围攻，一再遭贬仕途坎坷的原因？,逆境中旷达的人生态度,观其一生，其实他并没有过多少太平宁静的日子，然而他也并没有因了这些而整日里蓬头垢面哀哀切切，见人便,“,痛斥低劣小人,”,。困惑虽有过，烦恼也有过，但这些倒底也还是如同烟云从他悟性非凡的心里只作穿行而从不停滞。他依然我行我素地热爱着生活，乐观着人生,”,方方,喜欢苏东坡,坎坷的一生 漂泊的一生,旷达的一生 自足的一生,检查预习,给下列画线的字词注音,1,、,壬戌,（ ）,10,、,酾,酒（ ）,2,、桂,棹,（ ）,11,、横,槊,（ ）,3,、余音,袅袅,（ ）,12,、渔,樵,（ ）,4,、幽,壑,（ ）,13,、,扁,舟（ ）,5,、,嫠,妇（ ）,14,、,匏,尊（ ）,6,、,愀,然（ ）,15,、,蜉蝣,（ ）,7,、山川相,缪,（ ）,16,、无尽,藏,（ ）,8,、,舳舻,千里（ ）,17,、狼,籍,（ ）,9,、,旌,旗（ ）,18,、枕,藉,（ ）,rnx,zho,nio,h,l,qio,lio,zhl,sheng,sh,shu,qio,pin,po,fyu,zng,j,ji,成语积累,冯虚御风：,凌空驾风而行。,遗世独立：,脱离社会，独立生活，不跟别人往来。,不绝如缕：,多用来形容局面危急或声音微弱。,正襟危坐：,形容严肃或拘谨的样子。危：端正的样子。,沧海一粟：,形容非常渺小。,杯盘狼藉：,形容宴饮已毕或将毕时乱七八糟的样子。,逝者如斯：,时光像河水一样，日夜不停地流逝而去。,旌旗蔽空：,形容军容或队伍壮盛。,舳舻相接：,形容船与船相接，数量很多。,解释下列红色词的意义（第一段）,七月,既望,苏子与客泛舟游,于,赤壁之下,举酒,属,客,月出,于,东山之上,徘徊,于,斗牛之间,白露,横,江,纵,一苇之所,如,凌万顷,之,茫然,浩浩,乎如,冯虚,御风,而不知,其,所止,农历每月十六,通“嘱”，指劝人饮酒,弥漫，充溢,任,往,广阔，辽远,凌空,介词，在,介词，从,介词，在,代词，它，指“一苇”,助词，定语后置的标志词,解释下列红色词的意义（第二段）,扣舷而歌,之,音节助词,击,空明,兮溯流光,渺渺,兮予怀,倚,歌而,和,之,其,声呜呜然不绝如,缕,舞,幽壑之潜蛟,泣,孤舟之嫠妇。,形作名，月光下的清波,悠远的样子,循，依,唱和,代词，那,细丝,使动用法,使,舞动,使,哭泣,解释下列红色词的意义（第三段）,正襟,危,坐,固,一世之雄也,哀,吾生之,须臾,知不可乎,骤得,顺流而,东,也。,下,江陵。,况吾与子,渔樵,于江渚之上。,西,望夏口，,东,望武昌,月明星稀，乌鹊,南,飞。,侣,鱼虾而,友,糜鹿,名作动，向东进发,名作动，攻占,名作动，打鱼砍柴,形容词作动词，整理,端正,本来,片刻,多有所得,西，东：名作状,侣，友：意动用法,南，名作状,哀，为动用法，为,哀叹,顺流而东也。,下江陵。,况吾与子渔樵于江渚之上。,歌窈窕之章。,正襟危坐。,渺沧海之一粟。,不知东方之既白。,击空明兮溯流光。,词类活用,东,，,名作动，向东进发,下,，,名作动，攻占,渔樵,，,名作动，打鱼砍柴,歌,，,名作动，朗诵,正,，,形容词作动词，整理,渺,，,形容词作动词，渺小得很,白,，,形容词动词，显出白色,空明,，,形容词作名词，月光下的清波, 师者，所以传道受业解惑也 。, 道之所存，师之所存也。,固一世之雄也, 是造物者之无尽藏也 非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也, 青，取之于蓝而青于蓝,判断句,知识链接,特殊句式,判断句,判断句,判断句,判断句,判断句,句读,之,不知,，惑之不解,何,为,其然也,而今,安,在,哉,而又,何,羡,乎, 不拘于时,此非孟德之困于周郎者乎？,知识链接,特殊句式,疑问代词作动词的或介词的宾语，翻译时要后置。,“句读”作动词“不知”的宾语,宾语前置句,宾语前置句,宾语前置句,宾语前置句,被动句,被动句,于：被,蚓无爪牙之利，筋骨之强,凌万顷之茫然,客有吹洞箫者,知识链接,特殊句式,定语后置句,定语后置句,定语后置句,月出,于,东山之上,徘徊,于,斗牛之间,乞猫,于,中山,青，取之,于,蓝而青,于,蓝,学,于,余,师不必贤,于,弟子,况吾与子渔樵,于,江渚之上,介词,“,于,”,组成的介词结构后置。,介宾后置句,知识链接,特殊句式,状语后置句,状语后置句,状语后置句,状语后置句,状语后置句,状语后置句,状语后置句,指出下列句子的句式特点, 苏子与客泛舟游于赤壁之下, 凌万顷之茫然, 渺渺兮予怀, 此非孟德之困于周郎者乎, 而今安在哉, 是造物者之无尽藏也,状语后置句,定语后置句,主谓倒装句,被动句,宾语前置句,判断句,于是,饮酒乐甚，扣舷,而,歌,之,。歌曰：,“,桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光。渺渺兮予怀，望美人兮天一方。,”,客有吹洞箫者，,倚,歌而和之。,其,声呜呜,然,，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如,缕,。,舞,幽,壑,之潜蛟，,泣,孤舟之,嫠,妇。,定语后置,词类活用,“,月明星稀，乌鹊南飞,，此非曹孟德之诗乎？,西,望夏口，,东,望武昌，山川相,缪,，郁乎苍苍，此非孟德之困,于,周郎者乎？方其,破,荆州，,下,江陵，顺流,而东,也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，,固,一世之雄也，,而,今安在哉？,1,、,方,其,破,荆州，,下,江陵，顺流,而东,也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，,固,一世之雄也，,而,今,安在,哉？,【,例,】,本来一代英雄，可现在不在了。,纵使是一个时代的英雄，现在怎么还在呢？,【,参考翻译,】,本,来,是,一代英雄，而现在,在哪里,呢？,注意句式,当,他,占领,荆州，,攻下,江陵，沿长江,东进,的时候，战船千里相连，旌旗遮天蔽日，他面对长江畅饮，横握长矛吟诗，,本,来,是,一代英雄，而现在,在哪里,呢？,作业反馈,况吾与子,渔樵,于江渚之上，,侣,鱼虾,而友,麋鹿。驾一叶之扁舟，举匏,尊,以相,属,。寄蜉蝣于天地，,渺,沧海之一粟。,哀,吾生之,须臾,，羡长江之无穷。,挟,飞仙,以,遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。,”,结合上下文 把握大意,注意文言现象,词类活用、特殊句式等,适当调整语序,3,、,况吾与子,渔樵,于江渚之上。,侣,鱼虾而,友,糜鹿,。,【,例,】,何况我和孩子渔樵在江面之上，与鱼虾为伴侣，与麋鹿作朋友。,何况我和在江面上捕鱼,【,参考翻译,】,何况我和您在江中捕鱼，在沙洲上砍柴，,以,鱼虾,为伴侣,，,以,麋鹿,为朋友,。,注意词类活用 适当调整语序,作业反馈,舞,幽壑之潜蛟，,泣,孤舟之嫠妇。,西,望夏口，,东,望武昌,月明星稀，乌鹊,南,飞。,侣鱼虾而友糜鹿,哀,吾生之须臾。,舞，泣：,使动用法,西，东：,名作状,侣，友：,意动用法,南,，名作状,哀,，为动用法，为,哀叹,解释下列红色词的意义,七月,既望,举酒,属,客白露,横,江,纵,一苇之所,如,浩浩,乎如,冯虚,御风,渺渺,兮予怀,倚,歌而,和,之,余音,袅袅,，不绝如,缕,正襟,危,坐,固,一世之雄也哀吾生之,须臾,知不可乎,骤得,则天地,曾,不能以,一瞬,而吾与子之所共,适,相与,枕藉,乎舟中 山川相,缪,农历每月十六,通“嘱”，指劝人饮酒,弥漫，充溢,任,往,广阔，辽远,凌空,悠远的样子,循，依,唱和,形容声音婉转悠长,细丝,端正,本来,片刻,多有所得,竟,一眨眼,享有,互相枕着垫着,通“繚”，盘绕,解释下列红色词的意义,纵一苇,之,所如 凌万顷,之,茫然扣舷而歌,之,倚歌而和,之,哀吾生,之,须臾 苟非吾,之,所有苏子与客泛舟游,于,赤壁之下 月出,于,东山之上此非孟德之困,于,周郎者乎 托遗响,于,悲风。而不知,其,所止,其,声呜呜然何为,其,然也方,其,破荆州固一世之雄也，,而,今安在哉 侣鱼虾,而,友糜鹿耳得之,而,为声 下江陵，顺流,而,东也,助词，无实义,助词，定语后置的标志词,音节助词,代词，代“歌”,助词，取独,助词，的,介词，在,介词，从,介词，被,介词，给,代词，它，指“一苇”,代词，那,代词，指箫声,代词，他，指曹孟德,连词，表转折,连词，表并列,连词，表顺承,连词，表修饰,指出下列句子的句式特点, 苏子与客泛舟游于赤壁之下, 凌万顷之茫然, 渺渺兮予怀, 此非孟德之困于周郎者乎, 而今安在哉, 是造物者之无尽藏也,状语后置句,定语后置句,主谓倒装句,被动句,宾语前置句,判断句,指出特殊句式，,解释红字，并指出其特殊用法,正,襟,危,坐,月明星稀，乌鹊,南,飞。,西,望夏口，,东,望武昌,固,一世之雄也,下,江陵。,哀,吾生之,须臾,顺流而,东,也。,况吾与子,渔樵,于江渚之上。,侣,鱼虾而,友,糜鹿,向东进发,攻占,捕鱼、砍柴,整理,端正,本来,片刻,名作状,以,为侣 以,为友,名作状,为,哀叹,向东 向西,向南,课堂巩固,判断句,形作动,名作动,名作动,名作动,意动用法,整体感知,1.,文章大致写了什么内容？,2.,客与苏子的人生看法有什么不同？,3.,全文的感情是如何变化的？文章可以分为几部分？,夜游赤壁，抒发对人生的感慨。,客悲观 苏子乐观,一,(1),月下泛舟 乐,二,(2,3),吊古伤今 悲,三,(4,5),阐述哲理 乐,问题：赤壁这个地方的景色到底怎么样？找出描写赤壁之景的句子。,清风徐来，水波不兴,。,月出于东山之上，徘徊于斗牛之间,。,白露横江，水光接天,。,万顷之茫然。,问题：,“,一切景语皆情语,”,，在这清幽朦,胧的景色中，主人公心情如何？,哪些词句最能直接传达这种泛舟秋,江的心情？,愉悦,（乐）,诵明月之诗，歌窈窕之章。,纵一苇之所如,浩浩乎如冯虚御风，飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。,找出文中描写箫声的句子，作者是怎样,(,手法,),描写的？,作者借助,夸张、想像,，运用精细的刻画和生动的,比喻,化抽象为具体，把洞箫那种悲咽低回的哀音表现得,十分形象真切,。,分析,其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。舞幽,壑,之潜蛟，泣孤舟之,嫠,妇。,客为何而悲？作者如何表现这种悲？（手法）,英雄不在,人生短暂,理想与现实的矛盾,文本探究,对比,英雄安在,吾辈渔樵,吊古伤今,天地广阔,自身渺小,长江无穷,人生短暂,我,说：,“,客人也知道那水和月亮（包含的道理）吗？不断流逝的，就像这江水，实际却未曾消逝；时圆时缺的，就像这月亮，可是月亮本身最终没有增减。原来，如果从它变化的一面来看，,那么天地万物的变化快得竟然不能用一眨眼的速度来衡量；,要是从它不变的一面来看，那么万物和人类都是永远存在，你又羡慕什么呢？,况且天地之间，万物各有,各的主宰，如果不是我所应有的，即使一丝一毫也不能取用,，只有那江上的清风和山间的明月，耳朵听到,它就成为声音，眼睛看到它就是颜色，取用它们没有人禁止，也不会竭尽。这就是大自然的无穷无尽的宝藏啊，是我和你可以共同享受的东西。,”,水,月,人,变,不变,逝者如斯,盈虚如彼,生老病死,未尝往也,卒莫消长,代代相承,以坦然的心境欣赏“江上之清风，山间之明月”,到大自然中寻求精神寄托,。,旷达乐观,面对逆境的态度,儒家固穷的坚毅精神,老庄轻视有限时空和物质环境的超越态度,禅宗以平常心对待一切变故的观念,执着于人生而又超然物外的生命范式蕴含着坚定、沉着、乐观、旷达的精神,没有经过战斗的舍弃是虚伪的，,没有经过苦难的超脱是轻佻的。,傅 雷,启示：面对逆境，要把眼光放长远,一些，胸怀放宽广一些。,后 赤 壁 赋,苏轼 是岁十月之望，步自雪堂，将归于临皋。二客从予过黄泥之坂。霜露既降，木叶尽脱，人影在地，仰见明月，顾而乐之，行歌相答。已而叹曰：“有客无酒，有酒无肴，月白风清，如此良夜何！”客曰：“今者薄暮，举网得鱼，巨口细鳞，状如松江之鲈。顾安所得酒乎？”归而谋诸妇。妇曰：“我有斗酒，藏之久矣，以待子不时之需。” 。,这一年十月十五日，我从雪堂出发，准备回临皋亭。有两位客人跟随着我，一起走过黄泥坂。这时霜露已经降下，树叶全都脱落。我们的身影倒映在地上，抬头望见明月高悬。四下里瞧瞧，心里十分快乐；于是一面走一面吟诗，相互酬答。 过了一会儿，我叹惜地说：“有客人却没有酒，有酒却没有菜。月色皎洁，清风吹拂，这样美好的夜晚，我们怎么度过呢？”一位客人说：“今天傍晚，我撒网捕到了鱼，大嘴巴，细鳞片，形状就象吴淞江的鲈鱼。不过，到哪里去弄到酒呢？”我回家和妻子商量，妻子说：“我有一斗酒，保藏了很久，为了应付您突然的需要。”,于是携酒与鱼，复游于赤壁之下。江流有声，断岸千尺；山高月小，水落石出。曾日月之几何，而江山不可复识矣。予乃摄衣而上，履巉岩，披蒙茸，踞虎豹，登虬龙，攀栖鹘之危巢，俯冯夷之幽宫。盖二客不能从焉。划然长啸，草木震动，山鸣谷应，风起水涌。予亦悄然而悲，肃然而恐，凛乎其不可留也。反而登舟，放乎中流，听其所止而休焉。,就这样，我们携带着酒和鱼，再次到赤壁的下面游览。长江的流水发出声响，陡峭的江岸高峻直耸；山峦很高，月亮显得小了，水位降低，礁石露了出来。才相隔多少日子，上次游览所见的江景山色再也认不出来了！我就撩起衣襟上岸，踏着险峻的山岩，拨开纷乱的野草；蹲在虎豹形状的怪石上，又不时拉住形如虬龙的树枝，攀上猛禽做窝的悬崖，下望水神冯夷的深宫。两位客人都不能跟着我到这个极高处。我划地一声长啸，草木被震动，高山与我共鸣，深谷响起了回声，大风括起，波浪汹涌。我也不觉忧伤悲哀，感到恐惧，觉得这里使人害怕，不可久留。回到船上，把船划到江心，任凭它漂流到哪里就在那里停泊。,时夜将半，四顾寂寥。适有孤鹤，横江东来。翅如车轮，玄裳缟衣，戛然长鸣，掠予舟而西也。,这时快到半夜，望望四周，觉得冷清寂寞得很。正好有一只鹤，横穿江面从东边飞来，翅膀象车轮一样大小，尾部的黑羽如同黑裙子，身上的白羽如同洁白的衣衫，它戛戛地拉长声音叫着，擦过我们的船向西飞去。,须臾客去，予亦就睡。梦一道士，羽衣蹁跹，过临皋之下，揖予而言曰：“赤壁之游乐乎？”问其姓名，俯而不答。“呜呼！噫嘻！我知之矣。畴昔之夜，飞鸣而过我者，非子也邪？”道士顾笑，予亦惊寤。开户视之，不见其处。,过了会儿，客人离开了，我也回家睡觉。梦见一位道士，穿着羽毛编织成的衣裳，轻快地走来，走过临皋亭的下面，向我拱手作揖说：“赤壁的游览快乐吗？”我问他的姓名，他低头不回答。“噢！哎呀！我知道你的底细了。昨天夜晚，边飞边叫经过我船上的，不就是你吗？”道士回头笑了起来，我也忽然惊醒。开门一看，却看不到他在什么地方。,再见,下课啦,！,