10.轮椅上的霍金

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,张海迪,海伦,凯勒,轮椅上的霍金,史蒂芬,霍金,英国,剑桥大学,教授，当代最重要的广义,相对论,和,宇宙论,家，是当今享有国际盛誉的伟人之一，被称为在世的最伟大的,科学家,，还被称为“宇宙之王”。,他是一个智慧的大脑，一个神话传奇，一个被誉为继,爱因斯坦,之后世界上最著名的科学思想家和最杰出的理论物理学家。今天，让我们一起走近霍金，感受他的魅力，体味这位“轮椅上的勇士” 带给我们的心灵震撼。,霍金简介,1,、用自己喜欢的方式读课文，整体感知课文内容。,2,、找出生字新词，注意读准字音。,3,、查字典，联系上下文，与同桌探讨，理解课文中的词语。,4,、分小组讨论，交流：,课文写了霍金哪些事，霍金在你心目中是一个怎样的人？,自读课文,标志性形象,霍 金,hu,wi,zhu,n,y,霍,萎,撰,页,霍金,萎缩,撰写,页码,我会读,m,p,i,ro,ji,n,膜,牌,扰,匠,顶礼膜拜,牌号,扰乱,木匠,我会读,撰写 折服 悲悯 景仰 唐突,瘫痪 禁锢 跻身 萎缩 静默,恬静 由衷 震颤 木牌 打扰,龇牙咧嘴 科学巨匠 神秘莫测,顶礼膜拜 不屈不挠 深深景仰,我会读,mn,tn,hun,g,j,wi,tin,zhng,m,z,li,撰写 折服 悲悯 景仰 唐突,瘫痪 禁锢 跻身 萎缩 静默,恬静 由衷 震颤 木牌 打扰,科学巨匠 神秘莫测 顶礼膜拜 物理天才,宇宙之王 龇牙咧嘴 不屈不挠 深深景仰,我会读,mn,tn hun,g,j,wi,tin,zhng,m,z,li,轮椅上的霍金,一文讲述的是被称为（ ）的著名科学家（ ）在自己完全（ ），被长期（ ）在轮椅上的情况下，面对常人难以想象的艰难，仍然孜孜不倦地探索宇宙的未知世界，勇敢顽强地挑战命运，为科学作出重要贡献的故事。告诉我们，霍金不仅是一位非凡的（ ），也是一位（ ）。,我们一定要学习他（ ）的科学精神和（ ）的伟大人格。,填一填,“,宇宙之王,”,史蒂芬,霍金,瘫痪,禁锢,物理学家,生活强者,不断求索,勇敢顽强,一、填空。,1,、霍金被称为（），他撰写的科学著作（）在全世界拥有无数的读者。,2,、霍金的魅力不仅在于他是一个充满传奇色彩的（），更因为他是一个令人折服的（）。他（）的科学精神和（ ）的人格力量深深地感动了大众。,浏览诊断,“宇宙之王”,物理天才,不断求索,时间简史,生活强者,勇敢顽强,卢伽雷氏症,:,是一种运动神经细胞萎缩症，则全身瘫痪，失去生活自理能力，重则很快丧失生命，现代医学对此病束手无策。,众星捧月,：比喻许多人簇拥着一个人，或许多个体拥戴一个核心。,顶礼膜拜,：形容对人十分的景仰、崇拜、尊敬。,震颤,：颤动。,唐突,；很突然的意思。,景仰,：敬佩，仰慕。,悲悯,：慈悲怜悯。,我会解释,：,静默,：寂静。,鸦雀无声,：形容非常寂静，没有声音。,光年,：指光在真空中一年内所走过的路程。,1,光年约等于,9.46,万亿千米。,黑洞,：本课指科学上预言存在的一种天体，它有巨大的引力场，有一个封闭的视界，外来的辐射和物质 可以进入它的视界内，而它自身视界以内的任何物质却不能跑到外面。因此，人们只能根据引力作用来预测它的存在，而不能真正看到它。,内容,：,朗读课文第一段,。,方法,：,1,、说说你从中了解到什么，抓住“,40,年”、“三根手指”“无数的读者”这三个数字说说你的体会。,2,、课文运用什么开头方法？,确认标识一,他就是人称,“,宇宙之王,”,的史蒂芬,霍金。,他在轮椅上坐了,40,年，全身只有三根手指能正常活动，演讲和答问只能通过语音合成器来实现。然而，他撰写的科普著作,时间简史,在全世界拥有无数的读者。,精读课文,1-2,自然段,他在轮椅上坐了,40,年,，全身,只有,三根手指能正常活动，演讲和答问,只能,通过语音合成器来实现。然而，他撰写的科学著作,时间简史,在全世界拥有无数的读者。,精读课文,他就是人称,“,宇宙之王,”,的史蒂芬,霍金。,残疾严重，给人印象深刻,成就巨大，影响深远,如此之人却称,“,宇宙之王,”,，出人意料,这样写有什么好处？,通过霍金残疾严重和成就巨大形成强烈的对比引出主人公，起强调突出的作用，这种形式的开头设置悬念，能引起读者兴趣。,1-2,自然段,命运对霍金十分残酷。,1963,年，,21,岁的霍金在剑桥大学读研究生时，不幸患上了会导致肌肉萎缩的卢伽雷氏症，不久就完全瘫痪，被长期禁锢在轮椅上。,1985,年，霍金因患肺炎做了穿气管手术，又被彻底剥夺了说话的功能。,40,年过去了，疾病已使他的身体彻底变形：头只能朝右边倾斜，肩膀也是左低右高，双手紧紧并在当中，握着手掌大小的拟声器键盘，两只脚则朝内扭曲着。嘴已经歪成,S,型，只要略带微笑，马上就会现出,“,龇牙咧嘴,”,的样子。现在，这已经成了他的标志性形象。他不能写字，看书必须依赖一种翻书的机器。读文献时，必须让人将每一页平摊在一张大办公桌上，然后驱动轮椅如蚕吃桑叶般地逐页阅读。,精读课文,第,3,自然段,画出这一段的中心句：,命运对霍金十分残酷，体现在哪里？,1,2,3,4,1,、不幸患病瘫痪，长期禁锢在轮椅上；,2,、因患肺炎做手术，被剥夺了说话功能；,3,、疾病已使他的身体彻底变形；,4,、不能写字，看书阅读必须依赖机器人和别人帮助。,从彻底可以看出？,霍金病得非常严重,，,命运,对,他十分,残酷,用,“,”,画出描写他的标志形象的句子。,从他的标志形象可以看出：,霍金非常乐观,这让人更加感受到霍金：,勇敢顽强、不屈不挠,比喻句让人体会到？,霍金阅读十分艰辛，表现了他对知识的渴望。,命运对霍金十分残酷。,1963,年，,21,岁的霍金在剑桥大学读研究生时，不幸患上了会导致肌肉萎缩的卢伽雷氏症，不久就完全瘫痪，被长期禁锢在轮椅上。,1985,年，霍金因患肺炎做了穿气管手术，又被彻底剥夺了说话的功能。,40,年过去了，疾病已使他的身体彻底变形：头只能朝右边倾斜，肩膀也是左低右高，双手紧紧并在当中，握着手掌大小的拟声器键盘，两只脚则朝内扭曲着。嘴已经歪成,S,型，只要略带微笑，马上就会现出,“,龇牙咧嘴,”,的样子。现在，这已经成了他的标志性形象。他不能写字，看书必须依赖一种翻书的机器。读文献时，必须让人将每一页平摊在一张大办公桌上，然后驱动轮椅如蚕吃桑叶般地逐页阅读。,精读课文,第,3,自然段,读中感悟：,1,、,命运,对,霍金,十分,残酷,2,、,霍金非常乐观,3,、,霍金勇敢顽强、不屈不挠,40,年过去了，疾病已使他的身体彻底变形：头只能朝右边倾斜，肩膀也是左低右高，双手紧紧并在当中，握着手掌大小的拟声器键盘，两只脚则朝内扭曲着。嘴已经歪成,S,型，只要略带微笑，马上就会现出,“,龇牙咧嘴,”,的样子。,轮椅上的霍金,精读课文,第,3,自然段,内容,：,朗读课文第,37,自然段,。,方法,：,1,、为什么说命运对霍金十分残酷？作者为什么写得如此具体？,2,、为什么医生诊断他只能活两年，而他却顽强地活了下来？为什么他能成为科学巨人？,3,、读第,5,7,节，起个小标题，并说说理由。,确认标识二,命运对霍金十分残酷。,1963,年，,21,岁的霍金在剑桥大学读研究生时，不幸患上了会导致肌肉萎缩的卢伽雷氏症，不久就完全瘫痪，被长期禁锢在轮椅上。,1985,年，霍金因患肺炎做了穿气管手术，又被彻底剥夺了说话的功能。,40,年过去了，疾病已使他的身体彻底变形：头只能朝右边倾斜，肩膀也是左低右高，双手紧紧并在当中，握着手掌大小的拟声器键盘，两只脚则朝内扭曲着。嘴已经歪成,S,型，只要略带微笑，马上就会现出,“,龇牙咧嘴,”,的样子。现在，这已经成了他的标志性形象。他不能写字，看书必须依赖一种翻书的机器。读文献时，必须让人将每一页平摊在一张大办公桌上，然后驱动轮椅如蚕吃桑叶般地逐页阅读。,精读课文,第,3,自然段,画出这一段的中心句：,命运对霍金十分残酷，体现在哪里？,1,2,3,4,1,、不幸患病瘫痪，长期禁锢在轮椅上；,2,、因患肺炎做手术，被剥夺了说话功能；,3,、疾病已使他的身体彻底变形；,4,、不能写字，看书阅读必须依赖机器人和别人帮助。,从彻底可以看出？,霍金病得非常严重及命运,对他十分,残酷,用,“,”,画出描写他的标志形象的句子。,从他的标志形象可以看出：,霍金非常乐观,这让人更加感受到霍金：,勇敢顽强、不屈不挠,比喻句让人体会到？,霍金阅读十分艰辛，表现了他对知识的渴望。,精读课文,47,自然段,科学的道路是不平坦的，对于一个身患绝症的残疾人来说，那更是难上加难。那他又是如何做到这一切的呢？请同学们静心默读课文的第,4,到第,7,自然段，想一想：,1,、我们从课文哪些地方可以看出霍金是一个物理天才呢？划出来，读一读，想一想。,2,、画出动词，并体会从中读懂了什么；,3,、把感受深刻的地方画出来，把你的感受简要地写在旁边。,精读课文,1,、霍金是世界公认的科学巨人。他撰写的科学著作,时间简史,在全世界拥有无数读者；,2,、虽然，他的身体一点也没有离开过轮椅，但是，他的思维活跃，他发现了黑洞的蒸发性，推论出黑洞的大爆炸,他还建立了非常美的科学的宇宙模型。,3,、他被选为最年轻的英国皇家学会会员，成为只有像牛顿这样的大科学家才能跻身的卢卡逊数学讲座的教授。,我们从课文哪些地方可以看出霍金是一个,物理天才,呢？划出来，读一读，想一想。,47,自然段,10.,轮椅上的霍金,尽管他那么无助地坐在轮椅上，他的思想却出色地遨游到广袤的时空，解开了宇宙之谜。,虽然，他的身体一点也没有离开过轮椅，但是，,他的思维却飞出了地球，飞出了太阳系，飞出了银河系，飞到了上百亿光年外的宇宙深处，飞向了神秘莫测的黑洞。,他在大脑中想象着，论证着，计算着。他思考着宇宙从什么时候开始，时间有没有尽头。他发现了黑洞的蒸发性，推论出黑洞的大爆炸,他还建立了非常完美的科学的宇宙模型。,地球,太阳系,银河系,排比句，由浅入深，说明霍金虽然身体不能动，但他的思维却非常活跃，在不断发展，研究的领域也在不断扩展、不断深入。,精读课文,重点段分析,虽然，他的身体一点也没有离开过轮椅，但是，他的思维却飞出了地球，飞出了太阳系，飞出了银河系，飞到了上百亿光年外的宇宙深处，飞向了神秘莫测的黑洞。他在大脑中想象着，论证着，计算着。他思考着宇宙从什么时候开始，时间有没有尽头。他发现了黑洞的蒸发性，推论出黑洞的大爆炸,他还建立了非常完美的科学的宇宙模型。,画出动词，并体会从中读懂了什么；,地球,太阳系,银河系,宇宙深处,黑洞,排比句，由浅入深，说明霍金虽然身体不能动，但他的思维却非常活跃，在不断发展，研究的领域也在不断扩展、不断深入。,本段主要讲了什么？,主要讲霍金虽然身体不能动，但他的思维却非常活跃，研究的成就巨大，是,物理天才。,1,、,1965,年,进入剑桥大学任研究员，被授予博士学位。,2,、,1974,年 被选为最年轻的英国皇家学会会员。年仅,32,岁。,3,、,1975,76,年 获得科学界最高荣誉的,6,项大奖。,4,、,1978,年 获得物理界最有威望的大奖爱因斯坦奖。,5. 1988,年 他出版了,时间简史,6. 1993,年 出版了,“,黑洞与婴儿宇宙,”,及其他论文,7,、,2001,年 出版了,果壳中的宇宙,8,、,2007,年 出版了与别人合著的,乔治通往宇宙的秘密钥匙,霍金，他是物理天才，成就有哪些,?,了解 一下,1988年写成的,时间简史一书有不同版本：插图版、普及版等等,。至今这书的发行量已超过2500万册，被译成三十多种语言。,在这部书中，霍金带领读者遨游外层空间奇异领域，对遥远星系、黑洞、“时间箭头”等进行了深入浅出的介绍，并对宇宙是什么样的、空间和时间以及相对论等古老问题做了阐述，使读者初步了解狭义相对论以及时间、宇宙的起源等宇宙学的奥妙。,了解名著,这是全世界第一部以十几种文字在全球同步发行的科学著作。获得年度,“,安万特,”,科学图书奖。该奖项是世界最知名的科普图书奖之一。,10,年前，霍金的,时间简史,轰动了全球。,10,年后，他又推出了一本新作,果壳中的宇宙,。,“,这一书名的意思是：,我即使被关在果壳之中，（完全瘫痪、长期禁锢在轮椅上）仍然自以为无限空间之王。,”,了解名著,思考：霍金这些辉煌成就是靠什么取得的？读课文,5-7,小节。,精读课文,47,自然段,比起整天被人众星捧月般的顶礼膜拜，他宁愿一个人静静地思考宇宙的命运。他的办公室门口通常会挂上一块木牌，上面写着：,“,请保持安静，主人正在睡觉。,”,比喻许多人簇拥着一个人。,形容对人十分的景仰、崇拜、尊敬。,“,不愿被外人打扰,”,这段主要讲了什么？,主要讲述霍金不愿意被人顶礼膜拜，只想安静工作。,从中你读出了什么？,霍金不贪图虚名、脚踏实地的科学研究品质。,内容,：,朗读课文第,812,自然段,。,方法,：,1,、找出过渡句，说说它的作用。,2,、年轻的女记者向霍金提出了怎样的问题？那时为什么会鸦雀无声？,3,、霍金是怎样认为的？,4,、你怎样理解霍金的回答？,确认标识三,精读课文,重点段分析,霍金的魅力不仅在于他是一个充满传奇色彩的物理天才，更因为他是一个令人折服的生活强者。他不断求索的科学精神和勇敢顽强的人格力量深深地感动了大众。,把句子读好。,霍金的魅力,不仅在于,他是一个,充满传奇色彩的,物理天才，更因为,他是一个,令人折服的,生活强者。他,不断求索的科学精神,和勇敢顽强的人格力量,深深地,感动了大众。,精读课文,重点段分析,霍金的魅力不仅在于,他是一个充满传奇色彩的物理天才,，更因为,他是一个令人折服的生活强者,。他,不断求索的科学精神和勇敢顽强的人格力量,深深地感动了大众。,本段在文中起什么作用？,过渡段 承上启下,精读课文,霍金的魅力不仅在于他是一个充满传奇色彩的物理天才。体现在哪里？,1,、霍金是世界公认的科学巨人。他撰写的科学著作,时间简史,在全世界拥有无数读者；,2,、虽然，他的身体一点也没有离开过轮椅，但是，他的思维活跃，他发现了黑洞的蒸发性，推论出黑洞的大爆炸,他还建立了非常美的科学的宇宙模型。,3,、他被选为最年轻的英国皇家学会会员，成为只有像牛顿这样的大科学家才能跻身的卢卡逊数学讲座的教授。,承上：回顾,精读课文,承上：回顾,霍金的魅力不仅在于他是一个充满传奇色彩的物理天才。体现在哪里？,1,、,1965,年,进入剑桥大学任研究员，被授予博士学位。,2,、,1974,年 被选为最年轻的英国皇家学会会员。年仅,32,岁。,3,、,1975,76,年 获得科学界最高荣誉的,6,项大奖。,4,、,1978,年 获得物理界最有威望的大奖爱因斯坦奖。,5. 1988,年 他出版了,时间简史,，影响巨大。,6. 1993,年 出版了,“,黑洞与婴儿宇宙,”,及其他论文,7,、,2001,年 出版了,果壳中的宇宙,8,、,2007,年 出版了与别人合著的,乔治通往宇宙的秘密钥匙,9,、 孜孜不倦地探索宇宙的未知世界，取得了重大的研究成,果。被称为,“,宇宙之王,”,。,精读课文,启下,他是一个令人折服的生活强者。他不断求索的科学精神和勇敢顽强的人格力量深深地感动了大众。体现在哪里？,自读课文,8-12,小节，思考：,年轻的女记者向霍金提出了怎样的问题？霍金又是怎样回答的？你从中体会到什么？,精读课文,启下,他是一个令人折服的生活强者。他不断求索的科学精神和勇敢顽强的人格力量深深地感动了大众。体现在哪里？,霍金先生，病魔已将您永远固定在轮椅上，你不认为命运让你失去太多了吗？,悲悯：,慈悲怜悯。,精读课文,女记者不无悲悯的语言，她认为霍金失去的太多，你认为有道理吗？,命运对霍金十分残酷，他失去了什么？,1,、命运让霍金完全瘫痪，他不能（ ），他不能（ ）；,2,、命运剥夺了霍金说话功能，他不能（ ），他不能（ ）；,3,、疾病让他身体彻底变形，他不能正常（ ），正常（ ）；,4,、命运让霍金失去的实在,太多了，,他不能（ ） ，,他不能（ ）,站立,行走,说话,唱歌,看书,写字,看看这些图片，你认为霍金还会失去什么？,说一说,看看这些图片，你认为霍金还会失去什么？,说一说,命运对霍金十分残酷：,命运让霍金双腿瘫痪，他不能在绿草如茵的球场上驰骋，,看看这些图片，你认为霍金还会失去什么？,说一说,命运对霍金十分残酷：,命运让霍金双腿瘫痪，他不能和朋友们一起快乐地爬山。,看看这些图片，你认为霍金还会失去什么？,说一说,命运对霍金十分残酷：,命运让霍金双腿瘫痪，他不能陪孩子们一起看书。,看看这些图片，你认为霍金还会失去什么？,说一说,命运对霍金十分残酷：,命运剥夺了霍金的说话功能，他不能和大家一起放声歌唱。,看看这些图片，你认为霍金还会失去什么？,说一说,他不能（ ）,他不能（ ）,他不能（ ）,他不能和孩子一起放一放风筝,不能在碧波荡漾的湖水里畅游,读一读自己喜欢的诗歌,他不能,命运让霍金失去的实在是,太多了。,精读课文,启下,他是一个令人折服的生活强者。他不断求索的科学精神和勇敢顽强的人格力量深深地感动了大众。体现在哪里？,霍金先生，病魔已将您永远固定在轮椅上，你不认为命运让你失去太多了吗？,霍金的脸上依然充满恬静的微笑。他用还能活动的手指，艰难地叩击键盘,他很平静，能微笑着乐观地面对一切,我的手指还能活动，,我的大脑还能思维；,我有终生追求的理想，,有我爱和爱我的亲人和朋友；,对了，我还有一颗感恩的心,精读课文,霍金的脸上依然充满恬静的微笑。他用还能活动的手指，艰难地叩击键盘。于是，随着合成器的标准伦敦音，宽大的投影屏上缓慢而醒目地显示出如下一段文：,我的手指还能活动，,我的大脑还能思维；,我有终生追求的理想，,有我爱和爱我的亲人和朋友；,对了，我还有一颗感恩的心,完全瘫痪,长期禁锢,彻底剥夺,彻底变形,命运不幸,轮椅上的霍金，,_,。,依然充满恬静的微笑,精读课文,这就是霍金：,勇敢顽强的人格力量，不向命运屈服。,感恩乐观的生活态度，对生活充满希望。,精读课文,感受魅力，体会中心：,说说你对霍金的回答是怎么理解的？,一个人在面对困难的时候，要保持乐观的心态，要敢于正视现实，敢于向命运挑战，为了理想而努力奋斗，这样才能改变命运，创造出奇迹。同时要怀着一颗感恩的心，热爱生活，这样你的生活才能充满阳光。,年轻的女记者认为命运让霍金失去太多。然而听了霍金的回答后，她的心灵受到极大震颤。此时，她会想些什么呢？,霍金没有悲天悯人，没有陷入悲伤，而是用一颗感恩的心乐观地看待自己的生活，看待自己的命运。真了不起！,无论命运有多坏，人总应有所作为，有生命就有希望。,霍金,一个人如果身体有了残疾,绝不能让心灵也有残疾。,霍金,我即使被关在果壳之中，仍自以为是无限空间之王。,霍金,上帝既造就天才，也造就傻瓜，这不取决于天赋，完全是个人努力程度不同的结果。,霍金,当你面临着夭折的可能性，你就会意识到，生命是宝贵的，你有大量的事情要做。,霍金,记一记,说一说,霍金,是一个,，,是一个,，,是一个,，,是一个,，,是一个,。,宇宙之王,科学巨人,物理天才,生活的强者,非凡的科学家,此时此刻，你一定有许多话要说，或者是想对霍金说，或者是想对自己说，或者是想要对身边有困难的人说，那么就请大家把想要说的话写下来吧。,说一说,霍金名片,有这样一个人，他全身瘫痪，不能说话，在轮椅上坐了,40,年。可他忘我地工作，撰写了一本科学著作,时间简史,，拥有无数的读者，被称为,“,宇宙之王,”,。,他就是英国的史蒂芬,霍金，一个全球公认的物理天才，一个令人折服的生活强者！他不断求索的科学精神和勇敢顽强的人格力量深深,地感动了大众。,请模仿,小草和大树,一文后的作家卡片给霍金建名人卡片。,写一写,霍金名片,有这样一个人，他全身瘫痪，不能说话，在轮椅上坐了,40,年。他创作了一本科学著作,时间简史,，拥有无数的读者，被称为,“,宇宙之王,”,。,他在,21,岁时，患上了会使肌肉萎缩的卢伽雷氏症，不久完全瘫痪，被禁锢在轮椅上。后来因患肺炎做了穿气管手术，又被彻底剥夺了说话的功能。但是他却以惊人的毅力，靠着大脑的思维，对宇宙有新概念，对黑洞更是有着深刻的理解。他被选为最年轻的英国皇家学会会员，成为只有像牛顿那样的大科学家才能跻身的卢卡逊数学讲座的教授。,他就是史蒂芬,霍金，全身只有三根手指头会动的全球公认的科学巨人！,写一写,轮椅上的霍金,一文讲述的是被称为（ ）的著名科学家（ ）在自己完全（ ），被长期（ ）在轮椅上的情况下，面对常人难以想象的艰难，仍然孜孜不倦地探索宇宙的未知世界，勇敢顽强地挑战命运，为科学作出重要贡献的故事。告诉我们，霍金不仅是一位非凡的（ ），也是一位（ ）。,我们一定要学习他（ ）的科学精神和（ ）的伟大人格。,填一填,“,宇宙之王,”,史蒂芬,霍金,瘫痪,禁锢,科学家,生活强者,不断求索,勇敢顽强,1,、霍金是,_,国著名物理学家，被称为,_,，科学著作,_,2,、命运让霍金失去,_,，他不能,_,，不能,_,，不能,_,。你从霍金的回答中读出了,_ _,。,3,、霍金的魅力不仅在于,_,，更因为,_,。他,_,和,_,深深,地感动了大众，他真是个,_,的科学家。像他一样身残而志坚，取得,杰出成就的还有,_,和,_,。,4,、用句名言夸夸他：,_,做一做,英,宇宙之王,时间简史,许多自由,站立、行走,正常说话,看书读报,感恩乐观的生活态度,不断求索的科学精神和敢顽强的伟大人格。,他是一个充满传奇色彩的物理天才,他是一个,令人折服的生活强者,不断求索的科学精神,敢顽强的伟大人格,非凡,张海迪,海伦,凯勒,世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。,苏格拉底,他能够生存本来就是一个奇迹，而他睿智的头颅还不断地创下不朽的科学业绩，他是一位生活的强者，他的勇敢顽强和不断求索的人格力量，吸引了大众的注意，更感动了全世界。,假如让你给站在,“,感动世界,”,的舞台上的霍金颁奖，你准备如何写颁奖词,?,写一写,颁奖词怎么写,?,最美妈妈吴菊萍的颁奖词,危险裹胁生命呼啸而来，母性的天平容不得刹那摇摆。她挺身而出，接住生命，托住了,幼吾幼以及人之幼,的传统美德。她并不比我们高大，但那一刻，已经让我们仰望。,写一写,颁奖词,无臂钢琴师刘伟,“,我的人生中只有两条路，要么赶紧死，要么精彩地活着 。”这是无臂钢琴师刘伟的励志名言。,当命运的绳索无情地缚住双臂，当别人的目光叹息生命的悲哀，他依然固执地为梦想插上翅膀，用双脚在琴键上写下：相信自己。那变幻的旋律，正是他努力飞翔的轨迹。,写一写,颁奖词,中国核科学事业的主要开拓者之一,朱光亚,人生为一大事来。他一生就做了一件事，但却是新中国的血脉中，激烈奔涌的最雄壮的力量。细推物理即是乐，不用浮名绊此生。遥远苍穹，他是最亮的星。,写一写,颁奖词,一把轮椅、一台电脑、一个姿势是他标志性的形象。凭着顽强的意志，他战胜了病魔，创造了奇迹。他用实际行动告诉世人，人是可以向命运挑战的！,他就是,轮椅上的勇士,霍金,写一写,1,、从哪些地方可以看出霍金是一个“非凡”的科学家？,A,、在受到病魔的残酷折磨下依然顽强地科学研究。,B,、取得的成就。,C,、忘我工作的事例。,D,、回答女记者提问的事例。,2,、假如霍金就在你面前，你想对他说些什么？,归纳演绎,1,、,补充习题,2,、以,“,轮椅上的霍金，我想对您说,”,为题写一段话 ；,3,、课外阅读（,推荐阅读书目,）：,张海迪,吴运铎,假如给我三天光明,（海伦,凯勒）,钢铁是怎样炼成的,（奥斯特洛夫斯基）,课后作业,我的手指还能活动，,我的大脑还能思维；,我有终生追求的理想，,有我爱和爱我的亲人和朋友；,对了，我还有一颗感恩的心,完全瘫痪,长期禁锢,彻底剥夺,彻底变形,命运不幸,轮椅上的霍金，。,