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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,第十课 科学发展观和小康社会的经济建设,第四单元 发展社会主义市场经济,考点考向概览,考点概览,考向定位,1,、实现全面建成小康社会的目标,从总体小康到全面小康,全面建成小康社会新要求,2,、围绕主题 抓住主线,深入贯彻落实科学发展观,加快转变经济发展方式,1.,从知识的考查看：重点考查科学发展观，经常与宏观调控相结合。小康社会的经济目标，在高考中地位一般，掌握基础知识即可。,2.,从试题类型上看：小康社会的经济目标多考查选择题。围绕主题，抓住主线，选择题和材料题都是考查的重点。科学发展观时常以选择题的形式考查其含义，转变经济发展方式多以材料题的形式考查，并与企业经营、宏观调控、对外开放等结合起来。,“,三步走”发展战略,党的十三大报告提出：我国经济建设的部署大体分三步走。,第一步：从,1981,年至,1990,年实现国民生产总值比,1980,年翻一番，解决人民的,温饱问题,。,第二步：从,1991,年至,20,世纪末，使国民生产总值再增长一倍，人民生活达到,小康水平,。,第三步：,21,世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现,现代化,。,我国胜利实现了现代化建设,“,三步走,”,战略的第一、第二步目标，我国人民生活总体上达到小康水平，实现由贫困到温饱，再到小康的历史性跨越。,考点一、全面小康的目标,考点一、全面小康的目标,1,、总体小康的特点,从总体上看，我国现在达到的小康，还是,低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。,2,、全面小康的目标：,（1）总体目标：本世纪头二十年，我们要集中力量，建成全面惠与十几亿人口的高水平的小康社会。,2,、全面小康的目标,（2）具体表现：到2020年全面建成小康社会目标实现之时，我们这个历史悠久的文明古国和发展中社会主义大国，将成为工业化基本实现、综合国力显著增强、国内市场总体规模位居世界前列的国家， 成为人民富裕程度普遍提高、生活质量明显改善、生态环境良好的国家， 成为人民享有更加充分民主权利、具有更高文明素质和精神追求的国家， 成为各方面制度更加完善、社会更加充满活力而又安定团结的国家， 成为对外更加开放、更加具有亲和力、为人类文明作出更大贡献的国家。,考点一、全面小康的目标,总体小康,全面小康,区 别,标准,低标准的小康，人均GDP只有800多美元（低水平）,较高标准的小康，人均GDP超过3000美元（更加殷实宽裕）,全面程度,不全面，偏重于物质消费的小康,更全面，经济、政治、文化、社会全面发展的小康,发展程度,发展不平衡，地区差距、城乡差距、不同收入群体存在差距,发展比较均衡，缩小地区、城乡各阶层的差距，惠与十几亿人口，体现共同富裕原则,联系,都是小康社会，都是我国社会主义现代化建设的目标。总体小康是我国目前已经达到的小康水平，全面小康社会是本世纪头二十年的发展目标，二者只是所处的发展阶段不同。总体小康是全面小康的基础和条件，全面小康是总体小康的发展和完善。,4,、总体小康与全面小康比较：,1,、,全面建成小康社会的经济建设方面的新要求,党的十八大从经济、政治、文化、社会民生、生态文明五方面对全面建成小康社会的目标提出了新要求。其中，有以下几项新要求：,经济持续健康发展,。,转变发展方式取得重大进展，在发展平衡性,、,协调性、可持续性明显增强的基础上，实现国内生产总值和城乡居民人均收入到2020年比20,1,0年翻一,番。,人民生活水平全面提高,。,基本公共服务均等化总体实现，就业更加充分，收入分配差距缩小，中等收入群体持续扩大，扶贫对象大幅减少，社会保障全民覆盖，人人享有基本医疗卫生服务，住房保障体系基本形成。,资源节约型,、环境友好型社会建设取得重大进展。,考点二：,全面建成小康社会的新要求,2,、,小康社会建设进程的特点和要求,特点：是一种不平衡的发展过程。,要求：我国经济文化发展很不平衡，有条件的地方可以发挥得更快些，在全面建设小康社会的基础上，率先实现现代化；相对落,后的地区，则要奋起直追，加快发展。,考点二：,全面建成小康社会的新要求,1,、围绕主题：科学发展观,考点三：围绕主题：科学发展观,（,1,）是什么？（科学发展观的内涵）,第一要义是推动经济社会发展；核心立场是以人为本；,基本要求是全面协调可持续；根本方法是统筹兼顾。,（,2,）怎样贯彻落实,科学发展观,？（要求）,必须把推动经济社会发展作为第一要义。,要求：要,着力把握发展规律、创新发展理念、破解发展难题，,深入实施科教兴国战略、人才强国战略、可持续发展战略，加快形成符合科学发展要求的发展方式和体制机制。,必须,把,以人为本,作为核心,立场 。,要求：要始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点，尊重人民首创精神，保障人民各项权益，不断在实现发展成果由人民共享，促进人的全面发展上取得新成效。,1,、围绕主题：科学发展观,必须,把全面协调可持续作为基本要求。,要求：要全面落实中国特色社会主义事业经济、政治、文化、社会、生态文明建设五位一体布局，促进现代化各方面相协调，促进生产关系与生产力、上层建筑与经济基础相协调。不断开拓生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。,1,、围绕主题：科学发展观,必须,把统筹兼顾作为根本方法。,要求：要坚持一切从实际出发，正确认识和妥善处理中国特色社会主义事业中的重大关系，统筹城乡发展、区域发展、经济社会发展、人与自然和谐发展、国内发展和对外开放，统筹各方利益关系，充分调动各方面的积极性,。,1,、围绕主题：科学发展观,2,、,加快转变经济发展方式的重要性：,以科学发展为主题，以加快转变经济发展方式为主线，是关系我国发展全局的战略抉择（可作为一个观点）。要适应国内外经济形势新变化，加快形成新的经济发展方式，推动经济持续健康发展。,主线,1,、,含义：,经济发展方式：,是实现经济发展的方法、手段和模式。,考点四：加快转变经济发展方式,（,1,）实施创新驱动发展战略。核心关键,重要性：科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑，必须摆在国家发展全局的核心位置。,要求：要坚持走中国特色自主创新道路，增强创新驱动发展新动力。,3.,加快转变经济发展方式,具体措施：,(,怎么转,),思考：漫画与材料说明了什么问题？,经济发展更多依靠内需拉动,经济发展更多依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新驱动,转到提高质量和效益上来,道 路,坚持走中国特色新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化道路,立足点,加快转变经济发展方式,推动产业结构优化升级,2,个依靠,（,2,）推进经济结构战略性调整。主攻方向,总体战略,继续实施区域发展总体战略,解决好农业农村农民问题是全党工作重中之重，城乡发展一体化是解决“三农”问题的根本途径。,要坚持走中国特色城镇化、农业现代化道路。要坚持工业反哺农业、城市支持农村和多予少取放活方针，形成以工促农、以城带乡、工农互惠、城乡一体的新型工农、城乡关系。,统筹城乡发展,意义,要求,（,3,）推动城乡发展一体化。,根本途径,【思维拓展】,如何促进农村经济发展？,加强农业基础地位，坚持走中国特色城镇化、农业现代化道路，形成以工促农、以城带乡、工农互惠、城乡一体的新型工农、城乡关系；,加大强农富农政策力度，减轻农民负担；,加快推进农业科技创新，持续增强农产品供给保障能力；,引导农村剩余劳动力合理有序流动，提高城镇化水平。,练习：建设中原经济区，河南正在持续探索走一条不以牺牲粮食和农业、生态和环境为代价的城镇化、工业化、农业现代化化,“,三化,”,协调发展的新路子，这需要河南,( ),统筹城乡发展，走中国特色农业现代化道路,承接东部地区产业转移，加强工业基础地位，优化产业结构,建立以农促工、以乡带城长效机制,落实科学发展观， 建设资源节约型、环境友好型社会,A. B. C. D.,D,坚持节约资源和保护环境的基本国策，是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。,必须着力推进绿色发展、循环发展、低碳发展，形成节约资源和保护环境的空间格局、产业结构、生产方式、生活方式。必须把生态文明建设放在突出地位，融入中国特色社会主义建设的各方面和全过程，建立系统完整的生态文明制度体系。,增强可持续发展能力,意义,要求,（,4,）,全面促进资源节约和环境保护，,增强可持续发展能力 基本国策,围绕科学发展的主题，以加快转变经济发展方式为主线；,实施创新驱动发展战略；,推动经济结构战略性调整；,推动城乡发展一体化；,全面促进资源节约和环境保护，增强可持续发展能力。,【小结】怎样转变经济发展方式？,【特别提示】围绕主题，抓住主线，科学发展的措施类题目的解答方法与步骤：,遇到这类题目时：（,1,）要加上一个总的要求（指导思想），即贯彻落实科学发展观，做到以人为本，全面协调可持续发展，统筹兼顾，大力发展生产力。,（,2,）要联系教材中关于这一知识的内容，即创新驱动、推进,、推动,、全面促进,等四大举措。当然，要依据材料内容进行取舍，不可全盘照抄。,（,3,）还要适当扩展，如坚持党的基本路线（经建中心和改革开放）、坚持市场调节和宏观调控相结合、坚持“引进来”与“走出去”相结合战略，充分利用国内国际两个市场两种资源等。,（,4,）因为这类题目具有措施类题目的一般特征，所以回答时，应根据具体题意选择主体如国家、企业、个人等。当然，并不是所有题目都需要从多主体角度来组织答案，而是依据题意来具体分析。,1,、,(2015,全国,II,卷年,12,月召开的中央经济工作会议分析了我国经济九个方面的趋势性变化，提出我国经济正在向形态更高级、分工更复杂、结构更合理的阶段演化，经济发展进入新常态。从辩证法的观点看，“经济发展进入新常态”意味着：,我国经济发展方式正在发生质的变化,我国经济发展呈现出新的阶段性特征,制约我国经济平稳健康发展的矛盾和问题已经解决,推动我国解决平稳健康发展的新的体制机制已经形成,A B C D ,A,【,高考直击,】,2,、（,2015,重庆卷）,.,发达国家在外包制造业的同时，也将污染排放外包给发展中国家，研究表明，中国的一氧化物和的黑碳颗粒物排放与出口商品制造有关，这警示我们从根本上治理污染应：,.,将污染产业转移到其他落后国家,.,关闭造成污染的外向型制造企业,.,优化产业结构，转变对外经济发展方式,.,抵制发达国家主导的国际分工体系,C,【,高考直击,】,3,、（,2015,天津卷）,6,湖南省长沙县是工业强县，也是排碳大县。针对经济发展中的环境问题，该县提出创建全国,“,零碳县,”,的目标，引进推广了中南林业大学新研发的,“,绿心速生草,”,。这种草吸收和固化二氧化碳是相等面积森林的,14,倍左右，它不仅生长快，而且种植户可以多次收割并加工成碳产品出售。该材料说明,环境保护问题应该主要由政府解决,保护环境应该发挥市场决定性作用,经济发展可以与环境保护相协调,科技创新有助于经济发展和环境保护,A,B,C,D,B,【,高考直击,】,4,、（,2015,四川卷）年，我国国内生产总值比上年增长,7.4%,，低于,7.5%,的目标；服务业增加值比重为,48.2%,，比上年提高个百分点；城镇新增就业,1322,万人，超额完成新增就业,1000,万人的目标。这意味着：,我国经济结构更加趋于优化,服务业成为我国经济的主导,第三产业吸纳就业的能力强,经济增长主要依靠创新驱动,A. B. C. D.,B,【,高考直击,】,5,、（,2015,海南卷）近年来，我国服务贸易的进出口总值占商品进出口总值的十分之一左右，且在加入世界贸易组织的十余年中一直处于逆差状态。这种状况长期存在的主要原因是,A.,我国企业提供的服务大部分不可参与贸易,B.,我国第三产业总体发展滞后，竞争力弱,C.,服务贸易个性化强，容易遭遇贸易壁垒,D.,我国服务市场条块分割严重，市场不统一,B,【,高考直击,】,6,、（,2016,上海，,19,）造成图中两个变量走势相异的最可能的原因是，,2007-2015,年我国：,【,高考直击,】,A.,农业现代化、专业化进程加快,B.,高科技战略性新兴工业发展,C.,服务业在国民经济中的比重上升,D.,出口总量增长极产品结构优化,【,解析,】C,。考查“调整经济结构、转变经济发展方式”。从从图中，可知,GDP,增长率逐渐下降趋于平稳，但是拉动就业的比例呈上升趋势，说明我国经济进入新常态，经济结构在不断调整中导致了,GDP,增速放缓，,C,是符合新常态趋势的，通过发展服务业调整产业结构，从而促进就业的增加，故选,C,；,ABD,都会导致,GDP,增速加快，与题意不符。,7,、（,2016,江苏，,5,）城乡居民在社会保障方面的差别性待遇一直为社会所关注。,2016,年初,我国政府发布,关于整合城乡居民基本医疗保险制度的意见,要求各地根据自身情况统一城乡医保的覆盖范围、筹资政策、保障待遇、医保目录、定点管理、基金管理。此举旨在：,A.,提高医疗服务质量,B.,促进社会公平,C.,促进城乡协调发展,D.,减轻财政负担,【,解析,】C,。考查“促进城乡协调发展”。“统一城乡医保”体现了社会公平，但不是目的，排,B,选,C,。此举与提高医疗服务质量无关，也不会减轻财政负担，排除,A,、,D,。,【,高考直击,】,
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