1.1信息及其特征课件

,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,1.1 信息及其特征,1,第一章 信息与信息技术,广东汕头华侨中学技术组,一、 信息,人类生活离不开信息,。,烽火告急,信鸽传书,结绳记事,古代信息传播技术,2,第一章 信息与信息技术,3,第一章 信息与信息技术,广东汕头华侨中学技术组,香,农：认为信息是“用来消除不确定性的东西”，指的是有,新内容或新知识的消息。,维纳：提出“信息就是信息，不是物质，也不是能量”，它是区别于物质与能量的,第三类资源,。,钟义信：认为信息是“事物运动的状态和方式，也就是事物,内部结构和外部联系的状态和方式”。,C.E.Shannon,Norbert Wiener,钟义信,4,任务：从具体事例出发，认识信息的含义,例1：鸿篇巨著记录着一段段的历史事件或探索知识的足迹。,例2： “看云识天气” 。,例3: 驻外记者将新闻资料在计算机中编辑处理后，通过网络传回电视台，以便及时发布。,结合具体实例，填写课本中,P4,的表,1-1,第一章 信息与信息技术,广东汕头华侨中学技术组,5,第一章 信息与信息技术,广东汕头华侨中学技术组,6,7,第一章 信息与信息技术,广东汕头华侨中学技术组,信息的传播过程,信息发出方,用何载体,以何途径,信息接收方,接收效果及作用,（信源）,（信息传递）,（信宿）,信息的定义：,利用文字、符号、声音、图形、图像等形式作为,载体,，通过,各种,渠道,传播的,信号、消息、情报或报道,等内容，称为信息。,8,第一章 信息与信息技术,广东汕头华侨中学技术组,二、 信息的基本特征,例子(分类),主要内容,主要的信息特征,几点启示,例1：体育盛事(体育),即使路途遥远，人们仍然可以通过电视节目观看体育赛事。,信息的可,传递性,。,信息可以在时空之间实现传递。,例2：分享销售的经验与技巧(经济),公司设立了每季度一次的销售方案评奖，每位销售人员积极参与，乐于分享，形成良好的企业文化氛围，销售业绩攀升。,信息的可,共享性,。,彼此分享成功的经验和技巧，这是学习和进步的表现。,例3：啤酒与尿布(经济),超市老板敏锐地从计算机自动收款系统的统计数据中发现，啤酒与尿布的销售量同时增长，于是改变销售策略，结果销售量大增。,信息是,可以处理,的，如果运用得当，则可以增值。,善于从凌乱的信息中寻找它们之间的联系，会有意料不到的收获。,例4：象棋比赛(生活),看到已经失效过时的“象棋比赛”通知，想参赛也没机会了。,信息的,时效性,问题。,信息的时效性能决定其使用价值。,例5： 赤壁之战(战争),蒋干偷“书”，曹操斩将；庞统谋略，曹船相接；黄盖诈降，曹军大败。,信息,真伪性,，具有真实与虚假之分。,真真假假，可能误事害人，也可能是智慧的高度体现。,9,第一章 信息与信息技术,广东汕头华侨中学技术组,参考选题,例子,主要的信息特征,选例说明,一人计短，二人计长,三个臭皮匠，顶一个诸葛亮,共享性。,例子往往体现出人们的智慧谋略、实际效益或经验教训等方面的内容。,真假难辨,孙膑“减灶退敌”、诸葛亮“空城计”吓退司马懿等故事,真实性。,这涉及到许多历史典故及生活实例，要给予正面积极的引导。,老黄历看不得,找路时，使用旧的交通地图往往会误事,时效性。,人们如何捕捉机遇，准确把握信息的时效性等。,一传十，十传百,中国航天载人成功飞行的消息在寻常百姓中已广为人知。,传递性。,经典的、有价值的东西流传久远，通信发达使信息传播得更快更远更广。,玉不琢不成器,孟浩然的诗词直白、易懂，多为反复修改、推敲而成。,可处理，可增值。,信息要经过加工和处理，才有可能产生增值。,一千个读者，一千个哈姆雷特,对于同一件事情，每个人可能会有不一样的看法。,相对性。,对某些事情或现象(例如某犯罪案例)的态度和对策。,10,