情节的概括与梳理

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,小说鉴赏,情节的概括与梳理,知识回顾,1,根据自己对小说的理解给小说下一个定义。,2,小说三要素是哪三要素？,3,请说说小说情节的组成要素。,4,教材学过的小说有哪些？,1,、,小说,是通过,人物,、,情节,和,环境,的具体描写来,反映现实生活,的一种文学体裁。,2,、,主题,是通过人物、事件反映的中心思想。,3,、,人物描写,（包括语言、肖像、行动、心理、细节描写）,4,、,情节,（包括序、开端、发展、高潮、结局、尾声）,5,、,环境,（自然环境、社会环境）,6,、,顺序,（顺叙、倒叙、插叙）,关于小说的常识,叙述情节的规律,1,用,“,首先,接着,然后,最后,”,等字样编织，或按照时间顺序叙述。,2,用主谓句，,以主人公为叙述角度叙述。,3,叙述模式，什么,时间,什么,地方,什么,人做了什么事。,二 情节类的具体题目类型,1,情节梳理,：,用一句话或简明的语句概括故事情节,，或文中共写了哪几件事，请依次加以概括，或用填空的形式概括小说的部分内容（包括指出开端、发展、高潮和结局四部分中的某一方面）；,2,情节鉴赏,：,某一情节的特点和,作用分析,；,情节的高潮或结尾,作用的理解,；,小说的叙述故事情节过程中顺叙、倒叙、插叙等,方法的使用,；,3,情节探究,：,哪一个情节最吸引你；,情节的合理性探究等。,1,、关于情节的概括,用一句话或简明的语句概括故事情节；,文中共写了哪几件事，请依次加以概括；,用填空的形式概括小说的部分内容,（包括指出开端、发展、高潮和结局四部分中的某一方面）,温馨提示,(1),解题时用“,首先,接着,然后,最后,”等字样编织。,(2),用主谓句,，,以主人公为叙述角度叙述。,（,3,）模式，什么,时间,什么,地方,什么,人做了什么事。,例1、,木笛,文章主要写了,和音乐大师有关,的哪几件事？请用简洁的语句一一概括。,在考场上，,大师拒绝,了朱丹更换曲目的要求；,大师,在南京大屠杀死难同胞纪念碑前,找到了朱丹,，并把正式录取的,消息告诉了他,。,例2、,阅读全文，结合朱丹的言行，在空格处把小说情节补充完整。（,每处不得超过,6,个字）,请求更换曲目,伫立纪念碑前,终被乐团录取,被拒离开考场,吹奏悼念亡魂,课堂练习,好望角,第,1,题；,去看好望角是老船夫一生的追求。请概括他人生阶段,有关这一追求的具体内容。,1,(1),小时候,初识,“,好望角,”,，想去看看；,（,2,）战争时期，,身揣好望角的地图册在行军打仗，不忘好望角。,(3),解放后,努力学习，希望出国去看好望角,；,(4),后来，,儿子到非洲工作，想接他去非洲好望角,；,(5),最后,他发现家门口的河岸就是,“,好望角,”,。,(,一点,1,分，意思对即可,),2,、关于情节的鉴赏,-,作用题,题型有：,（,1,）、文中写了,XX,情节在小说中起到,什么作用,？,（,2,）、某情节对全文情节的,展开有什么作用,？请具体说明。,温馨提示,：,分别从小说的整体情节、人物的塑造、主题的表现三个角度思考。,知识储备,：,情节的作用,对整个故事情节的构成上的作用：,一般来说是,线索或推动情节发展；,设置悬念，引起读者阅读的兴趣；,使整篇小说情节波澜起伏；,照应前文,XX,情节；,为后面的,XX,情节发展作铺垫或埋下伏笔；,对整个故事情节人物塑造的作用：,或刻画了人物,XX,更加鲜明的性格，,或表现了,XX,的人物性格；,交代人物活动的环境；,（,3,）,对表现主题的作用：,其作用一般来说是点题或突出主题、升华主题。,情节鉴赏试题解题示例,1,迎宾竹,19,题：,这篇小小说的结尾写郑副市长 在家里发现获奖证书，主要有什么作用？,最后写郑副市长在家里发现获奖证书一事，暗示郑副市长的竹画确有水平，,使情节波澜再起。（,指向情节,）,使副市长妻子这一形象更加鲜明。,原来以前市长妻子说的一切只是一个善意的谎言，让人不能不为副市长妻子的贤慧聪颖而折服,。（指向人物）,使小说主题得到升华,，,突出,“,一个成功者（成功的领导）离不开一个贤内助（好妻子）的支持和帮助,”,主题，给人留下无穷韵味,。（指向主题）,情节鉴赏试题解题示例,2,“,侯银匠,”,第一小题：小说第二段（侯银匠中年丧妻,很精到），,对全文情节展开有什么作用？,1,从父女相依为命着眼，,为下文,选女婿,、,打陪嫁首饰,、在,女儿出家后父亲的孤独,这些情节,提供依据,；,2,从突出侯菊的精明能干着眼，,为写,侯菊改装花轿,、,出租花轿,、,成为当家媳妇,等情节,提供依据,。,3,关于情节探究题基本内容,（,1,）关于某个情节设置或安排的处理，你是否赞同，并说明理由；,（,2,）探究作者情节如此安排的理由。,温馨提示,：,分别从小说的,整体情节的安排技巧,、,人物的塑造方法,、,主题的表现,三个角度思考探究。,结构探究示例,侯银匠,：,小说题为侯银匠，但写侯菊的文字居多，,请结合全文探究作者,这样安排,的理由。,【,参考答案,】,小说的主旨是表现侯银匠，侯家父女相依为命，侯菊继承了,父亲的精细、勤劳等品质,，写侯菊就是表现侯银匠,。（人物形象,形象特点）,小说的主旨是表现侯银匠，作者截取侯菊出嫁前后的片段，,正面描写侯菊，间接烘托,出,侯银匠的人生况味,。,（人物形象,描写方式）,小说的主旨是表现侯银匠，女儿出嫁是他生活中的大事，更多描写此时此刻的情景，,重点突出，可以避免平铺直叙,。（情节安排,情节布局）,小说的主旨是表现侯银匠，作者实,写侯菊，暗写侯银匠,，以有形写无形，更有情趣,。（情节安排,-,线索安排）,小说的主旨是表现侯银匠，更多描写女儿出嫁前后的情景，在人物关系中,深刻表现中国传统的人情美、人性美，意味深长,。（主题的表现）,补充相关知识： 情节的特点,情节安排评价,就全文来说有一波三折式,。作用是引人入胜，扣人心弦，增强故事的戏剧性、可读性。,就开头结尾来说有首尾呼应式,。作用是使结构紧密、完整。,就开头来说有倒叙式,（把结局放到开头来写），如,祝福,，先写祥林嫂的死，然后再写祥林嫂是怎样一步步被封建礼教逼向死亡之地的。起到制造悬念的作用。,就结尾来说有戛然而止，留下空白式,。此外，还有出人意料式、悲剧、喜剧式等。,贯穿情节的线索，可作线索的有,：事、物、人、情、时间、空间，如,药,中的“人血馒头”、,故乡,中的“我”等。,情节安排基本技巧,顺叙：,按时间（空间）顺序来写，情节发展脉络分明，层次清晰。,倒叙,：不按时间先后顺序，而是把某些发生在后的情节或结局先行提出，然后再按顺序叙述下去的一种方法。造成悬念，引人入胜。,插叙,：在叙述主要事件的过程中，插入另一与之有关的事件，然后再接上原来的事件写。对主要情节或中心事件做必要补充说明，使情节更加完整，结构更加严密，内容更加充实丰满。,补叙,：在叙述主要事件的过程中，插入另一与之有关的事件，然后再接上原来的事件写。对上文内容加以补充解释，对下文做某些交代，照应上下文。,平叙,：,(,指叙述两件或多件同时发生的事,),使头绪清楚，照应得体。,