有理数乘法

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,有 理 数 乘 法,授课教师：郑琳琳,回顾旧知,1,、一辆汽车从我们面前驶过，它向东走了,30,米，用,30,米表示，那么它向西走了,50,米，应该怎样表示？如果它没动呢？,2,、如果一辆汽车在我们东边,50,米，记为,50,米，那么,50,米呢？,0,米呢？,问题,1,：现有一辆汽车从,A,地驶过，如果它以,每秒钟,5,米,的速度,向东,行驶，经过,A,地,3,秒钟之后,，它在,A,地的什么位置,?,（,+5,）,（,+3,）,=+15,东,西,规定：,向,东,为正，向,西,为负；现在以,后,为正，现在以,前,为负,东,西,（,+5,）,（,3,）,=,15,问题,2,：如果它以,每秒钟,5,米,的速度,向东,行驶，经过,A,地,3,秒之前,，它在,A,地的什么位置？用有理数怎样表示？,问题,3,：如果它以,每秒钟,5,米,的速度,向西,行驶，经过,A,地,3,秒之后,，它在,A,地的什么位置？,（,5,）,（,+3,）,=,15,东,西,问题,4,：如果它以,每秒钟,5,米,的速度,向西,行驶，经过,A,地,3,秒之前,，它在,A,地的什么位置？,（,5,）,（,3,）,=+15,东,西,（,+5,）,（,+3,）,=+15,（,5,）,（,3,）,=,15,（,+5,）,（,3,）,=,15,（,5,）,（,3,）,=+15,观察这四个算式，你认为两个,数相乘应该怎样运算？应该怎样确,定积的符号和绝对值呢？,归纳：两数相乘，同号得正，,异号得负，并把绝对值相乘。,思考：,问题,5,：如果它以,每秒钟,5,米,的速度,向东,行驶，经过,A,地,0,秒之后,，它在,A,地的什么位置？,（,+5,）,0=0,归纳：任何数同,0,相乘，都得,0,.,东,西,有理数乘法法则,两数相乘，,同号,得,正,，,异号,得,负,，并把,绝对值相乘,。,任何数,同,0,相,乘，都得,0.,1,、确定下列各式积的符号：,（,1,）（,+23,）,（,+37,）,（,2,）（,4.5,）,（,+3.8,）,（,3,）（,24,）,（,46,）,（,4,）,5,（,7,）,（,5,）,0,（,3.19,）,练习,口答：,（,1,）（,5,）,(,7),（,2,）（,5,）,7,（,3,）,57,（,4,）（,2,）,(,4),（,5,）（,3,）,7,（,6,）,0(,3),例1：,计算：,（,1,）（,1.2,）,3,（,2,）,（,3,）,（,4,）,解：,（,1,）（,1.2,）,3=,3.6,（,2,）,（,3,）,（,4,）,带分数要化,成假分数,乘积,是,1,的两个数,互为倒数,。,求下列各数的倒数：,用正负数表示气温的变化量，上升为正，下降为负。登山队攀登一座山峰，每登高,1km,气温的变化量为,6,，攀登,3km,后，气温有什么变化？,解：,63=,18,答：气温下降,18.,例2,ac,0,0,a,b,c,d,ab,0,bc,0,bd,0,用,“” “”,填空,课堂小结：,1,、,有理数乘法法则,:,两数相乘，同号得正，异号得负，,并把绝对值相乘。 任何数同,0,相乘，,得,0,2,、在进行两个数相乘时，应先确定,积的 符号，在确定积的绝对值,3,、互为倒数的两个数相乘得,1.,作业布置,P,38,1,、,2,、,3,谢谢！,