第6课《老山界》

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,老山界,陆定一,江苏人,无产阶级革命家,,1927,年任团中央宣传部部长,长征途中任红军总政治部宣传部长。为建设和发展我军的政治宣传工作作出了突出贡献。,陆定一,(,1906,1996,),老山界,是当年红军长征途中翻越的,第一座,大山。其主峰海拔米,为华南第,一高峰,,素有,“,五岭极顶,华南之颠,”,之美誉。,年月,中央红军在湘江与国民党军队经过惨烈的激战,损失惨重,退入了山高路险的猫儿山,开始了翻越老山界的艰难历程。毛泽东、周恩来、邓小平、朱德、叶剑英等,一代革命伟人率中央红军三军团、中央军委,纵队,、,后卫五军团、八军团,日夜兼程翻越老山界。,时代背景,满望,纵(,z,ng,)队,惊惶(,hu,ng,),攀(,p,n,)谈,苛(,k,)捐杂税,篱笆(,l,b,),生平,奇观,峭(,qi,o,)壁,骨碌(,g,lu,),包裹(,gu,),酣(,h,n,)然入梦,打颤(,zh,n,),蜷(,qu,n,)曲,点缀(,zhu,),矗(,ch,)立,奔驰(,ch,),呜咽(,y,),澎湃(,p,ng p,i,),督(,d,)促,悬崖,马匹(,p,),索性,落(,l,)下,大显身手,灌(,gu,n,)输,景致,生字词,盛,嚼,觉,多音字,ch,ng,:盛饭,sh,ng,:茂盛,ju,:咀嚼,ji,o,:睡觉 午觉,ju,:觉得 觉悟,ji,o,:细嚼慢咽 咬文嚼字,形近字,谦,(,qi,n,):谦虚 谦让,歉,(,qi,n,):道歉 歉收,芭,(,b,):芭蕉 芭蕾舞,笆,(,b,):篱笆 笆斗(,d,u,),笨,(,b,n,):笨重 笨鸟先飞,苯,(,b,n,):有机化合物,辨析词,1,、,zhu,m,动词:雕琢、打磨(玉石)。加工使精美,比喻对待诗文等反复加工,精益求精,通过润色加以修改,(,指文章等,),。,2,、,zu,mo,反复思索 、考虑、想。,拼音:,zhu m,解释:,猜测,预料;揣测,成语(例子):难以捉摸,捉摸不定 捉摸不透,琢磨:,捉摸:,(多用于否定句),有感情地课文,请用一句话概括故事内容,你还记得概括故事梗概的答题技巧吗?,什么人做了什么事,结果怎么样,工农红军,翻越老山界,成功,工农红军成功翻越老山界,每日一练,一、填空,1,、红军长征时间:从,年,月至,年,月,2,、按长征时的行政区划,红军长征经过的省为,个,按现在行政区划,红军长征经过的省为,个,3,、,老山界,这篇课文的作者是,;,文体是,;,1934,10,1936,10,11,14,陆定一,叙事散文,依次填入各句横线处的词语,恰当的一组是( ),(,1,)他平时省吃俭用,把全部,都捐给了灾区和希,望工程。,(,2,)你这番话的真实用意是什么?我得好好,一下。,(,3,)前年我国发生了百年不遇的大洪水,可灾区人民,在党中央国务院的关怀下,,了重重难关,恢,复了家园。,A,、结余 捉摸 度过,B,、节余 捉摸 渡过,C,、节余 琢磨 度过,D,、结余 琢磨 渡过,D,理清结构层次,三部分,一、交代决定翻越老山界(,1,)。,点题,总领全文,二、记叙翻越老山界的经过(,23,3,段)。,三、说明翻越老山界的意义(,3,4,段)。,照应开头,总结全文,默读课文,梳理红军翻越老山界的情节。找出表示,时间,的词语,并按照时间点,找出红军队伍所处的,地点,和正在做的,事情,。,小组合作,时间,地点,人物,活动,第,一,天,下午,天黑,夜里,半夜,第,二,天,黎明以后,下午,瑶民家,瑶家大嫂,攀谈,宣传红军政策,使瑶民理解了红军。,山脚下,红军战士,准备爬山,半山腰,红军战士,夜行军,山路上,红军战士,半夜露宿,雷公岩,红军战士、医务人员,翻越雷公岩,山顶,红军战士,任务完成,征服老山界,下午、傍晚,山沟,山脚往上,山腰,上山路上,山顶,天黑,夜里、半夜,黎明,下午,与瑶民攀谈向前行动,登山,露宿冻醒,吃饭登山,休息下山,本文是以,变化和,转移记叙完整事件的。,时间,地点,“,老山界是我们长征中所过的第一座难走的山。,”,小组合作探究,,“,难走,”,到底,“,难,”,在哪里?从文中找到依据,谈谈你的看法。,小组合作,难,走路难,睡觉难,吃饭难,处境难,地势渐渐更加陡起来了。,向下看,简直就是绝壁,火把照着人的脸,就在脚底下。,雷公岩,陡极了,几乎是,90,度的垂直的石梯,只有一尺多宽,旁边就是悬崖。,路只有一尺来宽,半夜里一个翻身不就骨碌下去了么?而且路上的石头又非常不平,睡一晚准会疼死人。,只得裹一条毯子,半夜里,寒气逼人,刺入肌骨。,明知道前面粮食缺乏,粥吃起来十分香甜,因为确是饿了。,山下有人送饭上来,不管三七二十一,抢了一碗就吃。,在每条溪流旁边,有很多战士用脸盆、饭盆子、茶缸煮粥吃。,机关枪声很密,大概是在我们昨天出发的地方,五、八军团正跟敌人开火。远远地还听见敌人飞机的叹息,悬崖峭壁山高路险,路窄石硬寒气逼人,粮食奇缺肚子饥饿,敌人追击枪声密集,我们的红军战士又是如何面对这些,“,难,”,的呢?,难,走路难,睡觉难,吃饭难,处境难,“,不要掉队呀!,”,“,不要落后做乌龟呀!,”,“,我们顶着天啦!,”,大家听了,哈哈地笑起来。,横着心躺下去,天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石,它跟我们这样地接近哪!,耳朵里有不可捉摸的声响,极远的又是极近的,极洪大得得又是极细切的,像春蚕在咀嚼桑叶,像野马在平原上奔驰,像山泉在呜咽,像波涛在澎湃。,好不容易来了一个认识的同志,带来一袋米,够吃三天的粮食,虽然明知道前面粮食缺乏,我们还是把这整袋米送给她。,昨天的晚饭,今天的早饭,都没吃饱。肚子很饿,力气不够,但是必须鼓着勇气前进。累得走不动的时候,索性在地上躺一会儿。,远远地还听见敌人飞机的叹息,大概是在叹息自己的命运:为什么不到抗日前线上去显显身手呢?,打趣逗笑奋勇登山,酣然入梦观赏夜景,勇敢前进大公无私,毫不畏惧嘲笑敌机,我们从中能够解读出红军战士怎样的精神?,表现了红军战士不怕艰难险阻的顽强意志和革命乐观主义精神,找出翻越老界山过程中的三处景物描写部分。,夜晚翻山的部分。,(,13,、,19,自然段),半夜露宿山上的部分。,(,23,自然段),下山部分。,(,32,自然段 从“我们一口气跑下去”到“清得透底”。),满天都是星光,火把也亮起来了。从山脚向上望,只见火把排成许多,“,之,”,字形,一直连到天上,跟星光接起来,分不出是火把还是星星。这真是我生平没见过的奇观。,文章第,13,19,段,写红军夜晚登山的壮观场面,描写生动而具体。,这一些对于火把的描写,传达给了读者怎样的信息和精神?,表现山的陡峭、险峻,,突出红军登山的坚强意志和英雄气概。,半夜露宿的情景写得非常生动感人,作者是怎样写夜景和感受的?,(比喻、排比)由远到近的顺序写景,先写星星,次写山峰,再写四周的山;反复地运用比喻不仅生动形象地写出了山景之美,也表现了红军的乐观主义精神。,(拟人),“叹息”指飞机发出的声音,既表现了敌人飞机对红军战士的无奈,又表现了国民党士兵对打内战的极度不满。,怎样理解,“,远远地还听见敌人飞机的,叹息,,大概是在,叹息,自己的命运:为什么不到抗日的战线上去显显身手呢?,”,这句话。,怎样理解,24,段,“抢了一碗吃”,?,这里有,“抢先”“争先”,的意思。并没有互相争夺之意。为了说明吃饭的迅速。,描写景物要注意观察景物的立足点和角度。课文第一次写火把,(,13,段),,立足点在,_,,观察角度是仰视;第二次写火把,(,19,段),,立足点在,_,,观察角度是既有()视,又有()视。,山脚,山腰,仰,俯,一、填空,1,、本文采用,顺叙,的写作手法,按,变化和,_,转移记叙完整事件的。,2,、红军在翻越老山界的过程中遇到了哪些困难?,; ,;,; ,;,3,、我们从中能够解读出红军战士怎样的精神?,时间,地点,走路难,睡觉难,吃饭难,处境难,歌颂了红军不怕艰难险阻的坚强意志和革命乐观主义精神,练一练,通过学习本课内容,我们知道了红军在翻越老山界过程中克服了,“,四难,”,,对我们中学生有什么,启示,?,我们在遇到困难时要勇往直前,不畏艰险,还要保持积极乐观的心态。,
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