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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,平均分,(例,3,),表内除法(一),一、复习旧知,哪些分法是平均分?在括号里画,“,”,。,( ),( ),( ),( ),( ),一、复习旧知,把,8,个面包,平均分给,4,个小朋友。,哪种分法对?对的在括号里画,“,”,。,( ),( ),一、学习目标,1,、掌握平均分的两种方法,2.利用平均分来解决生活中的问题,二、自学指导,(一),自学指导,认真看书P10页 例3看图看文字。重点看两组小朋友分的方法。,思考:,(1),“,每,2,个一份,”,是什么意思?,(2)你想怎样分?,(6分钟后检测),感知不同分法,乘法意义,乘法算式,画,摆,8,个果冻,每,2,个一份,能分成几份?分一分。,感知不同分法,8,个果冻,每,2,个一份,能分成( )份。,4,返回,画,8,个果冻,每,2,个一份,能分成几份?分一分。,感知不同分法,8,个果冻,每,2,个一份,能分成几份?分一分。,返回,摆,8,个果冻,每,2,个一份,能分成( )份。,4,感知不同分法,8,个果冻,每,2,个一份,能分成几份?分一分。,2,个,2,个地数,,8,里面有,4,个,2,。,返回,乘法意义,8,个果冻,每,2,个一份,能分成( )份。,4,感知不同分法,8,个果冻,每,2,个一份,能分成几份?分一分。,2,4,8,,,4,个,2,合起来是,8,。,返回,乘法算式,8,个果冻,每,2,个一份,能分成( )份。,4,三、检测,(一)基本练习,12,块饼干,每,3,块一份,可以分成( )份。,12,辆小汽车,每,2,辆一组,可以分成( )组。,4,6,12,里面有,6,个,2,。,(二)提升练习,16,罐蜂蜜,每,4,罐分给一只小熊,可以分给( )只小熊。,4,三、检测,(,2,)用这些木块摆,5,个一样的长方体,,每个长方体用( )个木块。,(,1,)每,3,个木块摆一个长方体,可以,摆( )个长方体。,(二)提升练习,有,15,个木块。,5,3,思考:这两道题有什么相同,和不同的地方?,三、检测,四、课堂作业,作业:,第,10,页,“,做一做,”,,第,1,题,、第,2,题。,
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