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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,假分数,化成整数或带分数,把下面的假分数化成整数。,=,14,7,=,2,=,45,9,=,5,=,36,12,=,3,=,29,29,=,1,分子,分母,商,有些假分数的分子不是分母的整数倍。这样的假分数可以写成,:,整数和真分数合成的数,，,也就是化成,带分数,。,把 化成带分数。,想：,4,个,等于,1,。 是,(,也就是,1),和 合成的数，,所以：,=,5,4,=,商,除数,余数,试一试,把 化成带分数。,=,12,5,=,你能总结出把假分数化成整数或带分数的方法吗？,把假分数化成整数或带分数的方法是：,用分子除以分母，能整除的，所得商就是整数；不能整除的，商就是带分数的整数部分，余数就是分数部分的分子，分母不变。,商,除数,余数,练一练,1,先读出下列各带分数，再说一说整数部分和分数部分分别是多少。,读作,二又五分之四,。,读作,一又七分之三,。,读作,十二又十一分之九,。,读作,五十又三分之二,。,练一练,2,把 、 、 化成带分数。,=,7,4,=,=,19,8,=,=,31,10,=,练一练,3,9,4,=,=,用分数表示下面各题的商，能 化成带分数的化成带分数。,27,8,=,=,50,11,=,=,考 考 你,在 中， 和 都是自然数,( ,0,),。,当,( ),时，分数的值小于,1,；,小于,当,( ),时，分数的值等于,1,；,等于,当,( ),时，分数的值大于,1,；,大于,当,( ),时，分数能化成整数；,是 的倍数,等于或大于,当,( ),时， 是假分数。,
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