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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第,二讲,1,一、文字书写,文字是文面的核心内容，文字书写要求是：,规范、清楚、工整。,规范。就是不写错别字，不生造、滥用不合规范的简化字,不使用繁体字,、异体字,应以,新华字典所收入的汉字为法定规范字.,2,造成错别字的原因有：,1、字型不清,把“脍炙(zh,)人口”写成“脍灸(ji,)人口”，把“未来”写成“末来”，”戊(w,)、戌(x,)、戍(sh,)”分不清等。,3,2、字义不清,如把“草菅(ji,n)人命”写成“草管人命”，,把“辐射”写成“幅射”，,把 “一张一弛”写成 “一张一驰”等。,4,3、词的用法不清,如“的”、“地”、“得”乱用，,“即”(j,)和“既”(j,)不分。,5,4、乱用同音词,如把“再接再厉”写成“再接再励”（,厉：磨砺。原指公鸡相斗，每次交锋前，都要把嘴磨一磨。后比喻一次又一次,不懈努力,），,把“金榜题名”写成 “金榜提名”，,把“好高骛远”写成“好高鹜远” 等。,骛:追求 鹜: 鸭子 趋之若鹜,6,、生造、滥用不规范的简化字，如把”西藏“写成“西芷”等。,清楚，就是笔画分明,位置恰当,结构准确。,工整，就是字的结构匀称协调，各部分比例得当。,7,要做到文面美观,还要做到书写“熟练”.,“熟练”,就是书写流利欢畅,能给人以娴熟之美和流畅之美的感觉,这不是一朝一夕的工夫,要平时努力练就.,8,书法作品欣赏,9,10,11,12,13,14,15,二、标点符号的使用,标点符号由“标号”和“点号”组成。,标号,有引号、括号、书名号、破折号、省略号、着重号、间隔号7种，用来标明词或句子的性质和作用。,16,点号,有句号、逗号、问号、感叹号、顿号、分号、冒号7 种，用来点断语句，表示停顿,和结构关系。,（一）标点符号的用法,（见教材页）,17,（二）常见的标点符号使用不当现象：,1、句号、逗号、顿号使用不当，习惯一逗到底或一顿到底，甚至顿号也写不规范，随便打个点。,2、问号使用不当，见到疑问代词就用问号。,如“是你去呢，还是他去，让我想想。”这里就不用问号。,18,3、分号、逗号、顿号使用混淆，若一律用逗号，就影响句子的表达效果。,4、引号混乱。双引号里要用单引号，单引号里还有引用时，可以用“提行引文”的方法去处理。,19,(三)标点符号的规范书写,1、标点符号的位置（见教材293页）,更正,：连接号占一个字的位置，居中。,2、标点符号的转行,（1）所有的点号和引号、括号、书名号的后,部分不得写在一行之首，可以挤在上行之末。 （2）括号、引号、书名号的前半部分不得写在,一行之末。,（ 3） 省略号、破折号不可拆成两行。,20,三、行款格式,不同的文体有不同的要求，形成约定俗成的习惯格式或规定的格式，就是行款格式。它是指文章在文面上的安排,、,布局,包括选用纸型、预留天头地角、订口、翻口,以及行距、字间、分段、,标题、页码,、,序码,、,引文,、,署名、写作时间等。,21,(一) 纸型,信笺纸:大信笺为16开型,小信笺为32开型.,稿纸 :一般用16开型400字规格.,公文用纸:一般用A4纸印刷,装订成16开型,也可用16开纸印刷.,22,(二)天头地角,任何文章,在文面安排上都必须预留天头、地脚、订口和翻口.,天头,又叫天白,是指标题以上的空白.不同的文体,在不同的场合预留的天白是不一样的.比如课本的章始页天白较多,而正文页的天白较少;公文有严格的规定,天白宽37.地脚,是文章在地部预留的空白处,一般以页码以下为地脚.空白多少视纸张大小定,一般书刊为12以,23,上至,20不等;公文的地脚空白一般为33.,钉口,是指左侧的装订线预留的空白处.公文的钉口一般为25,书刊一般为1520.,翻口,是指右侧翻页预留的空白处.一般翻口比钉口的空白要小些.公文为1520.书刊1018左右.,24,(三)行间字距,文面安排,要求行有行距、字有字间,成行成列,整齐清楚,切忌密密麻麻、乱涂乱划.排版和打印的自有规定,采用手写,就必须注意行间字距,使文面清晰美观.,25,(四)页码,标明文章页序的数字叫页码.页码一般标在稿子的右下角或右上角,用阿拉伯数字标写。,（五）标题,标题的书写安排,要力求在文面中显得醒目,26,美观,与文章内容长短相称。,标题上下各空一行，居中。两个字的标题中间空一个字。字数多的可分成两行，分行要注意词组的完整性。篇中的大标题上下也要空行，居中。 长标题中使用标点符号应按规定占格,一般标题不用标点符号.,27,副标题以破折号领起,在主题之下,退后两格书写.章题节题要注意预留上下行的空行,使之醒目明示。,28,标题的排列形式：,、“一”字型；,关于建职工宿舍楼的请示,、等腰型；,关于废止,第二次汉字简化方案(草案,),和纠正社会用字混乱现象请求的通知,29,、正梯型；,学习文件 统一思想,市粮食局对”三讲”教育工作进行初步部署,、倒梯型；,全国计算机等级考试,考生须知,30,、其它形式。,进一步推动我国对外汉语教学的发展,_,第二届国际汉语教学讨论会开幕词,中国人民政治协商会议,XX市第六届委员会第一次全体会议,闭 幕 词,(1993年3月21日),31,字数多的标题可分成两行或多行，分行要注意词组的完整性,不能将一个词分成上下两行写。,如：,在欢迎史密斯教,授来校讲学仪式上的讲话,县局采取五项措,施落实市财税会议精神,32,（六）署名,：,在标题下空一行写，居中。也可以写在文末右下方,33,（七）正文,：,正文的开始要在署名之下空23行写，格式：,1、分段。每段之首空两格，分章时空一行。,2、顺序号（序码）级别为：,一级“一、二、 三”,二级“（一）、（二）、（三）”,三级“1、2、3”,四级 “、”,34,3、引文：引原文须加引号，之前用冒号，,引大意不用。重要引文自成一段，首行空四格。,4、对话：一般的对话，用引号标明，夹在段中。对话多或内容重要时需提行。,35,5、数字,表示世纪、年代、月、日以及人物生卒年代、年龄的都用阿拉伯数字（2007年9月8 日，3798公里，45公斤）；,年份一般不用简写。如：1990年不应简,写作,“九0年”或“90年”。,36,表示历史朝代、专用名词、成语和一些习惯用法的可用汉字。,如：八月十五中秋节 四书五经 三叶虫,不管三七二十一,另,中国清代和清代以前的历史纪年,、各民,37,族的非公历纪年除用汉字书写，并应采用汉字括注公历。,秦文公四十四年（公元前722年）,日本庆应三年 （1867年）,38,6、附注：,行文注（夹注）用圆括号或破折号注明。,页下注（脚注），在本页下方，与上行留一定 的空白。,篇末注（尾注），正文中用、标 明，写在所注词语的左下角，占一格，篇末相应注出。,39,（四）时间：,文章结束后，要注上文章写作时间。习惯上年、月、日与正文之间要空行，位置一般写在一面稿纸的右下方。,40,四、修改符号,见第四节文章修改常识,（页）,41,
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