四年级下册美术《时钟造型设计》

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,时钟造型设计,时钟造型设计,这个时钟适合哪类人群,?,你对它的设计有什么想法,?,这是一个水果闹钟，适合用在吃早饭的时候，因为这个闹钟看上去,让人,想,去,吃,，,同时,它,还是个小蜗牛的造型，,告诉小朋友吃饭要像小蜗牛一样慢慢,地,吃,。,钟面,指针,时刻,基座,创作的灵感,？,适合的人群,?,适合摆放的场合,?,利用身边的物体,，,进行,异想天开式,的重新组合,。,练习题一,：以圆（部分）的变化图形为主体进行组合，根据科学的时钟构造理念，进行时钟造型的联想设计，创造出不同形态的时钟。,草图范例,练习题二：任选一种或多种物品进行时钟造型联想设计，让它成为一个有特定意义的时钟。,时间,，,像一条小河,，,永不停歇地流淌,流过每个人的身边，,一直流到很远很远的地方。,勤劳的人，,从“小河”里捞起无穷的宝藏，,懒惰的人，,只能捞起后悔和失望。,

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四年级下册美术《时钟造型设计》

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