小瓶子大学问.12ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,小瓶子 大学问,南娄底小学 焦淑平,周围的温度、土壤、空气、水分等与生物也有着密切的联系，形成一个相对稳定的状况，这就是我们常说的生态平衡。,卡巴森林的故事,1859,年，一个叫托马斯,奥斯汀的英国人来澳洲定居，随身带来了,24,只野兔，放养在庄园里，供他打猎取乐。后来，宠物兔子陆续逃亡到了野外，,100,年后，奥斯汀绝对没有想到，这,24,只野兔的上亿“子孙”给整个澳大利亚带来了无尽的烦恼。,它们与牛羊争牧草，啃树干，常常把数万平方公里的植物啃吃精光，严重破坏植被，导致水土流失，导致其他种类野生动物面临饥饿，甚至有灭绝的危险。,因此，至今澳大利亚的兔子仍是祸害。,塔里木灌区水利管理处在做好水库湿地保护的同时，要求鱼政人员定期巡查，在不影响渔业生产的前提下，保护好野生动植物和鸟类。在鸟类产蛋繁殖期间，不允许携带游人去鸟类的产蛋繁殖区域，禁止游人猎杀鸟类。如今当地水库周边的湿地植被茂盛，野生动物数量明显增加，水库湿地成为各种鸟类的“天堂”和“乐园,.,能利用阳光制造营养供自己和其他生物生长的农作物被称为,生产者,。,牛、猪、鸡等不能自己制造食物，以谷物、农作物秸秆、小虫等为食的动物被称为,消费者。,能分解动物的排泄物、尸体或腐烂植物的细菌等微生物，被称为,分解者,。,