小标题 式作文的写法

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,小标题式作文的写法,华侨中学 陈玮瑛,什么叫,小标题式作文,在一个总题目的统领下，开头由题记或一个小段引出下文，中间部分,围绕话题划分为,3,个,以上,相对独立的,片段,，,分别冠以,一个简洁、恰当的小标题。,结尾再用一小段进行总结呼应。,例,中考突破,162,页满分作文,我和彩蝶一起飞舞,1,、,小标题要提示,(,概括,),片段,内容,要精致。,2,、小标题要围绕中心，,总题目统领小标题。,3,、,各个小标题,要格式相仿，体现整齐优美,。,小标题式作文的作用,:,使,文章层次分明、结构清晰,。,小标题的用法,再看,中考突破,162,页,满分作文,我和彩蝶一起飞舞,例文一：,打造蓝天,起风了,春天还没有过去，不知怎么了，天气忽地变冷了。风赶走了太阳，吹散了花香，吹谢了百花，又回到冬天了吗？,风肆虐地狂刮。,“,你做错了事，为什么不去道歉？,”“,我没有错，你不要乱讲！,”“,你错了,”“,我没有,”,风吹乱了我的头发,下雨了,昨夜难眠！,冰凉而硕大的雨滴砸在马路上、玻璃上、房顶上，升起一阵雨雾，,“,吧嗒吧嗒,”,作响，透骨的寒气在雨中游荡，侵袭着慌忙奔走的人们。,那天我和他争得面红耳赤，最后不欢而散，各自回到寝室。不知道现在他怎么样了，碰上这样的天气，瘦弱的他会不会感冒？有没有人陪他去医务室？他总喜欢在病中逞能，不知道这次怎么样？想着以前的形,影不离、不分彼此，吃饭，两只碗总是并排在一起，现在已经两顿饭不在一起吃了，搞得我自己吃的是什么自己也不清楚；想着以前在一起嬉闹，从没有红过脸，而这次却成了这种局面，,可是明明是他做错了事啊！唉，我应该对他耐心点，为什么非要吵呢？悔意慢慢的沉重起来，我真害怕看到友谊破裂后，狼狈的我们再次相遇的情景,天晴了,雨停了，云慢慢散开，太阳撒下一片温暖，整个世界又都恢复了生机，树叶花蕾上的雨水在晶莹发光，风变得柔和了，空气是那么清新。,这才是春天！,我揉着红红的眼睛，去他班找他，他不在，病了？我便急忙跑去医务室，却和他撞了个满怀，他两手拎着一些礼物，呆在那,里。我们的脸都红了，我握住他的手，对他微笑，“我不该和你吵。”我说。“不，是我的错。”他也笑了。他终于承认自己错了，让我陪他去道歉，我转过身，按住表，要留住这最快乐的时刻，我悄悄拭去眼泪。,此时的阳光多么温暖！,友善，一个多么普通的词，却能拨开乌云，打造蓝天！友善，友谊的保护伞！,例文二：,自然之音,考场上，除了考生的笔在试卷上沙沙作响外，窗外，知了叫得正欢，为寒窗九年的莘莘学子鼓气。是呀，自然之音；常常最真最美最动人，给人以最深的启发,春雨说,春雨如牛毛，如银针,。,春雨啊，轻轻地洒，洒在干裂的土地上，土地湿润得红了脸；洒在饥渴的庄稼上，庄稼尽情吮吸。春雨唤醒了小草，唤醒了嫩芽，给予它们真挚的呵护，无微不至的关照，细无声地滋润着大地万物。,春雨说：,“,我是大地的母亲，我有义务照顾我的孩子们,!,”,春雨啊，不正是那无尽的母爱吗,?,夏阳说,金黄、灿烂，夏阳高挂天空。万丈阳光挥洒大地。照在花,草,上，花草们含羞地垂下了头；照在水面上，水分子高兴地升上了天。夏阳，活泼而灿烂，散发着动人的光彩。,夏阳说：,“,我是青春的代表,!,”,是呀，我们青少年不也有夏阳那活泼的性格，热情的生活态度,？,不也应散发出最动人的光彩吗,?,秋叶说,“,簌簌,”,、,“,簌簌,”,。听，这是秋叶落下的声音。我从中听到的不是秋叶那短暂的人生，不是秋叶哀怨的呻吟，而是,“,落红不是无情物，化作春泥更护花,”,的奉献精神。,秋叶说：,“,愿我成为下一代的养料,!,”,是啊，秋叶无私奉献的精神在你身上淋漓尽致地展现着,。,冬枝说,残冬，树木的叶子掉光了，一棵树的残枝在寒风中呻吟。它的枝伸向远方，它似乎在等待着什么,?,是的，它正等待着春风的到来，它正准备孕育下一代的叶、花、果。,冬枝说：,“,希望用我的爱，能换来叶繁枝茂。,”,冬枝，令我肃然起敬，也使我明白了父亲那期盼的眼神。,春夏秋冬，大自然在此中循环。自然并非能说话。但我用我的情，听到了自然的音。 自然之音，深深启发着我,。,例文二,：,都是考题惹的祸,1,月,20,日 天气：风和日丽,“耶！胜利大逃亡啊！”今天，校园里弥漫着轻松与愉悦的气息。期末考试的结束，意味着寒假的来临，也预示着快乐、幸福、美满、无忧无虑的春节的到来。只见同学们一个个春风满面，欢声笑语，不顾一切地向校门外飞去,我，也被这欢乐的气氛包围在其中。,1,月,21,日 天气：小雨,“哦耶！打进年级前,90,强啦！”哎，怎落得这么个分数？”今天，是发成绩的日子，同学们的心情也有了落差，有的抱头痛哭，有的眉飞色舞，也有的捶胸顿足,而我，则属于第三类。不因为别的，只因为那造成只差,0.5,分，便与“优秀”分数无缘的一道小填空，别问我那是道啥破题，说了你也甭笑话：“若,x,的平方等于,y,，则,X=_”,而我，竟大笔一挥，写成了,X=,根号,y,（正确答案为,X=,正负根号,y,）。我承认这是我审题不仔细造成的，在当场作了深刻的反思后，我憋着一肚子怨气回了家。,1,月,22,日 天气：,狂风暴雨,“小,D,，你说说这道题究竟是怎么错的！我平时强调过多少遍同样类型的问题了，你怎么还能在这儿错！你脑子都笨到家了！你这一学期都学什么了！脑子在上课的时候都干嘛去了！你在这儿出错，不觉得丢人现眼吗！,”,我低着脑袋，站在讲台前，听着老师的“谆谆教诲”。哎，充其量也就是个小填空，再说我也从来就没在这个知识点上错过啊，不光是耳朵受苦，连手也跟着糟了殃，,2000,字的检讨再加上,老天，听听基层的声音吧！,0.5,分，这样值得吗？,祸不单行，真是祸不单行啊，这人在走背运的时候啊，连点儿解脱都找不到。这不，我回到家了，本想好好分析一下试卷，但,“,小,D,啊，你怎么在这儿还能错啊！我都提醒你多少遍正负号的问题，你怎么还错啊！,”,我的老天，真是天要灭我啊！罪过，罪过,虽说我错得不该，但怎么说也不该这么“天打雷劈”吧。,话又说回来，这些全都是考题惹得祸，以后说什么也得多加注意了，再来这么几次，我看也够呛！,点评：文章用三个片段展开，分别写,考试后的轻松,，教室里,老师刻薄的批评,，家庭中,父母粗暴的责骂,，并且巧用“,风和日丽 ”、“小雨，偏北风”、“狂风暴雨,”做小标题来暗示情节的发展，传递作者心情，布局巧妙，感情真挚。,练习,中考突破,166,页第,2,题结构训练（,1,）,