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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,导入新课,新课探究,课堂小结,随堂训练,第,7,课 辽、西夏与北宋的并立,第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系开展和社会变化,义务教育教科书（人教,版,）七年级历史上册,2017,年春,导入新课,?天龙八部?,同学们都看过?天龙八部?吧，那里面的乔峰本来认为自己是什么人？北宋的汉人后来发现自己是什么人？辽国的契丹人而后来乔峰、段誉、虚竹兄弟三人是到了哪里去娶公主？西夏当时汉族建立的北宋、由契丹人建立的辽、由党项人建立的西夏，构成了一个民族政权并立的特殊历史时期。,学习目标,1.通过本课的学习，使学生了解这一时期民族政权并立的根本史实；,2.认识这一时期的地图；,3.辽宋战争和澶渊之盟，宋夏和战。,新课,探究,一、契丹族与党项族,辽宋夏形势图,传说钩史,关于契丹族的起源，有一个古老的传说：有男子乘白马自湟河今西拉木伦河而来，女子乘青牛自土河今老哈河而来，二者相遇，结为配偶，生八子。他们的子孙繁衍成为八个部落，逐渐开展成为以后的契丹族。,1,、契丹的兴起,北宋,西夏,金,南宋,辽,行营到处即为家，一卓穹庐数乘车。,千里山川无土著，四时畋猎是生涯。,北宋苏颂,契丹引马图,契丹族是我国北方的古老民族之一。发源于中国辽河上游一带，契丹人过着逐水草往来迁徙的游牧生活。到唐朝时，契丹已经逐渐强大起来。隋唐时期，契丹族与汉族的经济、文化联系日益密切。唐朝末年，北方汉人纷纷避乱，带去了先进的生产技术和生活方式。,9世纪后期，契丹已经有了农耕、冶铁和纺织等生产事业。并开始建筑房屋、城邑。,建立政权：10世纪初，耶律阿保机统一契丹各部，建立政权，都城在上京临潢府。,开展：阿保机建国后，开展生产，创制文字，国力不断增强。,1,、契丹的兴起,发源辽河流域,契丹文字,契丹货币,北宋,西夏,金,南宋,辽,辽,(,契丹,),916,年，耶律阿保机建立契丹国，史称辽。,辽（契丹）,1,、契丹的兴起,时间： 都城：,建立者：,国号：,民族：,重大事件：,10,世纪初,上京,阿保机辽太祖,契丹有时又称辽,契丹族,占领幽云十六州,2,、,党项族,羌族的一支,找一找：党项族兴起的地区,。,公元1038年，党项首领元昊在今天的银川登基称帝，从此西夏开始了它将近两百年的历史。元昊统治时期，西夏的势力有很大的开展，其辖境“东据黄河，西至玉门，南临萧关宁夏同心县南，北抵大漠，境土方二万余里，包括今宁夏、甘肃大部和陕西北部、内蒙一局部。,元昊,党项，汉西羌之别种世代割据相袭.1038年，李元昊建国，以夏为国号，称“大夏。又因其在西方，宋人称之为“西夏。,?西夏王国与东方金字塔?,辽,西夏,金,南宋,北宋,辽（契丹）,北宋,西夏,2,、西夏的建立,3.北宋、辽和西夏建立政权的根本情况，学生分组制表。,澶渊之盟,耶律阿保机,960,年,西夏,4.读教材，分析讨论辽和西夏采取了哪些措施以稳固政权？,1辽：阿保机建国后，开展生产，创制文字，国力不断增强。2西夏：元昊仿效唐 宋制度，订立官制、军制和法律，并鼓励垦荒，开展农牧经济，还创 制西夏文字。,辽,北宋,西夏,二、辽与北宋的和战,1.,辽太宗,时，占领,燕云十六州,-,与中原王朝的冲突加剧,辽,宋,燕云十六州,探究一：化干戈为玉帛交往篇,一不打不相识宋辽关系,2.从对辽用兵到“守内虚外,宋太祖晚期,北宋与辽保持友好关系,宋太宗,向辽发动数次战争遭到失败，,只好采取防御政策,“守内虚外,探究一：化干戈为玉帛交往篇,一不打不相识宋辽关系,3.,澶渊之战,澶渊之战,1.,时间：,2.,交战双方,3.,交战地点：,4.,关键人物,5.,战争结果：,请同学们做一个小小军事家，结合课文和以下图，完成下面的战争报告吧！,攻方,：,守方,：,1004,年,辽,北 宋,辽,北宋,澶州古称澶渊,寇准,宋真宗,双方议和，签订“澶渊之盟,探究一：化干戈为玉帛交往篇,一不打不相识宋辽关系,1.,读史料：,材料一：1004年秋宋真宗景德元年，辽萧太后与辽圣宗亲率大军南下，深入宋境。有的大臣主张避敌南逃，宋真宗也想南逃，因宰相寇准的力劝，才至澶州督战。宋军坚守辽军背后的城镇，又在澶州城下射杀辽将萧挞览一作凛。辽由于自身原因，很早就通过降辽旧将王继忠与北宋朝廷暗通关节。,宋真宗,材料二：,澶渊之盟,1,、辽宋约为兄弟之国；,2,、双方撤兵，各守边境；,3,、宋向辽每年送岁币；,4,、双方于边境设置,榷场,(qu ),，互市贸易。,在边界设置的贸易市场,辽,北宋,西夏,1,、宋辽：罢征战 盟澶渊,1澶渊之盟签订的背景和影响各是什么？,背景：辽军攻宋，在宰相寇准力劝下皇帝亲征，宋真宗勉强来到澶州城，宋军士气大振，打退辽军。,影响：此后很长时间，辽宋之间保 持着和平局面。,2结合材料二和所学知识，如何正确评价澶渊之盟？,盟约使辽宋之间维持了长久的和平关系，使双方人民过上了安定的生活。对于从整个中华民族的开展史看，它有利于我国多民族国家的开展和统一。但是盟约也表达了北宋政府的贪图苟安，加深了北宋人民的经济负担。,战争,连年的战争使西夏受到很大损失，人民处于困苦之中,元昊向宋称臣，宋给西夏岁币，重新开放边境贸易市场。,宋夏边界贸易兴旺,二战争与和平宋夏关系,阅读课文36页第一段，思考并答复以下问题：,1.,元昊称帝以后，西夏与北宋关系怎样？,2.,后来西夏为什么与北宋议和？,3.,订立宋夏和约内容是什么？,4.,宋夏和议有什么作用？,探究二：化干戈为玉帛交往篇,辽,北宋,西夏,材料二：达成和议，宋册封元昊为夏国主，元昊对宋称臣宋每年予西夏岁赐 张帆?中国古代简史?,材料一：元昊称帝后，先后与北宋进行了三川口、好水川、定川寨之战。,?宋史新论?,2.,根据材料，概括宋夏关系,发生了怎样的变化？,宋夏关系：休战事 定君臣,探究二：化干戈为玉帛交往篇,三辽、西夏与北宋并立,辽与北宋，西夏与北宋的关系，有什么共同之处？,想一想？,辽、西夏与北宋的并立,1.,都曾与北宋发生战争，并使双方损失很大。,2.后来都达成和约，北宋给它们岁币，双方贸易开展。,3.,都向北宋学习先进的生产技术和政治制度。,探究三：化干戈为玉帛交往篇,北宋与辽、西夏订立和约，对社会经济和民众生活有什么影响？,北宋与辽、西夏订立和约，使北宋与辽、西夏之间保持着和平稳定的局面。,对社会经济而言，防止了战争给社会生产力带来的破坏，促进了我国遥远地区的贸易与开发，有利于经济的交流和开展。,对于民众生活而言，,一方面在一定程度上加重了民众的赋税负担，,另一方面，,使民众生活环境相对安定，加强了各民族间的友好关系，促进了民族融合,探究三：化干戈为玉帛交往篇,课堂小结,随堂训练,1.“行营到处即为家，一卓穹庐数乘车。千里山川无土著，四时畋猎是生涯。这首诗描述的是哪个民族的生活 ,A.契丹族 B .女真族,C .汉族 D .匈奴族,2.澶渊之盟发生在哪两个政权之间？, ,A .辽和西夏 B .北宋和辽,C .北宋和西夏 D .北宋和吐蕃,A,B,3以下活动，与耶律阿保机无关的是( ),A提倡农业 B接受中原封建文化,C建立契丹国 D获幽云十六州,4西夏和北宋讲和的原因是( ),A西夏被北宋打败了,B宋朝被西夏打败了,C宋夏连年交战，双方损失很大,D夏受到辽的威胁，需要联合北宋,D,C,
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