港澳回归

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,香港,金紫荆,广场,澳门,金莲花,广场,第,12,课 香港与澳门的回归,学习目标,1,、,了解,：“一国两制”实行的目的,2,、,掌握,：,“一国两制”的含义,港、澳回归的时间,3,、,理解,：实行“一国两制”的必要性,港、澳回归的历史意义,解决方针：,目的,解决,港澳台问题,，实现,_,提出者,含义,成功实践,（哪年哪月哪日，哪两地回归祖国？）,回归意义,回顾：港、澳问题的由来,思考：为什么,必须,实行“,一国两制,”？,思考：课本,P61“,动脑筋”,自学指导,课本,P60-63 5,分钟,解决方针：,目的,解决港澳台问题，实现,_,提出者,含义,前提：一个中国,大陆实行：,_,港澳台实行：,_,成功,实践,_,年,_,月,_,日，,_,回归。,_,年,_,月,_,日，,_,回归。,请同学不带课本，上讲台板演自学成果。,一国两制,目的,提出者,学习目标,了解：,“,一国两制,”,实行的目的,掌握：,“,一国两制,”,的含义,理解：实行,“,一国两制,”,的必要性,解决港澳台历史遗留问题，,实现祖国统一,精讲互动,回顾：澳门问题的由来,澳门海事博物馆,1553,年，葡萄牙殖民者攫取了在澳门的居住权。,鸦片战争后、,19,世纪末葡萄牙占领了澳门。,广 东,回顾：香港问题的由来,1842,年，在,南京条约,中，英国割占,香港岛,。,香港岛,1860,年，在,北京条约,中，英国割占,九龙,。,1898,年，在,拓展香港界址专条,中，英国“租借”,新界,，租期为,99,年。,九龙,一国两制,目的,提出者,学习目标,了解：,“,一国两制,”,实行的目的,掌握：,“,一国两制,”,的含义,理解：实行,“,一国两制,”,的必要性,解决港澳台历史遗留问题，,实现祖国统一,邓小平,一国两制,含义,学习目标,了解：,“,一国两制,”,实行的目的,掌握：,“,一国两制,”,的含义,理解：实行,“,一国两制,”,的必要性,前提：,一个中国,大陆实行：,社会主义制度,港、澳、台实行：,资本主义制度,学习目标,理解：实行,“,一国两制,”,的必要性,港、澳、台,长期,实行,资本主义制度,，当地人民的生活方式、思想观念各方面与大陆人民有很多差异。,并且，,港、澳、台在资本主义制度下,经济繁荣,发展,，特别是香港，她不仅是亚洲,“,四小龙,”,之一，也是国际金融中心、国际贸易中心。,若,强行,要港、澳接受社会主义制度，将使港、澳发生,动荡,，影响港、澳的,顺利回归,。,1982,年，,邓小平,与,撒切尔夫人,就香港问题进行谈判。,现在时机已经成熟了，应该明确肯定，,1997,年中国将收回香港。,根据国际公例，,1997,年，中国收回的是“新界”。,1982,年，,邓小平,与,撒切尔夫人,就香港问题进行谈判。,主权问题不是一个可以讨论的问题。,就是说，中国要收回的不仅是“新界”，而且包括香港岛、九龙,如果这样，将会导致香港的崩溃。,1982,年，,邓小平,与,撒切尔夫人,就香港问题进行谈判。,如果说宣布收回香港就会像夫人所说的“带来灾难性的影响”，那我们要勇敢地面对这个灾难,中国希望和平收回香港，谈判收回。,1982,年，,邓小平,与,撒切尔夫人,就香港问题进行谈判。,香港自治后，中国军队不应该进驻香港,为什么英国可以在香港驻军，香港回归后中国反而不能在自己的领土上驻军？,驻军是主权的象征！,如果这点权力都没有，还讲什么恢复行使主权？我们完全可以跟你们谈判，前提是香港,1997,年一定要回归！,1984,年底，中英正式签署联合声明，宣布中国将于,1997,年,7,月,1,日对香港恢复行使主权。,课本,P61,“,动脑筋,”,：英国政府同意把香港主权交还给中国，说明了什么（原因有哪些）？,改革开放后的,中国,，,综合国力、国际地位有所提高,；,香港自古就是中国的领土，,主权问题不容许谈判！,学习目标,掌握：香港、澳门的回归,一国两制,成功实践,回归意义,1997.7.1.,香港回归,1999.12.20,澳门回归,名词点击：特别行政区,实行,_,制度,拥有,_,权：,有自己的法律、货币等；,不需向中央缴税；,“,港人治港,”“,澳人治澳,”,；,资本主义,高度自治,一国两制,成功实践,回归意义,学习目标,掌握：香港、澳门的回归,1997.7.1.,香港回归,1999.12.20,澳门回归,洗雪了,_,推动祖国的,_,大业,为解决,_,问题提供成功范例,百年国耻,统一,台湾,回归后的香港,香港,中环夜景,你去过香港或澳门吗？,香港和澳门留给你什么印象？,回归后的香港,迪士尼乐园,星光大道,回归后的澳门,西 湾 大 桥,大三巴牌坊,渔人码头,想一想：香港、澳门,顺利回归,，并维持,稳定,与,繁荣,，得益于,哪一方针,的实行？,澳门,西湾大桥,香港,中环夜景,“一国两制”,解决方针：,目的,解决,港澳台问题,，实现,_,提出者,含义,成功实践,（哪年哪月哪日，哪两地回归祖国）,回归意义,【,关键词,】,“,洗雪国耻”,“推动统一”,“提供范例”,小结：当堂理解、记忆，准备抽查！,当堂训练,“,一国两制,”,出台的历史背景包括,历史遗留下澳门问题、香港问题和台湾问题,实现祖国统一，是整个中华民族的强烈愿望,改革开放后的中国，已具备解决历史遗留问题的实力；,港、澳、台三地的情况较为复杂,A. B.,C. D.,当堂训练,小芳同学整理所学知识,制成如下知识卡片。如果要给卡片一个名称，最合适的是,A.,民族工作成就,B.,外交工作纪事,C.,思想文化成果,D.,祖国统一大业,名称：,_,？,_,内容：,20,世纪,80,年代，邓小平提出“一国两制”。,1997,年,7,月,1,日，香港政权交接仪式。,1999,年,12,月,20,日，澳门政权交接仪式。,当堂训练,20,世纪七八十年代，中国共产党为实现祖国统一大业所做出的努力有,签订,中英关于香港问题的联合声明,签订,中葡关于澳门问题的联合声明,提出“一国两制”的构想,恢复对香港、澳门行使主权,A. B. ,C. D. ,90,年代,B,当堂训练,江泽民曾指出：“香港回归祖国，是彪炳中华民族史册的千秋功业，香港同胞从此成为香港的真正主人，香港历史从此揭开了崭新的篇章。” 文中的“从此”所指的具体时间是,A,1997,年,6,月,1,日,B,1997,年,7,月,1,日,C,1997,年,8,月,1,日,D,1997,年,9,月,1,日,在“一国两制”基础上回归的香港、澳门发生的主要变化是,A.,社会制度,B.,经济制度,C.,主权归属,D.,社会生活,11,广东肇庆,右图分别是香港和澳门特别行政区的区徽。关于两个区徽所包含的历史意义表述不正确的是,A.,中国洗雪了百年的耻辱,B.,中国完成了统一大业,C.“,一国两制”的实施是成功的,D.“,一国两制”有利于推进祖国的统一,当堂训练,