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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,认识图形,第,4,课时 长方形与正方形,北师大版 数学 二年级 下册,1.,通过观察和动手操作，认识长方形与正方形的特征。,2.,通过活动，了解长方形与正方形的关系。,3.,培养学生的观察能力、动手操作能力和合作探究的能力。,【,重点,】,认识长方形与正方形的特征。,【,难点,】,长方形与正方形关系的理解。,长方形,这是什么形状？,长,宽,通,常把长方,形,的,长,边叫,作,长,，,短,边叫,作,宽,。,探究长方形的特征,（,1,）四人一组，猜测长方形有哪些特征。,（,2,）利用手中的学具，验证你们的猜测。,（,3,）汇报：,你们认为长方形有哪些特征，是用什么方法得出结论的？,长方形的上下两条边和,左右两条边,分别相等,。,上下两条边叫,对边,，,左右两条边也叫,对边,。,长方形的特征：,长方形有四条边，对边相等；,有四个角，都是直角。,长方形的四个角都是,直角,。,正方形,这是什么形状？,正方形有哪些特征？在小组内说一说并选择一种方法快速验证。,探究正方形的特征,正方形的四条边都,相等,。,正方形的四个角都是,直角,。,正方形的特征：,正方形四条边都相等，四个角都是直角。,长方形和正方形有什么相同点和不同点吗？,正方形是特殊的长方形,思考：根据已知的边长，求出其他的边长。,20,厘米,50,厘米,？厘米,2,厘米,50,厘米,20,厘米,2,厘米,2,厘米,2,厘米,1,（,1,）数学,书封面的形状是,(,),有,(,),个直角。,（,2,）手帕,的形状是,(,),(,),条边相等,有,(,),个直角,。,（,3,）下图,中有,(,),个长方形,(,),个,正方形,。,填空题。,正方形,长方形,4,3,4,4,2,2,在方格纸上画一个,长,4,厘米,、,宽,3,厘米,的长方形。,(,每个方格的边长为,1,厘米,),。,3,画一画，在方格纸上画一个长方形和,一个,正方形。,1,4,厘米和,6,厘米,2,标志,牌模型一,条边是,4,厘米,一条边是,6,厘米，另外,两条呢？,在这个长方形中，折一个最大的正方形,。正方形,的边长是几厘米？,12cm,8cm,3,12cm,8cm,4cm,8cm,3,在这个长方形中，折一个最大的正方形,。正方形,的边长是几厘米？,正方形的边长,是,8,厘米,。,3,9,2,5,8,11,数一数，,填一填,。,（,1,）图,中有几个长方形？,（,2,）图,中有几个正方形？,4,（ ）个,（ ）个,（ ）个,（ ）个,（ ）个,（ ）个,
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