职业生涯的设计与实施

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,第,四,章,职业生涯的设计与实施,第一节 职业生涯设计,一、什么是职业生涯与职业生涯规划,职业生涯,从事职业的经历，指的是一个人一生连续担负的工作职业和职务的发展道路。,职业生涯规划,是指客观认知自己的能力、兴趣、个性和价值观，发展完,整而适当的职业自我观念，深入了解各种职业的需求趋势，以,及关键成功因素，有效提升职业发展所需的应变和决策技能。,2,二、职业生涯的周期,大周期,是指从开始工作到退出职业的整个过程，大约,三、四十年的时间。,小周期,是指从事某一个职业从进入到退出的过程。,3,三、外职业生涯与内职业生涯,1.,外职业生涯,外职业生涯是指从事一种职业时的工作时间、工作地点、,工作单位、工作内容、工作职务与职称、工资待遇等因素的,组合及其变化过程。,外职业生涯通常可以通过名片、工资单体现出来。,4,2.,内职业生涯,内职业生涯是指从事一种职业时的知识、观念、经,验、能力、心理素质、内心感受等因素的组合及其变化过,程。,内职业生涯通过从事职业时的表现、工作结果、言谈,举止表现出来的。,5,外职业生涯的发展通常由别人决定、给予、认可，也,容易被别人否定、收回、剥夺。,内职业生涯的发展主要靠自己的不断探索而获得，不,随外职业生涯的发展而自动具备，也不由于外职业生涯的,失去而自动丧失。在职业生涯发展进程中，起更重要作用,的是我们的内职业生涯。,6,四、职业锚,1.,职业锚：,指当一个人不得不做出选择的时候，他或她无论如何都,不会放弃的职业中的那种至关重要的东西或价值观。,一个人的“职业锚”是在不断发生着变化的，它实际上是,一个不断探索过程所产生的动态结果。,7,2.,施恩根据自己多年的研究，提出了以下五种职业锚：,（,1,）技术或功能型职业锚,他们总是倾向于选择那些能够保证自己在既定的技术,或功能领域中不断发展的职业。,8,（,2,）管理型职业锚,表现出成为管理人员的强烈动机，承担较高责任的管理职位,是这些人的最终目标。,他们往往具有较强的分析能力、人际沟通能力和情感能力。,柳传志,9,（,3,）创造型职业锚,建立或创设某种完全属于自己的东西,一件署着他们,名字的产品或工艺，一家他们自己的公司或一批反映他们,成就的个人财富等等。,丹塔的袜子娃娃,10,（,4,）自主与独立型职业锚,最大限度地摆脱组织约束，追求能施展个人职业能力的工,作环境；以自主型职业为锚位的职业者，在工作中显得很愉,快，有职业认同感，把工作成果与自己的努力相连结。,11,（,5,）安全型职业锚,追求职业的稳定和安全。,安全型职业锚的成功标准是：一种稳定、安全、整合良好,的家庭和工作情境。,12,3.,职业锚理论对大学毕业生职业生涯规划带来了的启示：,首先，职业生涯规划要进行自我定位。,其次，职业生涯规划是一个动态变化过程。,再者，大学毕业生职业生涯规划的重点内容是职业准,备，职业选择与职业适应。,13,4.,职业生涯的阶段：, 职业准备期 ：形成了较为明确的职业意向后，从事,职业的心理，知识，技能的准备以及,等待就业机会。, 职业选择期：这是实际选择职业的时期，也是由潜在,的劳动者变为现实劳动者的关键时期。,14, 职业适应期 ：择业者刚刚踏上工作岗位，要完成从一个,择业者到一个职业工作者的角色转换。, 职业稳定期 ：个人的职业活动能力处于最旺盛时期，是,创造业绩，成就事业的黄金时期。, 职业结束期 ：由于年龄或身体状况原因，逐渐减弱职业,能力与职业兴趣，从而结束职业生涯。,15,美丽的港湾,16,你属于哪种职业锚？,选择好了职业锚，你将怎样为你,的职业做准备？,课堂讨论：,17,一、定方向,方向是为了达成目标而选择的一种路径。一旦方向出错，,就会距离目标越来越远。,因此，大学生在进行职业定向的时候需要有冷静的头脑和,十足的勇气，应根据自己的兴趣、理想、专业去选择自己未来,的职业定向。,第二节 影响职业生涯的因素,18,二、定地点,即确定职业发展的地点。就中国来说各地经济发展现状和,前景都有不同，甚至差异很大。比如中心城市和边远地区，沿,海一带和西部地区。,因此，大学生定职业地点时应该根据自身的实际情况综合,多方面因素慎重考虑。,19,三、对自己准确定位,择业前要对自己的水平、能力、薪资期,望、心理承受度等进行全面分析，做出较合,理的定位。不可悲观，把自己定位过低；更,不要高估自己，导致期望值过高。,确立从基层做起、从基础做起，逐步积,累经验，循序渐进，谋求发展的思想理念。,20,课堂讨论：,你喜欢什么样的工作？,在工作方向、地点和自身因素方面是,怎样考虑的？,21,第三节,职业生涯规划的原则、内容与应注意的问题,22,一、,明确年限与确定职业方向,1.,明确年限,明确自己做的是多久的职业生涯规划。,专家建议：就业的大学生应该为自己做两种职业生,涯规划，一个,2-3,年的短期规划和一个,10,年的长期规划。,23,2.,明确职业方向,职业方向是对职业的选择。,大学生在进行职业生涯、规,划时，首先要把自己的职业方,向确定好。职业方向是进行职,业生涯规划的首要问题，也是,最重要的问题。没有明确的方,向很难在事业上获得成功。,24,二、职业目标设计,1.,制定职业目标,25,（,1,）目标的重要性,西游记,中谁最重要呢？,唐僧，唐玄奘！,为什么？人们发现，最没有本事的就是唐僧。他做事不明真伪，总是慈悲为怀，动不动还要给孙猴子念上几句紧箍咒玩玩。但是就是他，在孙悟空一赌气回了花果山、猪八戒开小差跑回高老庄、沙僧也犹豫的情况下，他毅然一个人奋勇向前，不达目的誓不罢休。因为唐僧心里清楚地知道，他去西天的目的是要取回真经普渡众生。他知道为什么要去西天，他知道他为什么做，他知道他要什么；而,3,个徒弟，他们并不知道为什么要去西天，他们只是知道保护好唐僧就行，至于为什么要保护好唐僧，他们不用去考虑，他们知道的是怎样做，并且把它做好。所以无论路程多么艰险，无论多少妖魔挡道，无论多少鬼怪想吃其肉，唐僧都毫无畏惧，奋勇向进。最后，唐僧不仅取回了真经，而且还使曾经被称为妖精的,3,个徒弟，最终功德圆满成佛。,启示：人在行动前一定要明确目标，,并且要克服一切困难努力达到目标。,26,（,2,）目标的,SMART,原则,具体的（,Specific,）,指目标必须是清晰的，可产生行为导向的,可衡量的（,Measurable,）,指目标必须用指标量化,27,可达到的（,Attainable,）,一是目标应该在能力范围内,二是目标应该有一定的难度,相关的（,Relevant,）,指与现实生活相关，而不是简单的“白日梦”,基于时间的,(Time-based,）,指目标必须确定完成的日期,28,（,3,）制定目标时的注意事项,尽量分解目标,不求快速达到目标,不求制定很多目标,不中断,29,2.,目标的分解,1984,年，在东京国际马拉松邀请赛中，名不见经传的日本选手山田本一出人意外地夺得了,世界冠军。两年后，意大利国际马拉松邀请赛在意大利北部城市米兰举行，山田本一代表日本,参加比赛。这一次，他又获得了世界冠军。,10,年后，这个谜终于被解开了，他在他的自传中是这么说的,:,每次比赛之前，我都要乘车,把比赛的线路仔细地看一遍，并把沿途比较醒目的标志画下来，比如第一个标 志是银行,;,第二,个标志是一棵大树,;,第三个标志是一座红房子,这样一直画到赛程的终点。比赛开始后，我,就以百米的速度奋力地向第一个目标冲去，等到达第一 个目标后，我又以同样的速度向第二,个目标冲去。,40,多公里的赛程，就被我分解成这么几个小目标轻松地跑完了。起初，我并不懂,这样的道理，我把我的目标定在,40,多公里外终点线上的那面旗帜上，结果我跑到十几公里时,就疲惫不堪了，我被前面那段遥远的路程给吓倒了。,实现大目标的道路上先实现一个一个的小目,标，最终实现自己的大目标。,30,3.,制定目标的步骤,（,1,）花时间考虑清楚奋斗的目标,（,2,）用积极向上的语言写出自己的目标和完成时间。,（,3,）再将目标分割成每年、每月、每周的目标。,（,4,）在你的良师益友中找一个人与你一起分享。,（,5,）在不断达到目标的过程中，别忘了给自己一点奖励。,31,三、自我分析与环境分析,1.,自我分析,（,1,）我的优势：,什么是我最优秀的品质？,在大学的学习生活中学到了什么？,我曾经做过什么？,我最成功的经历是什么？,32,（,2,）我的劣势：,我性格中有哪些缺点？,我经验中有哪些不足？,我最失败的一次经历是什么？有什么教训？,33,2.,环境分析,（,1,）社会环境分析：,社会政策,社会变迁,社会价值观,科学技术的发展,34,（,2,）经济环境分析：,经济改革状况,经济发展速度,通货膨胀,经济建设状况,国际贸易状况,35,四、行业分析与行业定位,1.,行业分析,行业与企业的生存空间紧密相连，对公司来说，行业的,性质决定着其未来的发展方向和发展程度。从成长性上看，,选对了行业，个人在择业方面也就成功了一半。,36,较好的行业,未来市场和顾客需求率高,企业和个人的利润、薪资高,行业人才竞争压力较大,较差的行业,未来市场和顾客需求率低,企业和个人的利润、薪资低,行业人才竞争压力较小,（,1,）行业的评价标准,（,2,）分析你想从事的行业形势,37,2.,职业定位,（,1,）一份适合自己的职业, 将自己的兴趣爱好和不能忍受的工作方式、类型列出，并,按照个人喜好的强度排序, 将选择的职业列出，并按照行业的分析标准进行排列, 将职业选择与自己的兴趣爱好比较，找出共同点继续考虑, 重复以上步骤直到满意。,市场需求,能做什么,想做什么,38,（,2,）择业观念要调整,毕业生要看到大的社会需求形式， 大的择业环境，不要,一味追求不切实际的职业。要根据社会需要确立面向基层、务,实的择业观。,39,五、选择适合自己的公司,1.,公司的优劣如何区分：,外在：,（,1,）公司规模大小,（,2,）公司福利待遇好坏,（,3,）公司在行业的地位高低,40,内在：,（,1,）公司是否与个人的职业生涯规划相匹配，能否有利地提,高个人的职业地位。,（,2,）公司是否能够提供更多的个人发展机会。,（,3,）公司的企业文化是不是与你的个性相吻合。,（,4,）公司是不是让员工有充分的信任感。,（,5,）公司有没有友好的工作环境。,（,6,）公司是不是有一支高效率的团队。,41,2.,选择公司时的考虑,（,1,）大、小公司各有优势,（,2,）选择公司时应注意：,知彼知己、不图虚荣、不盲目攀比。,定位要准，不好高骛远。,择业目标要实事求是，不要定得过高或过低。,42,3.,公司发展与个人选择的关系,（,1,）你与这家公司、与你所在的岗位是否合拍？,（,2,）所在企业、所在岗位是否能够提供更多的个人发展机会？,（,3,）根据你对公司文化和价值的判断，自己是否有希望从事与,自己所在岗位相关性的工作？,43,4.,选择适合自己的老板,（,1,）“世有伯乐，然后有千里马”,老板是企业的“灵魂人物”，老板的眼界、能力和管理方法,对公司的成长起着决定性的作用。,（,2,）七种不值得跟随的老板：,没有成功经验型；事必躬亲型；鱼与熊掌都想兼得型；,朝令夕改型；喜新厌旧型；言行不一型；管理不严格型；,44,六、建立自己的成功标准,职业生涯成功与否，个人、家庭、企业、社会判定的标,准都存在一定的差异。大学生要充分考虑这些因素的影响，,从而确定自己的成功目标。,45,七、明确差距并制定缩小差距的方法,1.,教育培训法,根据能力差距和目标分解，制定教育培训的具体内内容、,日期、地点、方式等。,2.,讨论交流法,选定讨论对象、主题、时间、方式等。,3.,实践锻炼法,争取改变工作内容或工作方法，着重处理自己能力较差,的工作。,46,每个人都是自己人生和事业的建筑师，每个人都必须对,自己的人生负责，必须对自己的事业负责！在这瞬息万变的,社会中，及早做好职业生涯规划，认清自己，并在自己内在,的潜能上不断探索和发展，才能正确把握人生方向，创造成,功的人生！,47,课堂讨论：,你觉得职业生涯规划应该考虑哪些,方面的问题？,48,第三节职业生涯规划的步骤与内容,职业生涯规划理论在我国兴起的时间不长，很多人没有,真正接触过职业生涯规划，即使想做规划也不知道该如何进,行。其实职业生涯规划是可以遵循一定的步骤和内容来操作,的。,49,一、职业生涯规划的步骤,一个完整有效的职业生涯规划应包括以下五个环节：,自我评估,外部环境分析,目标确立,策略实施,反馈修正,50,1.,自我评估,自我评估是职业生涯规划的基础，也是能否获得可行的规,划方案的前提。,自我评估的主要内容是与个人相关的所有因素，包括兴,趣、个性、特长等。,51,2.,外部环境分析,作为社会中的一个个体，只有顺应外部环境的需要，才能,最大限度的发挥个人的优势，实现职业生涯的目标。,外部环境分析的主要内容包括对社会政治环境、经济环,境和组织（企业）环境的分析。,52,3.,目标确立,制订个人职业生涯规划的最终目标就是实现自己的职业,目标，因此，目标抉择是职业生涯规划的核心。,目标确立的方法通常是先结合自身条件和现实环境选择,终极目标和长远目标，然后通过目标分解，分化为符合阶段,目标要求的中期、短期目标。,53,4.,策略实施,职业生涯策略指的是为实现职业生涯目标而制订的行动计,划。,策略实施的内容包括职业生涯发展路线设计、教育培训安,排、实施计划等。,54,5.,反馈修正,任何事物都处在变化之中，绝大部分变化是难以预见,的。现实社会中种种不确定因素的存在，会使原定的职业生,涯目标在策略实施过程中出现偏差，这时需要根据反馈的情,况，及时反省、修正规划目标并调整行动方案。,55,二、职业生涯规划文案内容,职业生涯规划是对个人职业发展道路进行选择和设计的,过程，规划的内容和结果应该在规划过程中及规划后形成文,字性的方案。一个完整有效的职业生涯规划方案应该包括以,下几项：,标题,目标确定,个人分析结果,社会环境分析结果,组织（企业）分析结果,目标分解与目标组合,实施方案,评估标准,56,一、大学生职业生涯规划的基本步骤,1.,自我评估,对于大学生来说，主要是了解兴趣、学识、技能、情商,等与大学生本人相关的所有因素。,自我评估的结果可以通过自我剖析，职业测试以及角色,建议等方法获得。,第五节大学生职业生涯规划的方法,57,2.,外部环境分析,对于大学生而言，外部环境分主要是市场与用人单位等,因素，尤其是近年来经济高速发展，科技日新月异，市场竞,争加剧，用人单位的要求越来越高，这些因素对个人的发展,产生了很大的影响。,58,3.,目标确立,这是职业生涯的核心内容。在自我评估、环境分析的基,础上，选择自己的职业生涯方向，确立职业生涯发展目标。,大学生在做近期规划时，主要是确立初次择业的职业方,向和阶段目标。,59,4.,策略实施,行动计划由长期和短期两部分组成，长期计划的实现有,众多不确定因素，因此大学生要根据自身实际情况和社会发,展趋势，不断地设定新的可操作性的短期目标。,60,5.,反馈修正,为使职业生涯规划行之有效，需要结合实际情况不断的,对职业生涯规划的内容进行评估与修正。对大学生来说，反,馈的主要内容包括：职业方向的重新选择；各阶段目标的修,正；实施措施与计划的变更等等。,61,二、大学生职业生涯规划的主要内容,大学生职业生涯规划应该根据职业生涯规划文案的要,求，按标题、目标确定、个人分析结果、社会环境分析结,果、组织分析结果、目标分解与目标组合、实施方案、评估,修正等顺序，依次写下职业生涯规划的具体内容。,62,三、大学生职业生涯规划的实施策略,大学的学制一般为,3-5,年，在每一学年中，大学生的学习重,点与心理特征都有所不同。根据这一自然的年限划分，大学,生可以按学年为阶段设置阶段目标，进行自己的职业生涯规,划。（下面一本科四年制的大学生的职业生涯规划实施方,案为例）,63,1.,大学一年级：探索时期,【,阶段目标,】,职业生涯认知和规划,【,实施方案,】,首先，转变角色重新确定自己的学习目标和要求；,其次，要开始了解职业生涯规划，特别是重点了解自己所希望从事的职,业或与所学专业对口的职业，进行初步的职业生涯设计；,第三，建立人际关系，掌握扎实的专业基础知识。,64,2.,大学二年级：定向期,65,【,阶段目标,】,初步确定毕业方向以及相应能力与素质的培养,【,实施方案,】,首先，认识自己的需要和认识，确定自己的价值观、动机和抱负；,其次，考虑未来职业方向，了解相关活动，提高自身基本素质；,第三，课余时间从事与未来职业相关的工作，提高自己的责任感、主,动性和受挫能力。,66,3.,大学三年级：准备期,【,阶段目标,】,掌握求职技能，为择业做好准备,【,实施方案,】,首先，坚强专业知识学习，考取与目标职业相关的职业资格证书等；,其次，提高求职技能，搜集公司的相关信息；,67,4.,大学四年级：冲刺期,【,阶段目标,】,成功就业,【,实施方案,】,首先，对前三年的准备做一个总结，检验自己的目标是否明确，准备是,否充分；,其次，开始毕业后工作的申请，积极参见招聘会；,第三，预习和模拟面试；,最后，要重视实习机会，为正式走向工作岗位奠定良好的基础。,68,课后作业：,做一份自我的职业生涯书。,我的梦想,我的路,69,