养老服务与管理人员培训

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,养老服务与管理人员培训,李小敏,枣庄市夕阳红养老中心,2018,年,5,月,29,日,培训任务,通过培训，使培训对象掌握养老护理员的理论知识和操作技能。应能够独立上岗，完成养老护理员的各项工作。,在教学过程中，以理论知识教学为基础，加强老人生活照料护理基本操作技能的训练，以课堂模拟示范为主要练习方式，理论联系实际。职业道德教育贯穿于教学各个环节中，使培训对象通过培训，掌握相应的理论知识和操作技能。,培训目标,（一）理论知识教学目标,依据养老护理员国家职业标准中对养老护理员的理论知识要求，通过培训，使培训对象掌握养老护理员的职业道德及规范；有关老年人合法权益的相关法律和法规；基本医学常识及护理；老年人医学常识和护理；老年人的心理护理；紧急救护知识；给药知识；危重病人的观察与护理；临终关怀与护理；老年人安全知识；康复护理。,（二）操作技能教学目标,依据养老护理员国家职业标准中对养老护理员的技能知识要求，通过培训，使培训对象掌握老年人的各种生活照料方法，清洁卫生照料；睡眠照料；饮食照料；压疮的预防及皮肤护理；安全保护。,培训内容,1,教师心理与学习心理介绍,2,养老护理员师资理论培训课件,3,技能操作的教法,4,技能理论的教法,5,分组技能理论教法训练,6,分组现场理论考试,7,老年人心理健康维护,8,分组技能操作教法训练,9,实操带教考试,本次学习,重点、难点,技能操作的教法,技能理论的教法,一 教师心理和学习心理介绍,教师心理,如何备好养老护理的一堂课,如何说课,什么是一堂好课,一 教师的心理,教师的角色与特征（设计者、信息源、指导者和帮助者等）,教师的专业品质,师生互动,二 如何备好养老护理的一堂课,备课,备教法,备学生,备教材,备大纲,三 如何说课,1, 依据说课稿体例撰写完整的说课稿，,2, 配合说课过程，要有,PPT,演示文稿。,3, 说课前要对教师本人、说课教材版本、课题做,简单介绍。,4, 说课中要简述教学过程，重点说明如何突出教,学重点和突破难点，以及如何突出学科特色。,5, 说课在,10-15,分钟,之内完成。,四 什么是一堂好课,教师的教“善于启发”,学生的学“主动积极”,脉络清楚,内容丰富,概念明确,重点突出,语言规范 生动,多种教学手段相结合,时间安排合理,举止端庄 着装得体,二 技能理论教学,一 理论知识部分教学要求及内容,通过培训，使培训对象掌握职业道德相关知识， 树立良好的职业道德，了解相关法律法规。,（1）职业道德：,职业道德基本知识；,养老护理员的职业守则；,养老护理员的职业须知。,（2）相关法律法规知识：,老年人权益保障法；,劳动法；,社会福利机构管理暂行办法；,老年人社会福利机构基本规范；,二、通过培训，使培训对象了解老人的生理、心理特点，掌握老人生活照料的护理方法和专业护理知识，了解老人常见病的一般知识。,（1）老人的生理心理特点 （,3,）老年人的常见病,老人的生理特点；,老人的心理特点；,（2）老人护理特点： （,4,）老年人的营养需求,老人护理的原则；,老人护理的特点；,三 技能操作教学,通过培训，使培训对象作为老人生活照料的基础护理知识和护理,方法、步骤及注意事项等相关知识。,教学内容：,（1）清洁卫生照料：,老人居室环境标准；,早晚间的护理内容及要求；,老人清洁卫生照料方法。,（2）睡眠照料：,正常睡眠特点及护理；,非正常睡眠的原因及护理。,（3）饮食照料：,老人营养需求及基本饮食种类；,老人正常进餐和饮水照料。,（4）排泄照料：,胃的活动及老人呕吐的照料；,肠的活动及排便的照料；,排尿活动的相关知识；,尿及粪便标本的采集。,（5）压疮的预防及皮肤护理、卧位更换：,压疮的原因、分期和特点；,压疮发生部位及预防措施；,老人卧位的分类及更换方法。,（6）安全保护：,保护用具的应用；,老人抱扶搬移方法；,老人意外伤害的预防及护理。,操作的共同点：,1,、工作准备（四方面）,环境准备、护理员准备、老年人准备、用物准备。,2,、沟通 （富有爱心、耐心、责任心）,3,、操作流程,4,、注意事项（可以操作中及后口述）,【,技能要求,】,为留置导尿的老年人更换尿袋,工作准备,评估交流,更换尿袋,整理用物,记录,报告,步骤,1,、,工作,准备,（,1,）环境准备：环境干净整齐。,（,2,）护理,员准备：着装整齐，,洗手,，,戴口罩。,（,3,）老年人准备：平卧在床，盖好盖被。,（,4,）物品,准备,：,有效期,内一次性尿,袋、碘伏、棉签,、别针,，,一次性,手套,、止血钳、笔、记录单。物品放在治疗车上。,步骤,2,评估,交流,（,1,）推治疗车进入房间，放在,床尾,处。,（,2,）解释操作目的,，取得配合,。,（,3,）,评估,留置尿,管无脱出,，,管路通畅,。,步骤,3,更换尿袋,（,1,）观察尿袋尿液颜色、性状、尿量，,视线与刻度保持水平，背面白色,（,2,）打开尿袋排尿端口，排掉尿,液到便盆,，,关闭,排尿端口,开关，夹毕尿袋引流管上的开关。,（,3,）若有治疗巾置于连接处，,撕开备好的尿袋内面朝上，放在尿管和尿袋连接处旁边,（,4,）,戴手套，,止血钳夹住尿,管,开口上端,3-5,厘米处,，取,消毒棉棒两,支，蘸,碘伏，用左手无名指和小指夹住，双手分离导尿管与尿袋，污染尿袋放在治疗车下层,黄色医疗垃圾袋,内。,（,5,）用,碘伏棉棒消毒尿管外口及周围两次,。用过的棉棒放黄色垃圾袋。打开清洁尿袋引流管头插入导尿管中。,（,6,）松开止血钳，观察尿液引流通畅，夹,闭尿袋引流管上的开关,，用别针将尿袋固定在床旁。,每两小时放尿一,次。,步骤,4,整理用物,（,1,）用过的尿袋、棉棒、手套,按医疗垃圾处理,。,（,2,）洗手，整理,老年人床单,位。,步骤,5,记录报告,记录更换情况，异常情况报告医护人员,。,操作理论要求,无菌观念,观察尿量时护理员视线应与刻度保持水平,，,尿袋不能太高，防尿液逆流，不能高于会阴部。,两管衔接处应保持无菌，止血钳夹尿管开口,上端,3-5,厘米处,每,2,小时放尿一次,尿袋每日更换,尿管每周更换,更换尿袋的要求,1.,尿袋应定期更换，（,每日更换一次,）。,2.,更换尿袋时应注意观察尿液的,性状、颜色和尿量,。,3.,保持导尿管通畅，避免,受压、扭曲、返折、阻塞,导致引流不畅。,4.,妥善固定尿袋，随时,观察尿管有无脱出、漏尿,等情况,5.,更换尿袋时应避免污染，,引流管末端高度要始终低于老年人会阴的高度，避免尿液逆流造成感染。,6.,注意观察留置,尿管接触部位的皮肤,，如发现局部有红肿、破溃等情况应及时请示医护人员。,四 高级护理员技能教学,通过培训，使培训对象掌握相关医疗护理技术的基础知识，掌握对老人一般状况的观察内容和方法，能够配合医护人员完成简单的治疗和护理技术操作。,1）给药护理：,药物的基本知识；,服药的时间和方法；,药物管理的要求。,（2）观察与护理：,观察的方法；,老人出入量观察的内容；,老人排出物观察的内容和护理；,老人皮肤及衍生物观察的要求；,老人生命体征的观察及测量注意事项；,老人不适症状的观察要点。,（3）消毒与灭菌：,常用的物理消毒方法及注意事项；,常用的化学消毒方法及注意事项。,（4）冷、热疗的应用：,热疗的适应症、禁忌症及方法；,冷疗的适应症、禁忌症及方法。,（5）护理文件书写：,护理文件书写原则及要求；,老人生活照料记录内容及方法。,（6）临终关怀：,临终老人护理的内容；,死亡的诊断标准和分期；,尸体料理和终末消毒。,老年人噎食、误吸的救助方法,学习目标,了解,噎食,、,误吸,的基本知识,掌握噎食、误吸的急救方法,能对发生噎食、误吸的老年人采取相应的,紧急救助措施,噎食、误吸的救助方法,1.,拍背法,站立在病人侧后位，一只手放置于病人胸部做围扶，另一手掌根部对准病人肩胛区脊柱，用力给予连续,4-6,次急促拍击。拍击时病人头保持在胸部水平或低于胸部水平，充分利用重力作用使异物排出。,2,、腹部手拳冲击法（海姆利克法）,（,1,）立位或坐位：,意识清醒，抢救者站在背后，双臂环抱，一手握拳，拇指关节突出点顶住病人腹部正中线脐上部位，另一只手掌压在拳头上，适当用力，连续快速向内、向上推压冲击,6,10,次。,（,2,）卧位：,昏迷倒地，采用仰卧位，抢救者骑跨在病人髋部，掌背相合，十指相扣，用掌跟推压冲击腹部脐上部位。使腹压增大，膈肌抬高，气道压力瞬间加大，肺内空气被迫排出，使阻塞气管的异物上移并被驱出。也称为称为“余气冲击法”。可重复操作，造成咳嗽，将堵塞的食团冲出气道。,救助噎食、误吸的老年人,取出,口腔,异物,实施,救助,报告,记录,判断,老年人噎食、误吸的救助理论要点,判断呼救,-,清除口腔异物,协助意识清醒,立位或坐位,，抢救者站在背后,意识不清或卧床老年人取,平卧位,，,头偏向一侧。,拍背法（坐位禁用）,拍击时病,人,头保持在,胸部水平或低于胸部水平，,注意事项,1.,老年人发生噎食、误吸,，,应,就地抢救，分秒必争,。,2.,进行抢救,，,用力适度，,避,免造成肋骨骨折或内,脏损伤。,再见,