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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,影子,科学粤教版 六年级上,新知导入,人人有个好朋友，,乌黑身子乌黑头，,太阳光下伴你走，,一到黑处就分手。,你走他也走，你停他也停，,是你好朋友，常伴你左右。,创设情境：猜谜语,影子,新知讲解,活动,1,：影子是怎么产生的,阳光下，很多物体都会形成影子。,影子是怎样产生的呢？,新知讲解,模拟实验,工具与材料：小罐子、手电筒、白卡纸、夹子,新知讲解,实验操作,白卡纸用夹子夹住，竖立起来,小罐子放在白卡纸的前面,打开手电筒照亮小罐子,移走白卡纸,关掉手电筒,观察是否出现小罐子的影子,观察记录,打开手电筒照亮小罐子,移走白卡纸,关掉手电筒,出现,未出现,未出现,新知讲解,新知讲解,影子的形成需要什么条件？,光源,遮挡物,屏,新知讲解,活动,2,：研究影子的变化,当光照射到物体上时，在屏幕上就会形成影子。,影子的形状和物体的形状相同吗？,新知讲解,实验观察：影子的形状,用手电简照射圆柱体,改变圆柱体的摆放方式,新知讲解,在屏幕上会出现形状完全不同的影子,这是为什么呢,?,物体形成的影子形状与什么因素有关,?,新知讲解,影子,的,形状,与光源照射的,遮挡物的面,有关,新知讲解,如果将光从,同一个方向,照射物体，物体影子的大小也可能不一样。,这可能是什么原因,?,新知讲解,影子,的大小与,离光源的距离,有关,新知讲解,如果将光从,不同方向,照射物体，物体影子的大小也不一样,这是为什么呢,?,物体影子的大小还与与什么因素有关,?,新知讲解,按照,1-5,的顺序照亮柱体，观察不同方向照射时物体影子的大小变化。,清晨,正午,傍晚,模拟不同时刻同一物体的影子,模拟实验,新知讲解,实验观察,时间,影子的大小,清晨,正午,傍晚,长,最短,最长,一天中太阳下的影子变化规律：,清晨长，逐渐变短，中午最短，然后变长，到太阳偏西快落山时最长。,新知讲解,影子,的大小还与,光源的方向,有关,物体影子的大小还,与什么,因素有关,?,物体影子的形状，大小和方向变化都与光源的位置有关,新知讲解,活动,3,：影子会消失吗,如果没有光的照射，物体就不会出现影子。假如物体四周全是亮光，物体还会出现影子吗,?,工具与材料：蜡烛、火柴、纸盒,新知讲解,在盒子的旁边点燃一支蜡烛，使盒子形成一个清晰的影子。,依次在盒子周围增加蜡烛的数量,观察并描述影子的变化,实验观察,蜡烛数量增加后，影子会逐渐消失,新知讲解,为什么蜡烛数量增加后，影子会逐渐消失呢,?,光不能照射到的区域是阴影区，利用多个光源使得各处都有光线能够照到，影子就会变淡、消失。,新知讲解,工程师设计了手术用的无影灯。在一个很大的灯盘上安装了很多的灯，组成了一个大面积的光源。这样光就能从不同角度照射到手术台上，尽量消除医生的手、头等可能在手术部位造成的阴影，使医生视野内有足够的亮度，保证了手术的顺利进行。,小资料：无影灯制作原理,拓展延伸,工作原理：利用太阳光照射指针投影在刻度盘上。随着太阳在天空中位置不断变化，地面上物体影子也相应变化,日晷,古代的计时工具,影子在日常生活中有哪些应用？,课堂练习,判断下列说法正误,1,、影子都在背着太阳的一面。（ ）,2,、在野外，影子能帮助人们辨别方向。（ ）,3,、一天中，早晨的影子最长，中午最短。（ ）,4,、古人根据阳光下物体影子的变化的规律制成了日晷。（ ）,5,、任何物体在阳光下都能产生影子。（ ）,6,、医用无影灯是利用影子会消失的原理制成的。（ ）,手影戏不要复杂设备，只要一烛或一灯，甚至一轮明月，就可以展开巧思，通过手势的变化，创造出种种物的形象。,手影,拓展提高,皮影戏，是一种以兽皮或纸板做成的人物剪影以表演故事的民间戏剧。表演时，艺人们在白色幕布后面，一边操纵影人，一边用当地流行的曲调讲述故事，同时配以打击乐器和弦乐，有浓厚的乡土气息。,皮影戏,拓展提高,课堂总结,通过这节课的学习，我们知道影子形成的条件是光源、屏幕、遮挡物；知道影子的形状、大小和方向的变化与光源位置的变化有关。在科学探究中，通过实验归纳影子形成的条件；根据影子的变化推测光源的位置变化；能用关键词描述增加光源数量后影子的变化。,板书设计,影子,影子是怎么产生的,影子的变化,影子会消失,作业布置,搜集相关资料，分享影子在日常生活中的具体应用。,
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