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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,10、,假如,1,遥,缩,良,泣,食,寻,健,康,操,2,良 好,哭 泣,寻 找,操 场,健 康,遥 远,食 物,缩 小,3,4,静静看，你想说什么？,快速读读课文，看看文中一共出现了几次假如？许下了几次愿望？,5,你能透过4个假如，看到作者美好的愿望吗？请小声地自由地读课文。,6,假如,假如,我有一枝,马良的神笔，,我要给窗前的小树,画一个红红的太阳。,让小树在冬天,也能快活地成长，,不会在寒冷的北风里,缩着身子，轻轻叹息。,假如,我有一枝,马良的神笔 ，,我要给树上的小鸟,画许多好吃的谷粒。,鸟妈妈再也不用,到遥远的地方去寻食，,让小鸟在家里,苦苦等待，饿得哭泣。,假如,我有一枝,马良的神笔，,我一定给不幸的朋友西西,画一双好腿，,还（hu,n）他一个健康的身体。,他再也不会只坐在屋里,望着窗前的小树和小燕,而是和我们在一起,在草场上奔跑，在草地上游戏。,假如,我有一枝,马良的神笔,7,你看出了作者有哪些美好的愿望呢？小作者要用马良神笔给谁画什么？,马良的神笔,8,1,.假如我有一,支,马良的神笔，我要给窗前的小树画一个金色的太阳和云朵。,2,.假如我有一,支,马良的神笔，我要给房前的小鸟画许多好吃的谷粒。,3.,假如我有一,支,马良的神笔，我要给不幸的朋友西西画一双好腿。,4.,假如,假如让你从文中选一个假如做自己的愿望，你最喜欢哪一个，为什么？,9,这是一个什么样的冬天？,这是一个寒冷的冬天,你从哪些地方知道小树很冷？,小树在寒冷的北风里，,缩着身子，轻轻叹息。,我们一起来,演演这棵,小树吧,10,假如我有一枝,马良的神笔，,我要给窗前的小树,画一个,红红的,太阳。,让小树在冬天,也能,快活地,成长，,不会在,寒冷的,北风里,缩着身子，轻轻,叹息,。,瞧，太阳,出来了！,红红的太阳,假如你就是,这棵小树，,你想说什么？,11,小树,假如,我有一枝,马良的神笔，,我要给窗前的小树,画一个,红红的,太阳。,让小树在冬天,也能,快活地,成长，,不会在,寒冷的,北风里,缩着身子，轻轻,叹息。,12,我会读,假如我有一枝,马良的神笔，,我要给树上的小鸟,画许多好吃的谷粒。,鸟妈妈,再,也不用,到遥远的地方去寻食，,让小鸟呆,在,家里,苦苦等待，饿得哭泣。,自由读第二节，你能读出什么心情？,难过，伤心，孤单,13,小鸟呆在家里，苦苦等待，饿的哭泣。,从哪些句子读出了伤心的心情？,14,假如我有一枝,马良的神笔，,我要给树上的小鸟,画许多好吃的谷粒。,鸟妈妈再也不用,到,遥远的地方,去寻食，,让小鸟呆在家里,苦苦等待，饿得哭泣。,15,鸟妈妈飞过( ),飞过( ),飞过( ),到遥远的地方去寻食。,16,假如,我有一支,马良的神笔，,我要给房前的,小鸟,，,画许多,好吃的,谷粒。,鸟妈妈,再也不用,到,遥远的,地方去觅食，,让小鸟饿得喳喳的哭泣。,17,轻轻叹息,苦苦等待,（ ）转动,（ ）记住,（ ）出发,（ ）升高,慢慢,牢牢,纷纷,渐渐,18,假如我有一支,马良的神笔，,我要给不幸的朋友,西西,画一双好腿，,他再也不会只坐在小屋里，,望着窗外高飞的燕子，,发出轻轻地叹息。,假如我有一支马良地神笔, ,19,当我们在操场上奔跑的时候,西西只能 -,当我们在草地上游戏的时候,西西只能 -,当我们在野外尽情地玩耍时,西西只能 -, ,你看见了什么？,20,西西坐在屋里，,望着窗外的小树和飞燕，,默默流泪。,21,当西西看到小伙伴们（ ） 的时候，西西多么希望自己（ ），,多么希望自己,（ ）。可是。,在操场上奔跑,也能够参与,也能够奔跑、游戏,22,假如你有一枝马良的神笔，你最想为他画什么？,西西有了好腿，他可以做些什么事情？,23,当我们在操场上奔跑的时候,西西可以和我们 -,当我们在草地上游戏的时候,西西也可以 -,当我们在野外尽情地玩耍时,西西也可以 -, ,24,他再也不会只坐在屋里,望着窗外的小树和飞燕，,而是和我们一起,在操场上奔跑，,在草地上游戏。,假如我有一枝,马良的神笔，,我一定给不幸的朋友西西，,画一双好腿，,还他一个健康的身体。,25,我会读,假如我有一枝,马良的神笔，,我一定给不幸的朋友西西,画一双好腿。,还他一个健康的身体,。,他再也不会只坐在屋里,望着窗外的小树和飞燕，,而是和我们一起,在操场上奔跑，在草地上游戏,。,26,假如我有一枝马良的神笔，,我会给,，画,。,让,。,拓展活动：,第四节，省略号表示什么意思？,给你一枝马良的神笔，你要画什么？送给谁？帮他解决什么困难？,我当小诗人,27,饥饿的熊猫,被破坏的森林,受污染的小河,失明的孩子,荒凉的沙漠,年迈的老人,28,生：我想让失去光明的人重新得到一双光明的眼睛,生：我想和大家一起做好事，把爱心送给需要关心的人,生：我想画无数支神笔帮助别人,生：我想把穷孩子进入教室，和我们一起学习，,打开知识的门,生：我想画一个绿色的家园，没有污染，让我们,人类生活下,生：我想给失去爸爸妈妈的孩子画爸爸妈妈，这样,他们也就有了母爱,生：听课的老师很辛苦，我想给上课的老师画一束,鲜花送给他们。,生：假如我有一支神笔，我会画一个和平的世界，,没有战争没有饥饿，人们都生活在阳光中。,29,我会说,我要给窗前的小树画一个红红的太阳。,我要给 。,我要给 。,树上的小鸟画许多好吃的谷粒,不幸的朋友西西画一双好腿,30,只要人人都献出一点爱，,世界将变成美好的人间！,31,假如我有一枝马良的神笔,32,
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