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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,表内除法（二）,第,5,课时,整理与复习,人教版 数学 二年级 下册,1.通过整理“除法表”，培养学生的归纳整理和应用能力。,2.通过复习，让学生自主参与除法练习，体会除法计算的意义和,价值，并,能解决一些实际问题。,3.培养学生积极参与数学学习活动的兴趣，对数学的好奇心和求知欲。,【,重点,】,使学生熟练地应用乘法口诀求商。,【,难点,】,明白乘、除法的关系，掌握乘法口诀求商的方法。,按,除数,相同来整理,被除数,1=,被除数,按,得数,相同来整理,同,数相除等于,1,在卡片上写出学过的除法算式并进行整理，说一说自己是怎样整理的。,我按,得数相同来,写算式。,我按,除数相同来,写。,2,1,4,2,6,3,8,4,8,2,6,2,4,2,2,2,观察按各自的方法整理出来的算式，你发现了什么规律？,让我们一起来看一看乐乐是怎么整理的,。,从乐乐整理的表中你能发现什么？,第1列是除数是1的除法算式，结果等于被除数！,第2列是除数是2的除法算式，结果从1到9，逐渐增大,根据你发现的规律，你能完成余下的表格吗？,聪明的你写对了吗？接下来用写出的卡片进行有趣的活动吧！,我们一起来玩吧！,怎样快速找出这些算式的得数呢？,原来得数是几，我们就得找跟几的口诀有关系的除法算式！,提示：在口算的时候，一定要认真仔细，看清运算符号，才能算得对。,8,56,5,7,5,21,6,60,7,64,8,45,9,30,6,3,7,54,6,56,8,72,9,28,4,5,9,42,7,27,3,32,8,45,9,4,看谁,算的都,对。,1,（3）把18连续减去3，,(,),次减完,。,（2）728=,(,),，想口诀,( ),。,2,（1）,计算,42,6=7,时，用到的乘法口诀是（ ），请根据这个口诀再,写出两个算式：（,）、（,）。,六七四十二,6,7=42,9,八九七十二,6,6,想一想，填一填。,42,7=6,（4）把42本作业本，平均分给7个同学，每人分得,(,),本。,（,2,）把,72,个苹果平均分成,8,份，每份是,9,个，列式是（ ）,A.,8,9=72,B,.,72,8=9,C.,72,9=8,3,选择合适答案。,（,1,）被除数,是54，商是6，除数是9，求商列式是（ ）,A,.546,B.549,C.6,9,B,B,小鸟回家。,4,动物推车。,5,36,9,4,7,28,8,8,64,40,5,9,( ),61,（ ）里最大能填,几？,6,（ ）,750,7,6,8,8,6,9,5,（ ）,42,4,（ ）,34,7,（ ）,8,（ ）,7,486=,8,273=,9,8,729=,8,3,217=,405=,56=,568=,637=,324=,8,9,30,7,得数是,8,的苹果熟了，把它摘到筐里吧。,8,算出结果，然后按照从小到大的顺序排列起来。,6,3,5,9,7,兔子小羊小狗小熊大象小猴小猪,54,9=,18,6=,40,8=,45,5=,63,9=,56,7=,36,9=,8,4,30,5,6,（盒）,（,1,）,30,元钱一共可以买多少盒冰激凌？,9,口答：,30,元钱一共可以,买,6,盒冰激凌。,在,解答问题的时候，我们一定要认真审题，选择有关的条件和问题，认真进行分析，这样才能正确解答。,（,2,）,12,元买了,4,瓶同样的饮料，一瓶多少钱？,12,4,3,（元）,9,口,答：一瓶,3,元。,10,一道除法题，除数是,6,。小明把被除数的十位数字和个位数字看颠倒了，结果除得的商是,4,。这道题正确的商应该是几？,我们可以反向思考！错误的被除数可以通过计算求出来，将十位数字与个位数字颠倒一下，便得到了正确的被除数，进而求得商。,4,6=24,则正确的被除数应该是,42,42,6=7,口,答,：这道题正确的商应该是,7,。,8,个肉包装一笼，,24,个肉包能装几笼？,248=3,（笼）,你还能提出什么数学问题并解答！,一笼可以放,6,个,菜包，一共包了多少菜包？,6,6=36,（个）,口,答,：,24,个肉包,能装,3,笼。,口,答,：一共包了,36,个菜包。,我,要包,24,个肉包。,我包了,6,笼菜包,。,11,（,1,）有,18,只兔子，平均装在,2,个笼子里，每个笼子装几只,？,182=9,（只）,18-6=12,（只）,口,答,：每个笼子装,9,只。,口,答,：剩下另一个装,12,只。,（,2,）有,18,只兔子，装在,2,个笼子里，一个装,6,只，剩下另一个装几只？,12,243,8,（天）,求,24,里面有几个,3,？,小明家每天要喝掉3包牛奶。妈妈买来一箱牛奶（24包），可以喝几天？,口,答：可以喝,8,天。,13,
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