六年级数学下册百分数(二)(例5)

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,问题解决 例,5,百分数(二),某品牌的裙子搞促销活动,在,A,商场打五折销售,在,B,商场按,“,满,100,元减,50,元,”,的方式销售。妈妈要买一条标价,230,元的这种品牌的裙子。,问题:在,A,、,B,两个商场买,各应付多少钱?选择哪个商场更省钱。,追问:谁能用自己的话说说,“,满,100,元减,50,元,”,是什么意思?,预设:就是在总价中取整百元部分,每个,100,元减去,50,元,不满,100,元的零头部分不优惠。,一、探究满几减几的问题,2.,暴露思维,组织研讨。,预设一:,230,50,%,115,(元),230,50,180,(元),预设二:,230,50,%,115,(元),230,50,2,130,(元),监控:你同意谁的想法?说说你的理由。,预设:,“,满,100,元减,50,元,”,就是说每满一个,100,元都要减去,50,元,,因此应该在原价,230,元的基础上减去,2,个,50,元才对。,一、探究满几减几的问题,1.,搜集资源,独立解决。,某品牌的旅游鞋搞促销活动,在,A,商场按,“,满,100,元减,40,元,”,的方式销售,在,B,商场打六折销售。妈妈准备给小丽买一双标价,120,元的这种品牌的旅游鞋。在,A,、,B,两个商场买,各应付多少钱?选择哪个商场更省钱?,一、探究满几减几的问题,4.,巩固练习。,3.,提升认识。,问题:,(,1,)你觉得,“,满,100,元减,50,元,”,和打五折哪种促销方式更实惠。,(,2,),在什么情况下两种促销方式的结果是一样的?,(,3,),在什么情况下两种促销方式的结果相差的不多?在什么情,况下两种促销方式的结果会相差很多呢?,甲、乙、丙三个商店同时销售一种原价为每袋,6,元的洗衣粉。甲商店打八五折;乙商店满,100,元打七五折;丙商店买,4,送,1,。学校要买,10,袋这种洗衣粉,想花钱最少,应该到哪间商店去买?,百货大楼搞促销活动,甲品牌鞋满,200,元减,100,元,乙品牌鞋,“,折上折,”,,就是先打六折,在此基础上再打九五折。,二、探究折上折问题,问题:如果两个品牌都有一双标价,260,元的鞋,哪个品牌更便宜?,1.,搜集资源,独立解决。,2.,暴露思维,组织研讨。,预设一:,260,100,160,(元),260,60,%,156,(元),预设二:,260,100,160,(元),260,60,%,95,%,148.2,(元),监控:你同意谁的想法?说说你的理由。,预设:,“,折上折,”,就是先打六折,然后在此基础上再打个九五折,,所以我同意第二个同学的。,二、探究折上折问题,提问:在解决折上折的问题时我们应该注意什么?,预设:在解决折上折的问题时要乘两次折扣。,3.,提升认识。,作业:第,15,页练习二,第,14,题。,三、布置作业,
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