语源英语产品简介

,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,Textmasterformate durch Klicken bearbeiten,Zweite Ebene,Dritte Ebene,Vierte Ebene,Fnfte Ebene,Klicken Sie, um das Titelformat zu bearbeiten,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,Textmasterformate durch Klicken bearbeiten,Zweite Ebene,Dritte Ebene,Vierte Ebene,Fnfte Ebene,Klicken Sie, um das Titelformat zu bearbeiten,Textmasterformate durch Klicken bearbeiten,Zweite Ebene,Dritte Ebene,Vierte Ebene,Fnfte Ebene,Klicken Sie, um das Titelformat zu bearbeiten,Textmasterformate durch Klicken bearbeiten,Zweite Ebene,Dritte Ebene,Vierte Ebene,Fnfte Ebene,Klicken Sie, um das Titelformat zu bearbeiten,Textmasterformate durch Klicken bearbeiten,Zweite Ebene,Dritte Ebene,Vierte Ebene,Fnfte Ebene,Klicken Sie, um das Titelformat zu bearbeiten,Textmasterformate durch Klicken bearbeiten,Zweite Ebene,Dritte Ebene,Vierte Ebene,Fnfte Ebene,Klicken Sie, um das Titelformat zu bearbeiten,Textmasterformate durch Klicken bearbeiten,Zweite Ebene,Dritte Ebene,Vierte Ebene,Fnfte Ebene,Klicken Sie, um das Titelformat zu bearbeiten,Textmasterformate durch Klicken bearbeiten,Zweite Ebene,Dritte Ebene,Vierte Ebene,Fnfte Ebene,Klicken Sie, um das Titelformat zu bearbeiten,Textmasterformate durch Klicken bearbeiten,Zweite Ebene,Dritte Ebene,Vierte Ebene,Fnfte Ebene,Klicken Sie, um das Titelformat zu bearbeiten,Textmasterformate durch Klicken bearbeiten,Zweite Ebene,Dritte Ebene,Vierte Ebene,Fnfte Ebene,Klicken Sie, um das Titelformat zu bearbeiten,Textmasterformate durch Klicken bearbeiten,Zweite Ebene,Dritte Ebene,Vierte Ebene,Fnfte Ebene,Klicken Sie, um das Titelformat zu bearbeiten,Textmasterformate durch Klicken bearbeiten,Zweite Ebene,Dritte Ebene,Vierte Ebene,Fnfte Ebene,Klicken Sie, um das Titelformat zu bearbeiten,Textmasterformate durch Klicken bearbeiten,Zweite Ebene,Dritte Ebene,Vierte Ebene,Fnfte Ebene,Klicken Sie, um das Titelformat zu bearbeiten,英语词汇家族图谱,中央教科所国家级科研课题,全国首个解决学生单词记忆忘的快困扰的课题,(,课题号FFB09068840,),目标,及时多遍复习,短期内重现,词汇的扩充,：,关键词,(,组,),：47 + 拓展部分 214 (148+66),60w/unit,5 units = 300w,5.5 = 1650w,5.5倍,5,Ms,8250w, 8 = 13200w,词汇学习、复现与运用,教哪个单元，看哪个单元学哪个单元，看哪个单元,-,固定时间,-,固定内容,关联记忆,忘得慢,图谱记忆,记得快,重复记忆,忘不了,系统记忆,越来越轻松,给老师提供了一个科学、量化、可操作的工具,给学生提供了一个科学、量化、可执行的工具,老师：,学生：,系统解决方案：,英语词汇家族图谱,第一步：,每天早上早读和晚上时，学生自己读所学单元所涉及的所有单词（扩充的单词和例句也同时读，每个单词至少读三遍）。,如果本单元十天讲完，那么这十天都这样读。要求学生每天都读，但并不要求要记住,（,1,）因为即使今天记住，明天也会忘，最关键的是养成习惯。,（,2,）同时学生觉得只要读了就可以，不需要记住，这样学生在单词记忆时就没有很大挫败感，有利于他们坚持更长时间。,执行步骤,第二步：,在课堂上如果老师能抽出时间，可领着学生同样进行朗读，每个单词读三遍，附带的例句和扩展的词汇同时都读，大概花十分钟左右。最主要的是给学生形成习惯，刚开始的时候学生可能会觉得压力比较大。因为词汇从四五十个扩展到了两百个左右，所以第一个阶段老师的示范和坚持就非常重要。只要过了第一个养成习惯和坚持的阶段，后面就会变的很简单，学生就会慢慢适应这么大词汇量的输入，随着单词不断的循环重复，所有同学的词汇量就开始慢慢提升，以前词汇量很差的同学也能慢慢的向上补,执行步骤,第三步：,进行相应检测。老师可不定期抽查学生的词汇学习情况，做相应的词汇测试。测试的主要目的之一是为了督促学生在沒有老师监督的情况下坚持早读和晚上进行朗读，如发现个别学生坚持不下来，要及时进行纠正。,执行步骤,目标,系统学习,越学越轻松,英语词汇家族图谱,英语词汇家族图谱,初中绑缚家庭,5,个单词,英语词汇家族图谱,高中绑缚家庭,13,个单词,英语词汇家族图谱,考研绑缚家庭,19,个单词,英语词汇家族图谱,托福绑缚家庭,22,个单词,英语词汇家族图谱,家族图谱首次让单词记忆有了系统,初中,1600,词,高中,3500,词,四六级,6000,词,学习一次，终生受益！,1,96,个家庭！,小学,700,词,1,96,个家庭,1,96,个家庭不变,1,96,个家庭不变,1,96,个家庭不变,1,96,个家庭不变,GRE 20000,词,公立学校,公立学校,公立学校,公立学校,培训机构,培训机构,培训机构,Thank You !,