正比例函数课件PPT

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,八年级,数学,上册,12.2.1,正比例函数,函数的定义:,一般的,在一个变化过程中有两个变量,x,与,y,,并且对于,x,的每一个确定的值,,y,都有,唯一确定,的值与其对应,那么我们就说,x,是自变量,,y,是,x,的函数,函数图象的定义:,一般的,对于一个函数,如果把,自变量与函数,的每对对应值分别作为点的,横、纵坐标,,那么坐标平面内由这些点组成的图形,就是这个函数的图象,函数的三种表示方法:,列表法,图象法,解析式法,回顾复习,2011,年开始运营的京沪高速铁路全长,1350km,设列车的平均速度为,300km,/,h,考虑以下问题:,(,1,)乘京沪高铁列车,从始发站北京南站到终点站上海虹桥站,约需多少小时?,13,50 300=4.5,(h),情境导入,2011,年开始运营的京沪高速铁路全长,1350 km,设列车的平均速度为,300 km,/,h,考虑以下问题:,(,2,)如果从函数的观点看,京沪高铁列车的 行程,y,(单位:,km,)是运行时间,t,(单位:,h,)的函数吗?,问题,1,2011,年开始运营的京沪高速铁路全长,1350 km,设列车的平均速度为,300 km,/,h,考虑以下问题:,(,3,)你能写出这个函数的解析式,并写出自变量的取值范围吗?,问题,1,2011,年开始运营的京沪高速铁路全长,1 318 km,设列车的平均速度为,300 km,/,h,考虑以下问题:,(,4,)乘京沪高铁列车从北京南站出发,2.5 h,后,是否已经过了距始发站,1 100 km,的南京南站?,问题,1,当,t,=2.5时,,y,=3002.5=7,50,下列问题中的变量对应规律可用怎样的函数表示?,温故知新 提出问题,(,1,)圆的周长,C,随半径,r,大小变化而变化;,(,2,)铁的密度为,7.8g/cm,3,,铁块的质量,m,(,单位,g,),随它的体积,V,(,单位,cm,3,)大小变化 而变化;,C=2r,m=7.8V,下列问题中的变量对应规律可用怎样的函数表示?,(,3,)每个练习本的厚度为,0.5cm,,,一些练习本撂在一起的总厚度,h,(,单位,cm,),随这些练习本的本数,n,的变化而变化;,h=0.5n,想一想,观察以下函数,这些函数解析式有什么共同点?,这些函数都是,常数与自变量,的,乘积,的形式。,(,1,),l,=2,r,(,2,),m,=7.8,V,(,3,),h,=0.5,n,(,4,),y,=300,x,(,0,x,4.5,),一般地,形如,y=,kx,(,k,是常数,,k0,),的函数,叫做正比例函数,,其中,k,叫做,比例系数,。,y,= k x,(k0,的常数,),比例系数,自变量,X,的正比例,函数,一、正比例函数概念:,分析问题 探求新知,1,、你能举出一些正比例函数的例子吗?,2,、,下列函数中哪些,y,是,x,的正比例函数?,(3),y,=2,x,(4),y,=,x,2,(5),y,= a,2,x,(6),y,2,=4,x,试一试,分析思考加深理解,是,否,是,否,否,否,a,2,+1,否,否,练习,3,判断下列各题中所指的两个量是否成正比例。,(是在括号内打,“,”,,不是在括号内打,“,”,1,)圆周长,C,与半径,r,( ),2,)正方形的边长为,x,cm,面积为,y,cm,( ),3,)长方形长为,2cm,宽为,1.5cm,高为,x,cm,体积为,y,cm,3,( ),4,)已知,y=3x-2,,,y,与,x,( ),y = 3x,函数,y=,kx,(,k,是不等于零的常数)叫做正比例函数,,k,叫做比例系数,.,例,1:,画出下列正比例函数的图象,(1)y=2x (2),y=-2x,(3),(4),画图步骤:,二、正比例函数的图象,、列表;,、描点;,、连线。,增大,二,、,四,下降,减小,上升,三、一,原点,分析思考 加深理解,正比例函数,图像,K0,Ky,2,D.,y,1, 1,(D),m 1,A,能力提升,本节课我们学了些什么?,总结,正比例函数的定义,正比例函数的图象,性质,及,画法,THANKS,谢 谢,
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