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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2019/12/18,#,2,人,6,人,问题：男生的人数是女生的（ ）倍。,6,2=3,6,表示男生有,6,人，,2,表示女生有,2,人，,3,表示男生人数是女生的,3,倍,3,倍的认识（,1,）,女生：,男生：,1,份,3,份,男生的人数是女生的 倍,3,要求：,1,、把女生的个数圈成,1,份,2,、男生每份的圆圈个数要和女生一样多,6,里面有 个,2,3,方法：,1,、哪个数少就把哪个圈成,1,份,2,、圈另一个的时候每份的个数要和少的个数一样多。,注意：多的数量是少的数量的几倍。,的个数是 的 倍,2,1,份,2,份,8,个,8,4=2,8,里面有 个,4,2,1,、我们把（,）看成,1,份。,2,、,8,里面有（ ）个,4.,3,、 的个 数是 的（ ）倍。,的个数,2,2,1,份,2,份,大象的头数是小象的 倍,2,4,里面有 个,2,2,小兔：,兔妈妈：,1,份,3,份,6,的里面有 个,2,兔妈妈拔萝卜的个数是小兔的 倍,3,3,1,份,4,份,梨是苹果的,倍,12,里面有 个,3,12,3=4,4,4,课堂小结：,同学们，这节课你的收获是什么？,1,、知道了,“,倍,”,2,、用圈一圈的方法求一个数是另一个数的几倍,3,、倍表示的是一个数量关系,
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