五上错题分析

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,苏教版数学五年级上册错题解析,镇江市桃花坞小学,2014.12,1,本册教学内容,数与代数,图形与几何,统计与概率,综合与实践,负数的初步认识,小数的意义和性质,小数加法和减法,小数乘法和除法,解决问题的策略,用字母表示数,多边形的面积,统计表和条形统计图（二）,校园绿地面积,班级联欢会,钉子板上的多边形,2,第一单元 负数的初步认识,在数轴、温度计上填数，负数会填错。,下面是某市2008年四个季度的平均气温表，在温度计上表示出这些温度。,15,15,25,12,平均气温,第四季度,第三季度,第二季度,第一季度,季度,1、第（ ）季度平均气温最低，第（ ）季度平均气温最高。,2、第一季度儿第四季度比，第（ ）季度平均气温高一些。,6 3 2 1 0 1 3,填出方框中表示的数，并在数轴上表示出1.5、2.5。,潜水艇在水下30米处记作30米，如果上浮5米，这时他的位置可记作（ ）米,一瓶饮料的外包装上标有“净含量500克,+,5克”。这瓶饮料最多不超过（ ）克，最少不低于（ ）克。,3,第二单元 多边形的面积,1、学生对公顷、平方千米的大小感受不深，这两个大小容易混淆。,一片防风林的面积大约是12（ ）。,学校旁边有一个小树林，占地面积大约是200（ ）。,台湾岛是我国第一大岛，面积大约是36000（ ）。,2、面积单位间的进率会混淆，单位换算出错。单、复名数的互换、比较大小容易错。,45平方千米 （ ）公顷,5.2公顷 =（ ）公顷（ ）平方米=（ ）平方米,4公顷5平方米 45000平方米,4,第二单元 多边形的面积,3、计算三角形和梯形的面积会忘记除以2，已知面积时会忘记乘2。,一块梯形的小麦试验田，上底长30米，下底长50米，高60米，一共收小麦24吨，平均每平方米收小麦多少千克？,一块三角形菜地面积是3600平方米，底80米，菜地三角形的高是多少米？,4、审题不够细致。前后单位不一样看不出来。周长、边长、面积混淆不清。,一块平行四边形的街头广告牌，底1.25米，高6.4米，油漆这块广告牌的正面，每平方分米需要油漆9克，一共需要油漆多少千克？,一块平行四边形与一个周长40米的正方形地面积相等，已知平行四边形的底是5米，它的高是多少米？,一个房间的长是9米，宽是6米，如果用边长6分米的地砖铺地，要用多少块地砖?,5,第二单元 多边形的面积,5、一些容易错的典型解决问题。,有一块三角形的蕃茄地，底是6米，高是3米，如果每棵蕃茄占地面积是10平方分米，这块一共可以栽多少棵蕃茄？,有一块三角形的蕃茄地，底是6米，高是3米，如果每平方米栽10棵蕃茄，这块一共可以栽多少棵蕃茄？,有一块三角形的蕃茄地，底是6米，高是3米，一共栽了90棵蕃茄，平均每棵蕃茄的占地面积是多少平方分米？,有一块三角形的蕃茄地，底是6米，高是3米，一共栽了90棵蕃茄，平均每平方米栽几棵蕃茄？,6,第二单元 多边形的面积,5、一些容易错的典型解决问题。,一块长方形草地（如下图），长是16米，宽是10米，中间铺了一条石子路。如果每平方米的草坪需要12元，那铺这块草坪大约需要多少钱？,7,第二单元 多边形的面积,5、一些容易错的典型解决问题。,一张长方形彩纸，长90厘米、宽80厘米，把它制成两条直角边都是12厘米的等腰直角三角形，最多能制作多少面这样的小旗？,一张长方形彩纸，长90厘米，宽80厘米。把它制成两条直角边分别是15厘米和12厘米的直角三角形小旗，最多能制作多少面这样的小旗？,一张正方形彩纸，边长80厘米。把它制成两条直角边分别是15厘米和12厘米的直角三角形小旗，最多能制作多少面这样的小旗？,8,第三单元 多边形的面积,5、一些容易错的典型解决问题。,一堆钢管，最上层12根，最下层23根，从上到下每层多1根，。这堆钢管一共有多少根？,用总长320米篱笆靠墙围城一个梯形果园，如果每棵果树占地10平方米，这个果园共有果树多少棵？,已知梯形的上底是20厘米，下底是34厘米，其中阴影部分的面积是442平方厘米，求这个梯形的面积。,20cm,34cm,有一台播种机，作业宽度是4米。按每小时行6千米计算，一天工作8小时，可以播种多少平方米？,9,第二单元 多边形的面积,5、一些容易错的典型解决问题。,有一块长方形操场，长60米，宽50米。现在要扩建这个操场，长增加30米，宽增加20米。扩建后的操场面积是多少？,小芳围着一个正方形的土地走了圈，一共3200米，这块地的面积多少公顷？,一块平行四边形地和一块三角形地的面积相等，已知三角形地的底是20米，高15米，平行四边形的底是25米。平行四边形的高多少米？,10,第二单元 多边形的面积,6、平行四边形面积计算不用同一组底和高。,10cm,22cm,5cm,10cm,8cm,4cm,5cm,10cm,8cm,4cm,11,第二单元 多边形的面积,7、组合图形会忘记算最后一步。,12,第三单元 多边形的面积,8、概念混淆不清。,一个三角形和一个平行四边形的面积相等，底也相等，如果三角形的高是26厘米，那么平行四边形的高是（）。,一个三角形和一个平行四边形的面积相等，高也相等，如果平行四边形的底是30厘米，那么三角形的底是（）。,一个三角形的面积比与它等底等高的平行四边形的面积少12平方分米，则平行四边形的面积是()平方分米，三角形的面积为()平方分米。,13,第三单元 多边形的面积,8、概念混淆不清。,一块直角梯形的地，它的高是40米，如果下底减少38米，这块地就变成了正方形，原梯形的面积是()平方米。,三角形有一条边的长为9厘米，这条边上的高为4厘米，另一条边长6厘米，这条边上的高是()厘米。,一个直角三角形的三条边分别是6、8、10，这个三角形的面积是（ ）平方厘米，斜边上的高是（ ）厘米。,一个平行四边形的两条相邻的边分别是15厘米和20厘米，一条高是18厘米，面积是（ ）平方厘米，另一条高是（ ）厘米。,一块直角梯形的地，它的下底是40米，如果上底增加38米，这块地就变成了正方形，原梯形的面积是()平方米。,14,第三单元 多边形的面积,8、概念混淆不清。(判断）,三角形的面积等于平行四边形面积的一半。( ),两个面积相等的三角形一定能拼成一个平行四边形。 ( ),平行四边形的面积一定比三角形的面积大。 ( ),底和高不相等的三角形，面积也一定不一样。 ( ),15,第二单元 多边形的面积,8、概念混淆不清。（选择）,从平行四边形中剪去一个最大的三角形，余下的面积与剪去的面积比较（ ）。,A、余下的面积大B、剪去的面积大C、一样大D、无法比较,把一个平行四边形活动框架拉成一个长方形，那么原来平行四边形与拉成的长方形相比（ ）。,A、 周长不变、面积不变 B、 周长变了、面积不变 C、 周长不变、面积变了 D、 周长变了、面积变了,右边梯形中，左右两个阴影部分的面积（ ）,A、左边大 B、右边大 C、一样大 D、无法确定,下面两个完全相同的长方形中，阴影部分的面积相比，甲（ ）乙。,A、 B、 C、 D、无法判断,甲,乙,16,第三单元 小数的意义和性质,1、数轴不看每大格每小格各是多少，会填错，负小数会填反。,0 0.1 0.2,2、给几个数字排列大小时会出错，如顺序错、个数少了、排错了。在解决实际问题时有时会弄不清按什么顺序比。如跑步、慢骑、跳远等。,把3.04、3.4、0.34、0.304、0.34、0.3434按从大到小的顺序排列。,聪聪和玲玲、东东三人进行60米赛跑，聪聪用了1029秒，玲玲用了1294秒，东东用了911秒，（ ）跑得最快，（ ）跑得最慢。,3 2 1 0 1 2,3,填出方框中表示的数，并在数轴上表示出1.5、2.5。,17,第三单元 小数的意义,3、写某一个小数在哪两个相邻的整数之间会错。有学生会填小数，有学生填的不是相邻的，有学生大小填反了。,下面的小数各在哪两个相邻的整数之间。,( )7.001( ) ( )35.49( ),4、改写或求近似数时忘写“万”或“亿”字，求近似数时小数末尾的0会省略。,我国铁矿石的储存量约有49568000000吨，改写成以“亿吨”为单位的数是（ ），如果保留整数约有（ ）。,5、求一个近似数的取值范围学生错误较多。,一个两位小数精确到十分位是5.0，这个小数最小是（ ），最大是（ ）。,一个三位小数精确到十分位是5.0，这个小数最小是（ ），最大是（ ）。,14.9999保留三位小数是（ ）。,第三单元 小数的意义和性质,18,第三单元 小数的意义,6、小数的组成有时会错。,8.03是由8个（ ）和3个（ ）组成的，也可以看做是由（ ）个0.01组成的。45个千分之一是（ ）再添上（ ）个这样的计数单位就是0.1。,大于1.7而小于1.8的小数有9个。 ( ),0.3和0.30的大小相等，计数单位不同。 ( ),整数部分相同，小数部分位数多的比位数少的大。 ( ),小数都比整数小。 ( ),7、概念混淆不清的。,第三单元 小数的意义和性质,0.3和0.03的大小相等，计数单位不同。 ( ),19,第四单元 小数加法和减法,1、小数位数不一样多的口算会错。,2、相差关系大小分不清。,3.25+0.8,4.36-0.6,2.4比（ ）多1.58；3.8比4.4少( )。,三个小朋友一起跳远，小强跳了3.06米，比小星少跳0.16米，小宇比小星多跳了0.24米。小宇跳了多少米？,3、发票中的钱数不写成两位小数，金额不会用大写。,20,林海在计算3.42加一个一位小数时，由于错误地把数的末尾对齐了，计算出的得数是4.25，正确的得数应该是（ ）。,一根10.4米长的绳子，第一次剪去3.5米，第二次剪去2.5米。现在比原来短了（ ）米。,一根4.8米长的竹竿直插入水池中，竹竿的入泥部分是0.4米，露出水面的部分是0.8米。问这个水池深有多少米？,4、典型错题。,第四单元 小数加法和减法,21,第五单元 小数乘法和除法,1、小数乘法计算有时学生会忘点小数点，有时末尾有0的情况会点错。,2、小数除法计算时学生碰到不够除要商0占位的会忘商0，有时会多商0。,3、小数除法中的余数会错。,0.460.3的商是1.5，余数是（ ）。,4、商不变的规律、积不变的规律、商和积的变化规律学生掌握不太好，不会灵活运用。,1.251.3=（ ）13,4.480.032=（ ）32,两数的商是0.8，如果被除数扩大100倍，除数扩大10倍，那么商是（ ）。,根据261348874直接写出下面各题的积。,26.13.4（ ） 261（ ）88.74 8.87434=（ ）,22,5、积的大小与因数的关系和商的大小与除数的关系掌握不好，不会灵活运用。,3.50.93.5 3.53.51.1,3.50.99,3.50.99 3.51.13.51.1,下面各算式中，x表示大于0的数，得数最大的算式是（ ）,A. x1.01 B. x0.9 C. x0.9 D. x1,小数除以小数，商一定比被除数小。（ ）,50千克油菜籽出油16千克，榨1千克油需要（ ）千克油菜籽。1千克油菜籽可以出油（ ）千克。,6、求每份数的题目掌握不好。,7、解决实际问题时的近似数取值方法会错。四舍五入法、进一法、去尾法。,五（2）买42个蛋糕，每8个装一盒，至少要用（ ）个蛋糕盒。,每套衣服用布2.2米，40米布可以做（ ）套这样的衣服。,第五单元 小数乘法和除法,23,A市出租车起步价为8元（3千米内），超过3千米的部分，平均每千米收费2.4元。张阿姨从西苑乘出租车到火车站共付车费15.2元。西苑离火车站有多少千米？,10、典型解决问题。,一幢楼房高68.8米，其中一楼的层高是4.8米，其余每层的层高都是3.2米。这幢楼房一共有多少层？,一幢大楼一共有20层。其中一层是大厅，层高4.9米，其余每层的层高都是2.85米。这幢大楼高多少米？,李奶奶买回来一箱雪糕，共15支，批发价每箱16.2元。如果她按每支1.5元的价格零售，卖10支雪糕一共能赚多少元？,橡皮每盒10块,进货价：每盒19元,零售价：每块3元,铅笔每捆20支,进货价：每捆16元,零售价：每支1.3元,这个文具店一天共卖出橡皮28块，铅笔15支。这一天橡皮和铅笔各盈利多少元？,第五单元 小数乘法和除法,24,我们班种了400棵向日葵，估计每棵大约可收葵花籽0.25千克，如果每千克葵花籽可以榨油0.18千克，他们收的葵花籽大约可以榨油多少千克？,妈妈买5袋薯片和2袋饼干，一共用去42.2元。已知一袋薯片6.8元，每袋饼干售价多少元？,东西两村相距616.5米，甲乙两人从东西两村同时出发，相向而行，经过4.5分钟相遇。已知甲每分钟行72米，乙每分钟行多少米?,小新买了1支钢笔和1本笔记本共用了11.3元，小红买了同样的1支钢笔和4本笔记本共用19.7元，钢笔和笔记本的单价各是多少元？,10、典型解决问题。,第五单元 小数乘法和除法,25,8、简便运算。,3.46+3.4699,2.410.1,（2.50.25）0.4,432299,4.23.5,1.2588,5.30.25+2.74,(32+5.6)0.8,15（0.150.4）,7.35(7.350.25),19.68（2.682.97）,41.0619.7220.28,0.2540.254,0.70.30.70.3,7.325,(5.325,1.7),7.35(7.350.25),73.81.64+16.25.36,0.1252.53.2,3.254.832.50.52,第五单元 小数乘法和除法,26,第六单元 统计表和条形统计图（二）,画统计图时要注意细节。,第七单元 解决问题的策略,1、一一列举时注意单向还是双向。,已知长方形周长或面积求有多少种不同的方案。,用24个边长1厘米的小正方形拼成长方形（或正方形），一共有多少种不同的拼法？哪种周长最短？,用24根1米长的竹竿围成长方形（或正方形），一共有多少种不同的围法？哪种面积最大？,27,第八单元 用字母表示数,1、简写方法中数字要写在字母的前面。,2、根据数量关系用字母表示的式子要化到最简。,4、新教材增多了运用周长面积公式来计算周长面积。,2,5、公式要写成等式。,6、含有字母表示的式子计算时不要带单位。,3、 a 与2a的区别。,2,28,附录,1、确定位置中的数对学生会写反。,2、学生根据已有的编码分析规律并照样子编写编码会错。,学校为每位学生编制了学籍号，设定末尾1表示男生，用2表示女生，如201203151表示2012年入学的3班15号学生，他是男生。那么今年九月份入学的1班8号女生的学籍号是（ ）,29,措施,1、加强计算能力训练，每天坚持练习口算。正确使用草稿纸。,2、培养细心审题的好习惯，学会找关键词句进行分析，填空选择要写过程，判断错的要改正。,3、加强数量关系式的训练。,4、学会整理错题，复习时教师针对错题重点讲解，学生针对错题进行练习。,5、教会学生检验的方法，养成检验的习惯。,6、基础知识人人过关，如一些基本概念公式、计算题、操作题、典型应用题。,30,31,32,33,34,35,36,37,38,39,40,41,42,谢 谢 ！,43,