六年级上册英语课件-Unit 1How can I get there_ 单元知识清单_人教(PEP)(2014秋)(共19张PPT)

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单元,知识清单课件,六年级 上册,RJ,版,Unit 1,How can I get there?,语调即说话的腔调,就是一句话里语音高低轻重快慢的配置,。,不,同的语调可以表达不同的情感,。,英,语句子的基本语调有两种,:,升调和降调。,一、语音,:,英语句子中的语调,1.,升调一般用于以下句式中,:,(1),表示提出疑问的一般疑问句。在句子的最后一,个,实,词处上升,其他部分保持平调。,如,:,Are you a student?,你是一名学生吗,?,(2),表达鼓励或建议的祈使句。,如,:,Sit down, please.,请坐下。,(3),表示不肯定、惊讶、委婉等语气的陈述句,。,如,:,This is your coat?,这是你的外套,?,2.,降调一般用于以下句式中,:,(1),陈述句用降调。,如,:,I am a student.,我是一名学生。,(2),特殊疑问句一般用降调。,如,:,Whats your name?,你叫什么名字,?,(3),表示命令的祈使句用降调。,如,:,Open your book.,打开书。,(4),感叹句用降调。,如,:,What an interesting film!,多么有趣的一场电影啊,!,1.,如何问路,【,原文呈现,】,Where is the museum shop?,博物馆的商店在哪儿,?,Its near the door.,在大门附近。,二:语法,【,句型结构,】,问句,:Where is+,地点,?,答句,:Its+,表示地点的介词短语,.,【,重点释疑,】,where,意为“在哪里”,用来询问地点。当你想知道某地的位置时,可以用它提问。表示地点的介词短语是指由表示地点的介词或介词短语,(,如,in, near, next to,等,),和表示地点的名词,(,如,library,bookstore,cinema,等,),组成的短语。,【,情景再现,】,张叔叔到达了要旅游的城市,他想去超市买点日用品。他在询问一位先生,:,2.what,引导的感叹句,【,原文呈现,】,What,a great museum!,多么棒的博物馆呀,!,二:语法,【,句型结构,】,(1)What a/an +,形容词,+,可数名词单数,(+,主语,+,谓语,)!,(2)What +,形容词,+,可数名词复数,/,不可数名词,(+,主语,+,谓语,)!,【,重点释疑,】,原文句子是由,what,引导的感叹句,是一个省略句,其完整形式应为“,What a great museum it is!,”,感叹句是用来表达说话者惊讶、喜悦、愤怒等感情的句子。,what,引导的感叹句有上面两种句型结构。,(1)What a/an +,形容词,+,可数名词单数,(+,主语,+,谓语,)!,(2)What +,形容词,+,可数名词复数,/,不可数名词,(+,主语,+,谓语,)!,【,情景再现,】,(,1),小红正在班上给同学们讲故事,她讲完故事,同学们赞叹道,:,What an interesting story!,多么有趣的一个故事呀,!,(,2),小明和小亮扶着一位盲人过马路,旁边的人看见了,纷纷称赞他们,:,What kind children they are!,多么善良的孩子们呀,!,【,知识拓展,】,感叹句还可以由,how,引导,句型通常为,:,How,+,形容词,/,副词,(+,主语,+,谓语,)!,如,:,How beautiful (the bird is)!,(,这只鸟,),多么漂亮啊,!,3.,询问如何到达某地,【,原文呈现,】,How can we get there?,我们怎么到那儿,?,Turn left at the bookstore.,到书店左转。,【,句型结构,】,问句,:,How can,+,主语,+,get (to)+,地点,?,答句,:,Turn left/right at+,地点,.,二:语法,【,重点释疑,】,问句是一个由,how,引导的特殊疑问句,用来询问某人如何到达某地。,can,为情态动词,意为“能,会”,在疑问句中置于主语前。,get to,意为“到达”,后面直接跟地点名词,若后面跟副词,则省略,to,。,turn left/right,意为“向左,/,右转弯” 。,问句,:,How can,+,主语,+,get (to)+,地点,?,答句,:,Turn left/right at+,地点,.,【,情景再现,】,Ann,和她父母假期到北京旅游。一天早上,他们想去图书馆,他们走到一所学校附近了,Ann,在向一位叔叔问路,:,【,情景再现,】,Ann:Excuse me, how can we get to the library?,Man:Turn right at the school.,The library is just on your right.,Ann:Thanks a lot.,Man:Youre welcome.,【,情景再现,】,下午,Ann,和她父母想把在北京买的土特产寄回家,她问一位阿姨,:,Ann:Excuse me, how can we get to the post office?,Woman:Turn left at the cinema.,The post office is on your left.,Ann:Thank you very much.,Woman:Youre welcome.,【,知识拓展,】,(1),在询问如何到达某地时,还可用句,型,“,Could you tell me the way to,?,/,Is there a/an,near here,?,/,Which is the way to,?,/,Would you please show me the way to,?,”,等。,【,知识拓展,】,(2),在描述路线时,还可用句型,“,Walk along,/Go down this street,.,/,Go straight and you can see,in front of/next to,”等。,如,:Could you tell me the way to the bookstore?,Go,down this street and you can see it.,
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