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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,27.,1,(,1,)子罕是什么人?,(,2,)他有什么宝贝?,(,3,)他的宝贝价值大不大?,质疑,2,hn zh gng xin,罕 之 耕 献,gun jin kn tn,官 坚 肯 贪,3,li zhng b,俩 终 罢,4,理解部分词语:,(,1,)再读课文,把不理解的词语在旁边打个小问号。,(,2,)小组学习,(,方法:查字典、联系上下文、结合图片,),5,我以不贪为宝,你以美玉为宝。我如果接受了你的美玉,我们俩都失去了宝物,还不如各人守好自己的宝物。,子罕的话是什么意思呢?,农夫守自己的宝物,就是把玉石珍藏起来,不让别人拿走;子罕守自己的宝物,就是廉洁奉公,做个两袖清风的好官。,6,写字有方,之,俩,接,块,宝,官,您,答,7,之,:最后一笔要舒展,要写得平一些。,接,:右边是个“妾”字,上“立”下“女”。,官,:上面的宝盖儿要大一些,盖住下面的部分。下面不是两个“口”。,答,:上面是“竹字头”不是“草字头”。,8,1.,子罕面对美玉,不为所动,并婉言谢绝,这种廉洁奉公的好品质真让人敬仰。,2.,你想对子罕说些什么呢?,9,再见,10,
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