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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,课件,PPT,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,课件,PPT,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,课件,PPT,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,课件,PPT,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,课件,PPT,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,课件,PPT,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,课件,PPT,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,课件,PPT,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,课件,PPT,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,课件,PPT,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,课件,PPT,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,信任,1,“生涯规划”公司的创办人及总裁。,主宰你的生活：女性创业楷模的秘密成功之道,一书的作者，被誉为“九十年代最杰出的一千名女性”,之一。,资料宝袋,盖,尔,布兰克,2,字词乐园,会,认,字,吠 涎,fi xin,3,字词乐园,荫,yn,yn,树荫,荫凉,多,音,字,人们常坐在,荫凉,的,树荫,下谈天说地。,造句：,4,字词乐园,撒,s,s,撒腿,撒种,多,音,字,妈妈让小明帮忙,撒种,，他却,撒腿,就跑。,造句：,5,（ ）人心（ ）,沁 脾,（ ）家,字词乐园,婆,写,字,能,手,说话（ ）,qn p,树（ ）,p,li,yn,荫,哩,6,yu,字词乐园,（,）默,幽,写,字,能,手,（ ）涎欲滴,小心（ ）（ ）,chn,馋,翼 翼,y y,jn,沉（,）,浸,7,字词乐园,结果；原委。,究竟：,（文字、图画等）形象明显，容易看清。,本文指香味让人感到舒适。,醒目：,沁人心脾：,词,语,解,释,8,馋涎欲滴：,字词乐园,形容十分贪吃。,词,语,解,释,有趣或可笑而意味深长。,比喻处于某种境界或思想活动中。,幽默：,沉浸：,9,字词乐园,沉醉,沉浸,近,义,词,幽默,诙谐,馋涎欲滴,垂涎三尺,10,预习检查,1.,课文记叙了什么事？,2.,作者是用什么手法来描写桃,园主人的？,3.,文中表现了一种怎样的境界？,11,每次去婆家的路上，总见一块立在公路边用大红漆写在黄色板上的告示：“桃子,自采,三里路”。,课文详解,告示板是引导人们进桃园的路标，也是全文的线索。,12,路边出现了一块醒目的告示板，板上画着黄色的桃子，红色的箭头向右指。,眼看就要失去方向时，红箭头又出现了。,课文详解,告示板为客人指明方向，说明桃园主人心很细。,13,桌上搁着几只竹篮，篮下压着一张纸条，上面写着“朋友，欢迎您！每篮桃子五元钱，尽管自己采，然后把钱放在箱子里,”,课文详解,竹篮和留言表明主人的真诚和对来客的信任。,14,狗在我们身边跳跃欢吠，然后撒腿向前跑去。虽然，它们是在为我们领路哩。,课文详解,狗的通人性，从侧面烘托出主人的热情好客和善解人意。,15,钻进果林，根深叶茂的果树上结满了丰实的果子，一股沁人心脾的香味使人馋涎欲滴,课文详解,写果园的丰收景象，为下文写我们亲自采摘的快乐做铺垫。,16,把桃子小心翼翼地装进汽车，我掏出钱包，这才发现钱箱旁躺着一只大花猫,课文详解,“躺”写出猫的悠闲自得，侧面表现出主人对来客的信任。,17,汽车慢慢朝来路驶去。我不禁回头，久久地注视着那片果林，那间小屋，那木桌和那道栅栏,课文详解,“不禁回头”“久久地注视”表现出我对这个地方的留恋之情。,18,在那儿，我们得到的是人与人之间的信任和被信任的喜悦。,课文详解,这句话点明主题，升华主旨。赞扬了人与人之间互相信任的美好境界。,19,信任,诚信,图解结构,让客人自己采摘自己付钱,如数付钱,桃园主人,“我”和先生,信任与被信任的喜悦,信,任,20,概括主题,本文通过写“我”和先生到一个无人看管的桃园，自己摘桃子，自觉付钱的故事，赞美了人与人之间互相信任的美好品质，字里行间,洋溢着被人信任的喜悦。,21,写法点拨,侧面描写，指文学作品中，通过对周围人物或环境的描绘来表现所写对象。,什么是“侧面描写”,22,写法点拨,本文中的“侧面描写”,全文没有直接描写果园主人，而是通过描写主人的狗和猫来侧面反映果园主人处处与人为善、信任他人的美好品质。,23,写法点拨,怎样进行“侧面描写”,写作中：,1.,要选好侧面。这个侧面必须与正面有关，必须能表现正面。,2.,侧面描写要生动、形象、具体。,24,拓展提升,关于“诚信”的名句,1.,言不信者，行不果。（墨子）,2.,人背信则名不达。（刘向）,3.,民无信不立。（孔子）,25,拓展提升,关于“诚信”的成语,一诺千金 言而有信 一言九鼎 开诚布公,抱诚守真 赤诚相待,26,信任是一种高尚的情感，更是连接人与人之间的纽带。信任以诚信为基础，只要我们互相尊重，互,相信任，以诚相待，就能体,会到信任与被信任的喜悦！,心灵感悟,27,随堂练习,根据拼音写汉字。,1,穿过,yu,（ ）静的树林，我坐在树,yn,（ ）下，闻着沁人心,p,（ ）的花香，沉,jn,（ ）在美,妙的音乐当中，感觉生活那,么美好。,幽,荫,脾,浸,28,轰轰烈烈,干干净净,清清楚楚,开开心心,随堂练习,照样子写词语。,2,1.,冷冷清清 （,AABB,式）,29,阴差阳错,天荒地老,左顾右盼,大惊小怪,随堂练习,2.,冷嘲热讽 （含有反义词）,30,随堂练习,选词填空。,3,注视 关注,在车站上，他默默地（ ）着父亲爬月台的背景，顿时潸然泪下。可这位父亲还不知道儿子曾如此地（ ）他的背影。,关注,注视,31,从这篇课文中，你学到了什么？,4,随堂练习,要尊重别人，信任他人；,要尊重别人的信任，同样以诚相待。,示例：,32,
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