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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,义务教育教科书,美术 四年级上册 第,7,课,1,你知道外国的天使靠什么飞翔吗？,2,你觉得画中的人在干什么,?,有飞动的感觉吗,?,小游戏：去掉飞天的飘带,3,小游戏：让飞天插上翅膀,4,对比分析,:,你觉得哪一个飞天飞得更飘逸自如呢,?,5,小组讨论：,1,、,这身飞天在干什么？,2,、,你能用一个词描绘画面的色彩吗？,3,、,她飞动的姿态给你什么感觉？,4,、表现飞天动势和飘带的线有什么特点？,6,想一想：什么样的线条适合表现飞天的衣裙飘带？,直 线,折 线,曲 线,（硬）,不 适 合,（柔软）,适 合,7,深入探究：飘带与飞天的动势有什么关系？,1,2,3,4,8,9,10,11,12,动画片中仙女的飘带又是如何飘动的呢？,13,试一试：当飞天转身时飘带是如何飘动的？,14,比较一下：哪身飞天的飘带使飞天飞得更轻盈？为什么？,15,对比观察：,飞天的飘带是如何翻折、打卷的,?,16,请你打开书仔细观察,:,1,、图中的飘带是如何运用,曲线,表现出来的,?,2,、如何表现飘带的,遮挡,？,3,、你能试着画一画飞天的飘带吗？,17,1,看到这些千姿百态的飞天和富于变化的线条，你有怎样的感受呢？,2,3,4,18,试一试：你能根据飞天的骨架添画出人物形象吗？,19,看！画家笔下的飞天作品：,20,21,22,看书第,17,页：你最喜欢哪幅学生作品,?,它是怎样表现的,?,23,24,25,26,27,你也可以这样画：,28,29,艺术实践,:,1,、请你用线描的方式,临摹或创作,一幅飞天作品；,2,、表现出,飞动,的动势，线条要,优美流畅,；,3,、自主选择画纸、画笔。,30,参观评价：,1,、你最喜欢哪个飞天形象？喜欢哪些地方？,2,、你觉得哪个飞天动态最优美？线条最流畅？,31,送子天王图,吴道子,我国古代优秀的线描作品很多：,32,设计制作,:,北京市海淀区中关村第一小学 林秋伶,33,
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