景物描写的方法

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,图片共赏,生活中并不缺少美,善于发现,善于描写,景物描写的方法,一、动静结合,二、虚实结合,四、观察角度的变化,三、色彩的渲染,一、动静结合,诗人描写景物非常注重景物动态与静态的相互映衬，可以,动静结合,，也可以,以静写动,，,以动写静,，,以动衬静,。动静的结合往往和,衬托,相关。,例,1,：,李白的,望庐山瀑布,“,遥看瀑布挂前川”,写出了遥看瀑布的第一眼形象，像一条巨大的白练挂在山间，“,挂”字化动为静,。,例,2,：,王维的,鸟鸣涧,“,人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中,”用花落、月出、鸟鸣突出了春涧的幽静，,例,3,：,王籍的,入若耶溪,“,蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽。”,也是,以声写静。以动衬静,。,例,4,：“山舞银蛇，原驰蜡像”是,以动写静,。,例,5,：,山居秋暝 王维,空山新雨后,天气晚来秋。,明月松间照,清泉石上流。,竹喧归浣女,莲动下渔舟。,随意春芳歇,王孙自可留。,第三句描写皓月当空，青松如盖，这一句是,静景,描写，,第四句山泉清冽，流泻山石之上，这一句是动,景描,写。山泉因雨后水量充足，流势增大，从石上流过，淙淙有声，,以动衬静，反衬出山中的宁静。,二、虚实结合,诗歌中，“实”是指客观世界中存在的实象、实事、实境，“虚”是想象的情景。二者互相联系，互相渗透转化，可以达到虚实相生的境界，丰富诗中的意象，开拓诗中的意境，为读者提供广阔的审美空间。,例,1,：,李白的,梦游天姥吟留别,“,日月照耀金银台”、“霓为衣兮风为马”、“虎鼓瑟兮鸾回车”、“仙之人兮列如麻”就是,想像中美好的仙境。,例,2,：,踏莎行 欧阳修,候馆梅残，溪桥柳细，草薰风暖摇征辔。离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水。 寸寸柔肠，盈盈粉泪，楼高莫近危阑倚。平芜尽处是春山，行人更在春山外。,上阙写实,，通过初春景象反衬“行人”的离愁别绪。,下阙写虚,。“行人”想像妻子凭栏远望，思念“行人”的愁苦之景，从而将离愁别绪抒发得淋漓尽致。,例,3,：,李煜,虞美人,“,雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改,”,。,“,雕栏玉砌,”“,故国,”,是回忆中的景物。,例,4,：,姜夔,扬州慢,中的虚景,“,春风十里,”,，实景,“,尽荠麦青青,”,，昔盛更显今衰。想像是虚写的关键，虚是为实服务的。,例,5,：,柳永,雨霖铃,“,今霄酒醒何处，杨柳岸晓风残月,”,设想别后的情景：一舟离岸，词人酒醒梦回，只见习习晓风吹拂萧萧疏柳，一弯残月高挂柳梢，,想像中别后的凄凉景象倍增眼前断人肠的离愁。,三、色彩的渲染,色彩的渲染可以传达出愉快的情感，也可以反衬思归的感伤。,例,1,：,绝句 杜甫,江碧鸟逾白，山青花欲燃。,今春看又过，何日是归年？,浓彩重墨渲染了一派怡人风光，山青翠，花红艳，鸟翎白，碧波绿，景象清新，赏心悦目，,却是为写下文勾起漂泊的伤感作铺垫,。,例,2,：,鹅骆宾王,鹅、鹅、鹅，曲项向天歌。,白毛浮绿水，红掌拨清波。,鹅洁白的羽毛浮于绿水之上，红掌拨动，绿水泛波，红、白、绿三色对比有寒有暖，鲜明而协调，在蓝天、白云之下，在绿草如茵的碧水、清澈见底的池塘边，,“,白毛,”,与,“,绿水,”,比美，,“,红掌,”,与,“,清波,”,争胜，多么绚丽的画面，多么富于童趣和生活气息。真可谓状物如在目前。,例,3,：,绝句 杜甫,两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。,窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。,描写了刚抽新芽的柳枝，成双成对的黄鹂，自由自在的白鹭和一碧如洗的青天，四种鲜明的颜色新鲜而且明丽，构成了绚丽的图景。,例,4,：,白居易,忆江南,“,日出江花红胜火，春来江水绿如蓝,”,是通过红日映花衬水增加了色彩的明亮度，追忆江南美景的。,四、观察角度的变化,看同一景物，观察者所处的方位不同，角度不同，,俯视，仰视，远眺，近看，,视觉形象会呈现千姿百态，变化万千。从不同角度描写，会使读者对所描写的景物产生更加全面的认识，获得更完美的感受。,例,1,：,山行 杜牧,远上寒山石径斜,白云生处有人家。,停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。,头两句写了秋山远景，第一句描写了秋山高远的景象，后两句描绘的秋山近景。,例,2,：,苏轼的,题西林壁,中说：,“,横看成岭侧成峰，远近高低各不同。,”,