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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,导入,同学们，我们祖国的语言是丰富多彩的。有的优美清新，如沐春风；有的气势逼人，酣畅淋漓；有的幽默诙谐，让人捧腹；有的情真意切，感人至深。,当我们在那些精彩的文字间流连陶醉的时候，我们也一定会发出这样的感慨，要是自己哪天也能写出这样的语言，该多好啊！,今天这堂课，老师将要和大家一起走进写作殿堂，探究语言，让我们的写作语言也靓起来。,-,写作指导课,让作文语言靓起来,作文语言靓起来的方法 ：,第一招：,善用修辞，来一点“形象”,a.,前几天，我脸上长出了十几个青春痘，我并不在意，哪想到越长越多了。,b.,前几天，我这只有零星几粒痘痘的脸上蹭地又冒出十几粒，我并不在意，认为这些小丘很快就会消失的，哪想到，这些小家伙顽强不屈，前赴后继，只几天工夫就星罗棋布地在我脸上泛滥成灾了。,示例一：,雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。,春,运用比喻、排比的修辞手法 把春雨比作,“,牛毛,”,的密，,“,花针,”,的细和,“,细丝,”,的柔 写出了春雨密细柔的特点。,示例二：,桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。,春,运用拟人的修辞,把百花争春,百花争艳的“争”写活了，同时也体现出春花繁多的特点，春天生机盎然的景象。,示例三,春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。,春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。,春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腿脚，领着我们上前去。,春,运用比喻，拟人，排比的修辞手法，写出了春天新、美、力的特点。因为春天和刚落地的娃娃一样，都是生命的开始，这样比喻，形象突出了春天,“,新,”,的特点。又因为春天像花枝招展的小姑娘一样美丽，百花争艳，万紫千红，这样比喻，形象突出了春天,“,美,”,的特点。还因为春天像健壮的青年一样，充满生机和活力，给人希望和力量。这样比喻，形象突出了春天,“,力,”,的特点。,第二招：,精选词语，来一点,“,感情,”,示例一：,泊船瓜洲,中,“,春风又,绿,江南岸，明月何时照我还。,”,绿,：,有春天的色彩感觉，让人满目绿色，也有动感，好像春风将绿色带到江南，吹过，然后江南便开始变绿,的景象变化，表现了春天的生机勃勃，侧面反映了作者对前途充满希望、充满信心；更表现了江南绿了，家乡也会绿的联想，引出了作者对家乡亲人的思念。,示例二,、,同样是鸟儿在鸣叫。,“,窗外的小鸟在,唧唧喳喳乱叫,”表示的就是一种,烦躁不安,的心情，,“美丽的鸟儿在,婉转地歌唱,”表达的又是截然不同的愉快之情。,读下面一段话，根据小作者想要表达的感情，修改文中的词语，使之更能表达感情。,爸爸妈妈又出门了，每天都是这样，当别人吃完饭，一家子聚在一起的时候，他们却总是匆匆收拾完碗筷就赶去店里，将我一个人,留,在家里,。桌上的台灯发出,明亮,的光芒，像一只,大大,的眼睛看着我。委屈、难过，我趴在桌上,哭出了声。,扔,惨白,失神,痛哭起来，感觉像被全世界抛弃了！,第三招：,活学巧用，来一点“诗意”,“,少壮不努力，老大徒伤悲。,”,我们要珍惜现在的时间，好好学习，将来才能有所成就啊,。,（改文）,示例一,：,我们要珍惜现在的时间，好好学习，将来才能有所成就啊,。,（,原文）,“,我们只有抱着,“,会当凌绝顶，一览众山小,”,的豪情壮志，才能成就一番宏伟的事业,。（,改文）,示例二：,我们只有树立远大的志向，才能成就一番宏伟的事业。,（,原文）,示例三：,感谢小草教给我坚强，感谢落花教给我奉献。,（原文）,“野火烧不尽，春风吹又生”，,感谢小草教给我坚强,；“落红不是无情物，化作春泥更护花”，,感谢落花教给我奉献,。（改文）,小结,：,靓丽语言三大招：,善用修辞描形象,精选词语绘真情,活学巧用套诗句,尝试用所学的方法，用一段话描述校运动的场景。要求：,100,字左右，五分钟之内完成。,你也来试试,学以致用：,请以“校园生活”为话题，自拟题目，写一篇作文，不少于,600,字,
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