14通往广场的路不止一条1

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,1,A,2,14*,通往广场的路不止一条,凯里第七小学 李鸿梅,3,与众不同 受用不尽,星罗棋布 垂头丧气,挑,拨,午,宴,缝,纫,大喜过望,心灵手巧,络,绎,不绝,4,提示语：,本文主要写了小时候，父亲把“我”带到教堂的塔顶并教导我,_,我把父亲的教导,_,。后来我做生意的时候遇到了麻烦，我从父亲的教导中得到了,_,最后获得,_,的事情。,5,学习任务一,说说“我”遇到了几次困难？“我” 是怎样解决困难的？,6,第一次,一家大商场向我订购,40,件毛衣，我无法如期交货的事,另外想办法多找一些人,一条时装的河流，源源不断地从我的时装店里流出来。,困难,：,解决办法：,结果：,7,第二次,困难：,距离展出还有,13,天时，缝纫姑娘们在挑拨下跑光了的事,解决办法：,再想主意举办不是成衣的展览。,结果：,前来订货的人络绎不绝,8,学习任务二,1,、“我”从父亲那里得到了什么教导？（,请勾画出来）,2,、联 系生活实际，体会“通往广场的路不止一条”这句话的含义。,9,“通往广场的路不止一条。生活也是这样。假如你发现走这条路不能到达目的地的话，就可以走另一条路试试！”,通往广场的路不止一条,10,父亲的教导让我一生受用不尽,通往广场的路不止一条！,11,谈收获,本节课，我收获了：,通往,_,的路不止一条，只要 你在困难面前,_,树立,_,你就一定能到达,_,的彼岸。,12,条条大道通,罗马,13,