IE七大手法教材3

,PLA,TO,P,86,程 均,IE,七大手法,教材,目 錄,一.,IE,之簡介3,二.防錯法.7,三.5,W1H,法.22,四.流程法.34,五.人機法.47,六.雙手法.58,七.抽查法65,八.動改法.76,一.,IE,之簡介,1.何謂,IE?,IE,是由,Industrial(,工業),Engineering(,工程二個英文字母的字首結合而成。,IE,是應應用科學及社會學的知識,以合理化、舒適化的途徑來改善工作的品質與效率,提升公司生產力,增進公司之利潤,進而使公司能長期的生存與發展。,簡單的說,IE,就是代表,合理化、改善的,意義,更簡單的說,IE,就是代表,改善,。,2.為何要有,IE?,1.學如逆水行舟,不進則退。,2.改善就是進步的原動力,沒有改善就沒有進步。,3.持續的進步是企業及個人長久生存的根基。,4.改善是無止境的,必須長久持續去進行。,3.,IE,七大手法的目的何在?,1.防錯法,避免做錯事情,使工作第1次就做好的方法。,2.動改法動作經濟原則,改善人體動作方式,使工作更舒適、更有效率的方法,3.流程法,探討牽涉到幾個不同工作站或地點之流動關係,藉以發掘可改善的方法。,4.質疑創意法(5,WIH,法,藉系統性的質問發掘問題真正根源並加以改善的方法。,5.人機法,探討操作人員與機器工作的過程,藉以發掘可改善的方法。,6.雙手法,探討人體雙手在工作的過程,藉以發掘可改善的方法,7.抽查法,藉抽樣觀察的方法迅速有效地了解問題的真象。,二.防錯法,防錯法(愚巧法)簡單的說,就是再愚笨的人來操作或作業也不會發生錯誤,而考究出來的一種方法。避免工作錯誤的發生,達到第 一次就把工作做對的境界。,1.何謂防錯法?,2.防錯法在生活中的應用案例,保險絲,保險絲當用電超過負荷時,保險絲會燒掉而斷電,保障用電者的生命、財產的安全。,家用瓦斯,瓦斯是無味、無色的有毒氣體,人如果在不自覺的情況下吸入太多瓦斯,會因此失去生命,於是在瓦斯中加一種臭氣,使瓦斯漏氣時容易查覺,提醒使用者注意,以保障生命、財產安全。基於相同的理由,在強力膠內加入芥子油,使強力膠味道變 的很難聞,以免表少年吸食,影響身體健康。,色筆、螢光筆,很多人看書,常常使用色筆、螢光筆等在自己認為重要的句子、段落上做標示,以便日後看書時,可以抓住重點、提高效率。相同的想法,書藉常附近有一條分頁線,便利讀者下次找到上次看到的章節,繼續閱讀。,3.防錯法應用的十大原理,1.斷根原理 2.保險原理,3.自動原理 4.相符原理,5.順序原理 6.隔離原理,7.複制原理 8.層別原理,9.警告原理,10.,緩和原理,原理一：斷根原理,說明：將造成錯誤的原因從根本上排除,使 錯誤絕不發生。,原理二：保險原理,說明：藉用2個以上的動作必需共同或依序執行才能完成工作。,原理三：自動原理,說明：以各種光學、電學、力學、機構學、化學等原理來限制某些動作的執行或不執行,以避免錯誤之發生。,4.防錯法的十大原理說明,原理四：相符原理,說明：藉用檢核是否相符合的動作,來防止錯誤的發生。,原理五：順序原理,說明：避免工作之順序或流程前后倒置,可依編號順序排列,減少或避免錯誤的發生。,原理六：隔離(保護)原理,說明：藉分隔不同區域的方式,來達到保護某些地區,使其 能造成危險或錯誤的現象發生。,原理七：複制原理,說明：同一件工作,如需作2次以上,最好採用“複制”方式來達成,省時以不錯誤。,原理八：層別原理,說明：為避免將不同之工作做錯,而設法加以區別出來。,原理九：警告原理,說明：如有不正常的現象發生,能以聲光或其他方式顯示各種“警告”的訊號,以避免錯誤的發生。,原理十：緩和原理,說明：藉各種方法來減少錯誤發生后所造成的損害,雖不能完全排除錯誤的發生,但可以降低其損害的程度。,5.防錯法的功用,1.降低作業技術的要求層次,使工作簡單化及提高,作業效率。,2.防止作業人員因疲勞、疏忽、情緒不佳所造成,錯誤或不良。,3.徹底做好再發防止,使異常不再發生。,4.使現場管理工作更踏實。,5.可使檢查正確性提高。,6.當不良(異常)即將發生時,有預警的功用。,7.可以糾正、限制錯誤動作,甚至停止運轉使不良,品不流入后工程。,8.可以達到時全數檢查,及不良品的自動排除。,9.使品質最高理想“零不良”的達成變成可靠。,6.防錯法的應用范圍,1.難於觀察、難拿、難動的作業。,2.需要高度技能與直覺的作業。,3.因不安全(定)而使人或產品危險的作業。,4.依賴(眼睛、耳朵、感觸等)的作業。,7.防錯法的基本原理,消極方法:減少錯誤,防止波及,異常檢出,緩和影響,容易化,替代化,排除化,積極方法:排除錯誤之原因,防止發生,1,2,3,4,5,客戶之抱怨資料,工程圖面,制程設計表,預測可能的人為錯誤發生原因及其對品質之影響,決定防錯法之項目(應用防錯法原理),制訂防錯化工作之執行計劃,依據計劃實施,標準化,防錯化手冊,8.防錯法的流程圖,9.柏拉圖提案運用防錯法的案例,現況描述:,全廠的亞智投收板機的,光電開關裸露在外,且突,出,在投板和收板時,容易,被撞到,造成光電開關報,廢,浪費公司的設備成本,R105,WWEI,94V-0,光電開關,機台台面,提案人:趙長敏,撞報廢!,A,P,D,1.在光電開關邊,加裝一個小的90,0,角,90,0,角鐵,降低撞壞個數,C,改,善,前,5個/月,改善後,1.廠內所有亞智投,收板機均加90,0,角鐵保護,鐵,預防板子撞到開關,2.要求亞智設備廠商新機,改善光電開關被撞項目,提案有形效益匯報,1.光電開關500元/個,平均報廢5個/月,2.節約成本=月報廢個數*光電開關單價*12月/年,=5個/月*500元/個*12月/年,30000元/年,提案手法的講評,提案者活用了,IE,七大手法中的,防錯法(愚巧,法),並體現了防錯法中的保險原理,簡單的說,就是再愚笨的人來操作或作業也不會發生錯誤.本提案優秀之處在:提案者從問題的產生,的根源上,把它杜絕掉.但若讓設備廠商也了,解並改善,就是一個更成功、完善的提案了.,GOOD!,三.5,WH,法,改善的前提是發現問題,而發現問題則全在於懷疑的態度。然而懷疑並非僅是籠統的抽象思維,應是有系統的、循序漸進的,而且是有具體的方向。如果沒有採用系統化的技巧,往往疏漏了某些值得去改善的地方。,5,WIH,是一種找尋問題之根源及尋找系統化 的質問技巧。,只要依照5,WIH,的方法進行質問,那麼,改善工作所需要的資料,將從這些質問的答案中獲得。,1.何謂5,W1H,法?,2. 5,W1H,法質問事項?,5,W1H,法也叫質疑創意法,1.為什麼？(,why),2.,什 麼？(,what),3.,什麼地方？(,where),4.,什麼時間？(,when),5.,什麼人？(,who),6.,什麼方法？(,how),為甚磨需要這樣(,Why),首先要進行這項質問,若能因此發現許現不需要的,就能完成很大的改善。為此,宜進行以下的質問：,為什麼需要這樣？,A：,不做可以完成下一個動作嗎？,B：,不做會影響品質嗎？,為什麼領一枝鉛筆也要填表？,為什麼這麼小的事情要蓋機關大印？,為什麼一張登記表要等2個月？,為什麼要重重管制？,為什麼不讓他們自由競爭？,為什麼不用機械來代替人力？,它的目的是甚磨(,What),上一個質問“為什麼需要這樣”問完后,有時會有不容易分辯出是否真正有其需要的情形。因此,需要再從其他的角度來對”為什麼需要這樣？,這一質問進一步的檢查,以獲得正確的答案。,為此,宜進行以下的質問：,它的目的是什麼？,它的功用是什麼？,在甚磨地方最好(,Where),這項質問,在於找出實行該項內容的最佳聲所,使人員、物品定位置或方向,均在於適當狀況下。,為此,宜進行以下的質問：,為何要在此處做？,什麼地方做最適宜？,在別處做,其效率是否更高？,應該在甚麼時候做(,When),這項質問,在於變更操作發生時刻、順序,找出實行各項細目的最佳時期。,為此,宜進行以下的質問：,為何要在此時做？,改在別的時候做是否更有利？,在何時做最好？,在工作前呢？還是工作后呢？,甚麼人做最適當(,Who),這項質問,在於找出實行該細目的最適當人選。為此,宜進行以下的質問：,為何由他做？,是否可由別人做？,誰最適合做這些事？,1.此一質問的目的,在尋求可能的合併、重組/變,更的改善方向。,2.人員的選定可從熟練經驗、體力等方向來考慮,誰最適合來做該項工作。,甚至,改變人員的配置組合及工作分工方式,將操作者與同事間的關係,操作者與機械設備或工具的關係予以改變,檢視其效率是否能提高。,用甚麼方法最好(,How),對所有的必要細目在做完什麼 地方、什麼時候、什麼人的質問后,才可進行這項質問。,這項質問,在於要查看有沒有更好的方法,可用來實行各項細目？,為此,宜進行以下的質問：,為何如此做？,是否還有別的方法？,怎樣做才會最省力？最快？效率最高？,怎樣改進？,怎樣避免失敗？,注：1.此一質問的目的,在尋求簡化及改進的改善,方向。,2.此一質問的目的在將操作方法、步驟設法,改變,使能更安全、更舒適、花更少的努力,以更低的技術熟練度,也能完成該項工作。,經過以上之 探討,再重覆連續檢討,可以產生許多可行的改善方法,再依輕重緩急、難易度及經濟效益問題,選擇較可行的方法出來。,為,何,(,why),(,5,W I H),(五項基本構想),何 事,(,what),何 事,(,what),何 處,(,where),何 時,(,when),何 人,(,who),如 何,(,who),刪 除,併 合,替 換,變更順序,簡 化,3. 5,W1H,法改善剖析圖,4.柏拉圖運用5,W1H,法的案例,D-1:,問題解決團隊,才可確保,D-2:,問題描述,D-3:,暫時消除此現象之對策,D-4:,原因分析,D-5:,問題對策及執行日期,D-6:,對策效果確認,D-7:,防範再發生之對策,D-8:,相關單位審核,8,D,的書寫,從,D-1,到,D-8,中,每一項的分析均要用,5,W1H,法,追根究底,徹底改善.,四.流程法,1.何流程法?,流程圖是以適當的符號來記錄一件工作整個過程的一種手法。,由於流程程序法清楚地標出所有的加工、搬運、檢驗、延遲等事項,據以研究分析,設法減少各種事項的次數與所需時間與距離,是降低隱藏成本最有力工具,也是制程分析最基本,最重要的技術,。,2.流程法圖示,3.流程法的改善著眼點,4.流程法繪製線圖注意事項,1.在同一面上表示加工程序時,所有半制品之流程,皆應予劃出。,2.許多流程由同一路徑上通過時,將流程數在線上,表示之。,3.搬運方法也可用不同種類線、顏色表示之。,4.線與線之交叉處,應以半圓形示於交叉處。,5.流程遇有立體移動時,宜用3,D,空間表示。,5.柏拉圖提案運用流程法的案例,現況描述:,1.廠內物料異動要經過部門主管簽才生效,而部門主管經常開會,延誤簽單時間,造成現場無物料而到倉庫借料.,2.如此,發料時間和,SOP,規定時間不符,而發料人員少,無法讓現場及時領料,影效生產,提案人:張秋輝,文員申請領料,單位主管審核,部門主管核准,倉庫發料,延誤時間,A,P,D,1.將部門主管核准,改成由單位主管核准,文員申請領料,單位主管審核,部門主管核準,倉庫發料,文員申請領料,單位主管核準,倉庫發料,縮減流程,無形,效益,2.提案已達成預期,目的,運作良好.,1.物料領取,已按提案構想改善,C,運作順暢,效率更高,提案效益評估,改善前,改善後,文員申請領料,單位主管審核,部門主管核准,倉庫發料,30,min,30,min,2,HR,30,min,3.5,HR,文員申請領料,單位主管審核,倉庫發料,30,min,30,min,30,min,1.5,HR,前後差異2,HR,提案手法的講評,提案者活用了,IE,七大手法中的,流程法,從合理安排領料的時間入手,從領料的流程分析領料延遲的原因,並設法刪除繁複的程序,也同時刪除了浪廢時間最多的程序,讓作業更省時簡單.流程法的精華就在,如何讓我們的流程簡單,實用.每一流程都發揮最大功用,沒有枝葉裝飾.,問,1.在廠內,你認為溝通,匯,報等程序是否可更簡單?,2.你的組織是否各司其,能,可否刪減或扁平化?,五.人機法,1.人機法的特點,(1)、基本原則：,A.,平衡小組之工作量。,B.,增加機器使用的比率。,C.,減輕負擔最重的人員之工作。,D.,刪除不必要的步驟。,E.,合併各步驟。,F.,使每一步驟容易進行。,(2)、附屬操作能否刪除？,1.視同不必要而刪除。,2.以改變工作次序而刪除。,3.使用新或不同之設備而刪除。,4.以改變佈置而刪除。,(3)、移物能否刪除？,1.隨操作之刪除而刪除。,2.合併。,3.改變設備。,4.改變佈置。,5.改變工作次序。,6.使用輸送帶。,(5)、延遲能否刪除？,1.改變工作次序。,2.改變佈置。,3.使用新或不同之設備。,(5)、檢驗能否刪除？,1.此檢驗真有需要嗎？檢驗后之資料供何用？,2.是否有不必要之重視現象？,3.以別人來檢驗能否更為方便？,4.是否於制程之最佳位置行之？,(6)、操作能否合併？,1.改變工作之次序。,2.改變佈置。,3.改變佈置。,(7)、移物能否合併？,1.改變工作之次序。,2.改變佈置。,3.改變每次搬運之數量。,(8)、遲延能否合併？,1.改變工作之次序。,2.改變佈置。,3.遇有休息時,能否合併。,(9)、檢驗能否合併？,1.改變工作之次序。,2.改變佈置。,(10)、操作能否簡易行之？,1.使用更好之工具。,2.改變控制之位置。,3.使用更佳之材料容器。,4.使用不同之肌肉部位。,5.減少視覺需求。,6.採用更好之高度。,7.使用慣性。,8.使用夾具。,(11)、,移物能否簡易行之？,1.改變佈置,縮短距離。,2.改變移物之方向。,3.改變於制程中之位置,以縮短距離。,(12)、,由於新人之影響所產生之遲延,能否刪除？,1.改變參加之小組人員。,2.減少人員遲延時間至最低限度。,3.減少機器之空間時間至最低限度。,4.小組中各人之工作崗位間之距離重新安排。,5.改變小組內各人之工作次序。,2.柏拉圖提案運用人機法的案例,現況描述:,壓合的卯釘機腳踏控制傳動板太靠內,長度30,CM,在卯合面積較大的板時,人員距腳踏控制板遠,要彎曲身體才可卯合,人員的身體負擔加大,且無法提昇速度,身體無法平衡,所做出的品質無保障,出現卯偏現象.,提案人:田光明,腳夠不到,控制桿!,A,無形,效益,P,C,D,效率提昇,工作順暢,1.現有2台機已按提,案者的構想改裝,使,用有明顯效果,達到預期目標,加長后,問題解決,有距離,1.將控制桿加長,提昇效率,減輕工作量,提案手法的講評,提案者活用了,IE,七大手法中的人機法,.減輕負擔最重的人員之工作,改變控制之位置,縮短腳踏的距離.使每一步驟容易進行;同時,亦,活用了,IE,七大手法中的雙手法,考慮到作業時人體工學,讓作業更輕鬆,但若讓設備廠商也參與改善,就是一個更成功完善的提案了,六.雙手法,1.雙手法的特點,(1)、基本原則：,A.,將步驟減至最低。,B.,安排最好的順序。,C.,結合可能的步驟。,D.,使每一盡量簡單。,E.,平衡雙手的工作。,F.,避免用手持住。,E.,工作場所應考慮人體工學。,(2)、所屬操作能否刪除？,1.因不需要而刪除。,2.因改變工作順序而刪除。,3.因改變工具或設備而刪除。,4.以改變工作場所佈置而刪除。,5.因材料的些許改變而刪除。,6.因產品的些許改變而刪除。,7.因夾具的使用或改善而刪除。,(3)、移物能否刪除？,1.因不需要而刪除。,2.因改變工作順序而刪除。,3.因改變工具或設備而刪除。,4.因使用完成品自動落下裝置而刪除。,5.因改變工具的用法而消除。,(4)、延遲能否消除或縮短？,1.因不需要。,2.改變身體各部位的工作。,3.平衡身體各部位的工作。,4.同時做兩件。,5.修改工作,使兩手做相同的工作,但相位不同。,(5)、持住動作能否刪除？,1.因不需要而刪除。,2.因使用簡單的持住裝置或掛具而刪除。,(6)、附屬操作能否簡化？,1.使用較好的工具。,2.改變工具的放置位置。,3.使用較好的材料容器。,4.可能的話,利用槓桿原理。,5.可能的話,利用慢性原理。,6.可能的話,利用重力原理。,7.減少使用視覺的需要。,8.改變工作場所高度(使在肘部之下)。,(7)、移物能否簡化？,1.改變佈置,縮短距離。,2.改變移動方向。,3.使移動平順而連續,避免驟停的現象。,(8)、持住能否簡化？,1.縮短持住時間。,2.使用較有力的身體部位(例如：腿),或使用足部操作之夾具。,2.柏拉圖雙手法運用的案例,優點:使用雙手,效率會更高,比單手更有品質保障,雙手法原則:單手作業的,盡可能改成雙手,或手腳,同時使用.雙手法要考量人體工學的合理搭配.,七.抽查法,1.何謂抽查法?,抽取少數的樣本以推測群體結果之過程,稱之為,抽樣,。,被觀察的少數個體,稱之為,樣本,。,被推測的整體,稱之為,群體,。,一般來說,樣本愈多,所獲之答案愈可靠；反之,樣本愈少,愈難獲得可靠的結果。,2.抽查法的好處,1.觀察時間短,並可觀測數部機器或操作人員之狀況。,2.人力、體力及物力之節省。,3.觀測人員不需具備太高深的技術人力。,4.調查時間較長,其結果較為客觀可靠。,5.被觀測對象的干擾次數較少時間較短。,注：3.一般為人武部觀測記錄方式的5%50%之成本。,4.調查時間較長,可去除因每日不同之各別狀況所造成之差異現象(主觀認知),因此其結果較為客觀可靠。,3.抽查法實施的步驟,1.認識工作抽查的目的。,2.初期觀察,收集有關資料。,3.確定抽查的工作項目及明確定義。,4.抽查觀測記錄表格之設計。,5. 抽查觀測次數之決定。,6.抽查行程之安排。,7.決定觀測時間。,8.現場觀測。,9.資料分析與整理。,4.抽查法實施的案例,某一機械加工廠管理當局,最近感到機械加工的利用率情形有降低的趨勢,再加上過去也沒有一些實際的記錄存在而感到憂心忡忡,所以他們急想要早點獲得可靠的資料,予以制定更可靠的成本資料,並藉以作為該公司是否要從事機器更新之投資計劃之依據。,由於時間緊迫,若無解決方法之時,他們突然想到,IE,部門里的,IE,工程師(過去,只要找他們都會為大家指點迷津,解決難題)。於是他們找,IE,工程師簡來福先生幫忙,簡先生聽了之后就說：這個簡單,無問題！只要採用工作抽查的方式來進行,大約半個月的時間就能獲得所要的可靠資料。簡先生就將工作抽查的理論基礎,實施方法跟大家做一精細的講解,使大家信心十足而誇口道我們的簡先生果真無問題,真不是蓋的。,以下是簡先生指導其現場單位人員所從事的工作抽查之實施步驟,請大家慢慢品嘗。,大分類 中分類 小分類,作業,主體作業,正規作業,臨時作業,監視,自動機械,化學反應,計時器,附帶作業,準備作業(收拾作業),隨時作業,機械調整,搬運作業,狹義 操作,作 業 操 作,作 業 時 間,作業,測量等,修理保養,(,研磨工具,機械設備,之小修理、注油等),作寬,業放,非 生 產 作 業,修理保養,(,研磨工具,機械設備,之小修理、注油等),作寬,業放,管理等待,作業等待(原材料,半成品檢驗,搬運),洽商(連絡、書記事務),工廠走動,開式時之準備,下班時之收拾,其他(點燈、開窗、清掃),非 作 業,洗手,上廁,休息(喝水,試汗,恢復疲勞),怠業(遲到,早退),生理寬放,疲勞寬放,可避免,之寬放,管 理 寬 放,寬 放 時 間,全 作 業 時 間,大分類 中分類 小分類,全 作 業 時,操作,操作中,加工,停止,準備中,機械準備,工具準備,加工品準備,等待中,等待(有工作),等待(無工作),修理中,修理,不 在,走動中,缺 席,休止,機械休止,工人不足,訂貨計劃不均衡,制程能力不均衡,(2).機器工作之對象,(3).抽查之檢查次數決定,一般來說,要決定適當經濟可靠的抽查觀測次數,必須先掌握下列三項基本資料,1.,P：,觀測資料事項發生之百分率,以本例步驟2中曾敘述到管理當局預估機械處在加工切削所佔百分率大約為60%,所以,P0.6。,2.S：,精確度之要求,假定吾人所要求之精確度為,5%時,則,P,值落在0.6,X(15%),即0.60.03。,3,Z：,指定信賴範圍(信賴度)內,常態分配之相對,Z,值。其關系如下：,信賴度 信賴界線 標準常態分配,Z,值,99%,u,3 6 2.576,95.48% u2 6 2.000,95% u1.96 6 1.960,u,平均值 6標準值,有了上面基本資料之后,就可以依照下列公式來計算合理可靠又經濟的觀測次數(以,n,代表)。,nZ,2,(1P)/S,2,P,5.現場觀測應注意事項,1.必須絕對遵照選定的時間準時到達工作地點。,2.對欲觀測的工作項目,應事先切實研討,對各工作 項目的意義與解釋應瞭解、熟習、不得有任何錯誤。,3.觀測時要敏捷準確,一眼望去,即可記下選定時間當時的真實工作情況。,4.觀測記錄時絕對不允許加入自己的任何意見,當時是什麼情況,就記錄什麼情況,不應有任何差異。,5.觀測路線與方向也應隨機。,6.辦公室工作抽查,應於記錄后,立即至工作者近處,查證其工作內容確屬公務。,6.柏拉圖雙手法運用的案例,1.品管抽檢報表,2.制程之管制圖,3.,員工意見調查表,八.動改法,1.動作改善的原則,(1).人體運用原則。,(2).工作場所佈置與環境原則。,(3).工具設備原則。,2.人體運用已的原則,1.兩手同時開始及完成動作。,2.除休息時間外,兩手不應同時空閒。,3.兩臂之動作應反向同時對稱。,4.盡可能以最低等級動作工作。,5.物體之“動量”盡可能利用之。,6.連續曲線運動較方向突變直線運動為佳。,7.彈道式運動較輕快。,8.動作宜輕鬆有節驟。,3.工作場所布置與環境原則,1.工具、物料應置於固定場所。,2.工具、物料裝置應依工作順序排列並置於近處。,3.利用重力食料,愈近愈佳。,4.利用重力墮送。,5.適當的照明。,6.工作臺、椅子高度應適當舒適。,4.工具設備原則,1.盡量以足踏/夾具替代手之工作。,2.盡可能將工具合併。,3.工具、物料預放在工作位置。,4.依手負荷能力分配工作。,5.手柄接觸面儘可能大。,6.操作桿應盡可能少變更姿勢。,5.動作改善基本方向,動作改善原則,可歸納成4個基本方向,6.動作改善的技巧,工作改善不外乎刪除、合併、重組、簡化四者。,(1)、刪除,1.刪除所有可能的作業、步驟或動作。,2.刪除工作中不規律性,使動作成為自然性。,3.刪除以手作為持物工具的工作。,4.刪除不方便或不正常的動作。,5.刪除必須使用肌肉才能維持的姿勢。,6.刪除必須使用肌肉的工作,而以動力工具取之 。,7.刪除必須克服動量的工作。,8.刪除危險的工作。,9.刪除所有不必要的閒置時間。,(2)、合併,1. 把必須突然改變方向的各個小動作結合,成 一個連續的曲線動作。,2.合並各種工具,使成為多用途。,3.合並可能的作業。,4.合並可能同時進行的動作。,(3)、重組,1.使工作平均分配兩手,兩手同時動作並呈對稱,性。,2.組作業時,應把工作平均分配於各成員。,3.把工作安排成清晰的直線順序。,(4)、簡化,1.使用最低等級的肌肉工作。,2.減少視覺動作並降低必須注視的次數。,3.保持在正常動作範圍內工作。,4.縮短動作距離。,5.手柄、操作桿、足踏板、按鈕均在手足可及,之處。,6.在需要運用肌肉時,應盡量利用工具或工作物,動量。,7.使用最簡單的動素組合來完成工作。,8.減少每一動作的復雜性。,7.柏拉圖動改法運用的案例,48“,36“,40”,42,現況描述:,料號,HP41THI013B,原排版方式不合理,1.基板利用率86.61%,2.,PNL,利用率74.09%,3.淨利用率64.0%,綜上:基板利用率太,低,有改善的空間,浪費的邊料,提案人:蔣 莉,浪費的邊料,提昇,13.39%,P,1.改36“*48”基板為40“*48”,2.更改排版方式,見改善前的圖,20,18.25,24,20,基板利用率提昇,規範化:,1.按照提案者的意圖,更改工單,由,B,版變更為,C,版,2.後續下料以,C,版制作,C,D,3.加入到中,A,1.1提案效益評估,基板利用率,淨利用率,PNL,利用率,提昇13.39%,提昇14.88%,提昇4.79%,1.2提案金額匯報,A.,基板單價: 36*48=467,NTD/,張 40*48=519,NTD/,張,B.,成本節約: 1,PCS=(467NTD/,張 6,PCS)-(519NTD/,張 8,PCS),=12.958,NTD/PCS,提案手法的講評,提案者活用了,IE,七大手法中的動改法,打破了在,一張基板上作文章的固定思維模式,跳出這個限,制後,很好的用到重組的方法,將現有常見的排版,方式進行重新組合,得出新的更合理的排版方式,想一想,在您身邊是否就有類似的提案?,END,THANK YOU !,